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3.关于中学生如何提高作文水平的研究

　时间过得很快，新的一年正迈着矫健的步伐向我们走来！作为活动策划要想加薪提职，通过年度总结充分展自己尤为必要。如何在活动策划年度工作总结中全面的展现自己呢？下面是的我为大家整理的“活动策划2022年度工作总结报告范文精选6篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

活动策划2022年度工作总结报告范文精选6篇（篇一）

　工作总结临近期末，本协会工作以进入尾声，回首本学期工作，我们有进步，有不足；回首走过的路，我们有汗水也有欢笑。由于非典等一些外界因素，本学期活动一直到10月中旬才展开，但我们学期初的活动基本完成。下面对本学期活动进行总结。

　1、 教学楼消毒活动本次活动由我们组织展开，团委各组织参加。活动中出现了一些问题，如物品损坏缺失等，这是我们策划部没有想到的问题。还有问题出现后，没有及时解决，这也是一点不足。但整体来说，活动还是很成功的，同学们不仅对教室消毒，还对部分教室进行打扫。青协成员用手为他人拧拖布，这都是成功的一面。

　2、 敬老院劳动本次活动志愿者们对敬老院大厅、老人卧室、厨房进行了彻底打扫。对于这些90后的成员，应该是很大的锻炼。还有部分志愿者同老人、聊天。临走时，有位老人含泪相送，，这对志愿者们都是精神上的触动，都达到了策划的预期效果。

　3、 献血活动本次活动我们策划部吸取上次失败的经验，成功的携手哈尔滨市红十字中心血站在我院举行了本次活动。此次活动报名人数和师生们的热情大大超过了我们的预料。活动尾声，由于时间原因，还有部分人没有完成活动，这是本次活动的一些遗憾。志愿者们还帮助血站工作人员检查血样，得到了血站工作人员的好评。活动中也有很大的不足，我们策划部没有考虑当天顺序及具体人员安排等问题，策划书不够详细。

　4、 内部联欢本次活动增进了成员彼此的了解和沟通，时间有些短，成员们没能尽兴，但达到了预期的效果。

　5、 在馨悦老年公寓与东北农大食品学院联谊本次活动是本协会第一次与高校进行联谊活动。活动中暴露出很大的不足。1节目选取没能贴近老人生活，太过流行，使老人们无亲切感。2准备不足。没有拿任何表明我方身份的东西。使当天我们很被动。3与农大方面协调和沟通不够充足。以上是本学期的工作总结。本学期活动从校内到社会，从内部活动到与高校联谊，达到了活动多样性，比以前有了很大进步。在部员及各部人员协调和配合方面，我们策划部做的很到位，在完成本部任务的前提下，还能帮助其他部门开展工作。我们策划部，在实践中不断总结学习，取得了一定的进步，相信在以后的工作中，我们会再接再厉，取得更大的成就！ 共青团大庆石油学院华瑞学院委员会青年志愿者协会活动策划部

活动策划2022年度工作总结报告范文精选6篇（篇二）

　20xx年是我在公司的第二年，也是我学习最多的一年。在这一年来，我所感到高兴的不仅仅是自己在本职工作上的进步，还有和广大公司同仁和谐地相处。

　20xx年，在做事方面我学会很多，在做人方面也受益颇多。

　以上是我的真实感言，不是空话套话。

　 一、回首20xx

　20xx年的整年，我主要做的工作是撰写广告文案、市场调研以及参与策划讨论。

　在这三大主要工作中，我自己觉得广告已经进入一个比较大的进步状态，市场调研能力也取得很大的进步，就是策划方面还有所欠缺。但和20xx相比，对于策划方面的形势、要求及判断能力都有一定的进步。

　1、我的进步。

　我深知，一个人的工作不是靠天赋和优秀的过往，而是需要兢兢业业，百折不挠，锐意创新和尽心尽责。在20xx年中，我的确找到了一些自己的工作方法和工作态度，在借鉴和学习别人的同时，也在创新和坚持自己的方向。

　（1）工作状态和同仁相处方面。刚来公司我几乎一无所知，我需要褥韬光养晦，我自己觉得谁都是我的老师，我要向任何人学习。在此期间，我不断向大家学习工作的精神状态，试图早日完全融入整个状态，但是我这方面做的还不好，没有短时间把自己调整过来。

　到了20xx年，我逐步找到自己的定位，现今怀着真诚、友好、沟通、协作以及谦卑的态度和公司的每一位同仁相处，时刻学习他们身上的优点，以快乐充实的心态面对工作的每一天。

　（2）工作能力及专业知识。这一年我接触最多的是广告文案和地产市场调研。这两个方面，我已有长足的发展，我觉得我是值得我自己肯定的。

　文案方面。在20xx年中，我接触了多类不同的广告文案总类，有楼盘类的，有讲座类的，有比赛类的，有服装类的，有食品类的，有餐饮类的，有酒店类的，也有媒体类的等等。可以说，在广告方面，20xx年对我的锻炼非常广大，我也在工作中寻找到了属于自己擅长的风格和语感，也总结了一些经验。

　市场调研。20xx年，我对烟台地产市场有了数次比较详细的调研，在长期性调研中我的分析能力也有长足的进步。在20xx年中，为了配合策划部的各种市场策划报告，我与王海东协作调研，市场调研工作较好完成，并形成了一个稳定的市场调研系统。

　20xx年我也参与了外地市场的一些调研，如招远、蓬莱、威海等，尤其是参与淄博的市场调研，对我影响至深，也是让我明白了市场调研的真谛，比如专业化、数字化、微观和宏观化以及清晰化。我在此次调研中，不但所学颇多，也在后续工作中圆满完成。

　策划能力。我不得不承认，在策划方面我还存在许多不足。在我印象中，策划的基础是调研，没有站在市场上的策划，注定是危险的、站不住脚的。而我个人觉得如果没有经过周密的市场调研和丰富的经验，策划是很难的。同时，我也学到了许多知识，也明白了策划所要求的那些能力。我想在20xx年中通过我的学习和锻炼，我将会更加有效地进入策划这个工作上面。但是我自己要求我自己一定要象要求广告文案一样，策划不但要有效而且还要有创意。

　 二、继续学习和进步的

　当然对于一个合格的工作者，所要学习和进步的包括他所有的工作，但是也有重点。

　策划能力是20xx年我要主要突破的方面。我个人无法忍受我对地产策划还不熟悉，我需要强力突破这个难点。当然作为一个优秀的策划人，丰富的市场的经验十分必要，对于这方面我要多加积累和锻炼。还有就是知识上面的积累。

　如果在20xx，我突破了策划这方面的能力，并有长足的发展，我相信这一年也是我不平凡的一年，我也将为公司创造更多的效益，在将来我相信我会有较大的成绩。因此对我来说，20xx年，我要付出更多的努力，不懈怠，不骄傲，不满足，不气馁，这样在20xx才能取得更大的成绩。

　20xx年，我还没完成一份广告推广、市调报告、项目定位报告以及策划报告等等，我希望通过20xx年的努力，可以逐步接触这方面的工作，并出色完成，以为公司分担自己的职责。

　 三、20xx公司的印象

　20xx年，公司陆续有了一些新人，这些新人都比很优秀，很好沟通相处，很快熟悉并融合到公司里头。

　20xx年，给人的感觉是公司比往年忙多了，因为工作确实比以前多了很多。我想对于20xx，不但每个人收获颇多，公司也有很大的进步。

　我对公司的未来充满了信心，因为这个团体是和谐愉快、健康向上的，但是由于浓重的亲情化，互相之间的监督、批评难免会少一些。

　对于一个广告及地产策划公司，以头脑风暴形式开会讨论是必须的。在20xx年，公司也召开了一些类似这样的局部会议。但是总体感觉还不够。会议讨论有时难免影响决策进度，但是“磨刀不误砍柴工”，会议讨论能限度地集思广益，让每个人互相认识并学习，这种方式我觉得在我们公司应该经常举行，但是一定得有一个主持人，以提高效率。

　 四、对公司的建议。

　节约：我觉得一个公司是否节约不在于公司的大小，在于一个公司理念和状态的体现，在于培养一个员工的工作和生活态度。

　公司的下班后的电源是不熄灭的，这虽然浪费的只是少数的，但是积少成多，也可能产生不安全的因素。每个人都应该珍惜公司的，自觉随手关灯等等。公司的物品要好好保管。

　20xx，愿与公司一起腾飞！

活动策划2022年度工作总结报告范文精选6篇（篇三）

　转眼之间，本学期已经结束了，而我在文社团策划部工作也半年了，我在策划部的这半年里，我觉得我学到最多、感受最深的并不是怎么学些策划书，怎么去策划一次活动，而是怎么工作，怎么去把工作做到最好。我总结了几点：

一、态度。 不管做什么，都有一个态度。无论什么事都在于一个态度，在于我们有没有端正态度，把事情放在一个应该的位置。

　 二、团队。 团队这个名词我们都很熟悉，但是我想其中的内涵并不是表面那么简单。因为在任何一个组织中，个人的力量是那么的微不足道。一个团队要体现出战斗力，每一个团队成员都必须要有很好的团队意识，而其一个团队之所以强大，就必须要求每一个团队成员在做好自己工作的.同时还要考虑到其他成员，大家分工协作，才能让工作达到最好化.

　 三、做人 。一个人不但要学会“做事”，最重要的是还有学会“做人”。我想，一个人能否取得成功，最重要的并不是能力有多强，还要看他是否学会了“做人”。

　本学期文学社举办了征文比赛活动，在写活动流程的过程中我也学到了很多，我觉得在写策划书的时候自己就像一个导演一样，所有的事情都在按照我的思路进行，但是责任也更加重了，什么事情都要考虑的更加全面，这也让我变得更加成熟了！

　在社联策划部的这一年里，我是的，因为我收获了，我成长了。另外，我觉得我们社团各个部门之间应该多进行交流，而且也可以让大家熟悉各个部门的的主要工作，这样也有利于活动的组织和开展。因为我觉得各个部门之间并不是独立而存在的，而应该有着一根相互联系的纽带，让社团更好的发展。同时，可以多加强与其他社团之间的联系、交流，共同举办一些大型活动，扩大社团在学校的影响力。

　最后，我觉得应该扩大对社团的宣传，吸引更多优秀的同学来到社联这个大家庭。让我们的社联变得越来越好。

活动策划2022年度工作总结报告范文精选6篇（篇四）

　岁月不居！转眼间我来到xx工作将近一年了。时间催促我即将告别xx年开创事业的新高。为了更好地完成工作，总结经验，扬长避短，现将xx年工作情况总结如下：

　 一、工作汇报。

　自xx年xx月xx日工作以来，我认真完成工作，努力学习，积极思考，工作能力逐步提高。伴随着鸿建房产的蓬勃发展，特别是xx年又荣获“xx”，我所工作的策划部作为公司的宣传部门尤为重要。对外宣传的每一篇资料，每一句话都代表着公司的形象。所有，我在实际工作中，时时严格要求自己，做到谨小慎微。

　此外，火车跑的快还靠车头带，由于刚参加工作，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助，使我在工作能力提高，方向明确，态度端正。从而，对我的发展打下了良好的基矗

　 二、思想汇报。

　xx年是我真真正正走上工作岗位的第一年，对于工作或者说事业，每个人都有不同的认识和感受，我也一样。对我而言，我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络。首先是心态，套用米卢的一句话“态度决定一切”。有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得正确的结果。具体而言，我对工作的态度就是选择自己喜爱的，然后为自己的所爱尽自己最大的努力。我一直认为工作不该是一个任务或者负担，应该是一种乐趣，是一种享受，而只有你对它产生兴趣，彻底的爱上它，你才能充分的体会到其中的快乐。我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣，也才能毫无保留的为它尽我最大的力量。可以说，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期间来不得半点勉强。

　其次，是能力问题，又可以分成专业能力和基本能力。对这一问题的认识我可以用一个简单的例子说明：以一只骆驼来讲，专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存，而基本能力，包括适应度、坚忍度、天性的警觉等，决定了它能在沙漠的环境里生存多久。具体到人，专业能力决定了你适合于某种工作，基本能力，包括自信力，协作能力，承担责任的能力，冒险精神，以及发展潜力等，将直接决定工作的生命力。一个在事业上成功的人，必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。xx年，我将以崭新的精神状态投入到工作当中，努力学习，提高工作、业务能力。积极响应公司加强管理的措施，遵守公司的规章制度。

　 三、主要活动及成绩。

　1、xx年xx月，准备并参加上海房展会。主要工作为宣传资料准备、现场资料的收集与存档。

　2、xx年xx月，准备企业内刊《xx》的资料收集及酒店公寓资料的收集。

　3、xx年xx月，返校一个月，考察xxx楼市。如：星海国宝、世纪经典、经典生活、壹品星海、宏孚商旅酒店、晨熙日酒店、名仕国际（loft公寓）等。

　4、xx年xx月，第二期《xx》收尾工作，与印刷厂协作印刷。撰写“xxxx项目说明”、“xxxxxx示范区可行性报告”等系列报告。

　5、xx年xx月，xx。

　6、xx年xx月，网站文字改版工作全部完成，重新启动留言板功能。

　7、xx年xx月，xx商业房产考察。

　8、xx年xx月，制作xx年新年台历。与外协部门合作我设计《xxx》。

　9、xx年xx月，考察xxx房地产市场，主要是大户型楼盘，为xx定位、销售做号准备。出版了第三期《xx》，并联系制作了“xxx俱乐部”VIP会员卡。

活动策划2022年度工作总结报告范文精选6篇（篇五）

　一转眼，时间的流沙已经迈入了12月底，心协全体干部抱着120分的热情完成了这个月的工作。

　 一、常规工作：

　1.开工作例会，各成员积极参加并做好会议纪录；

　2.播放第三场心理剧场《牛仔裤的夏天》，大家都积极观看并写影评，最后心协全体干部做好观后现场卫生清理工作。

　 二、活动方面：

　1.组织策划了于12月5日在一教107举行的第六届会员大会，各心协干部尽职尽责，会员大会最终取得了圆满成功；

　2.12月11日在碧云峰举行新老校区心协干部联谊会如期举行，参加本次活动的有曹资立，沈菊生老师等还有校团委学生会干部、各二级院系心理部成员及心协新老校区的干部；

　3.举行了包括“碧云峰杯”登山比赛、厨艺大比拼和比赛等活动。虽然天气有点凉，但大家的兴致非常高。整个进行的有条不紊，只是打牌的时候出现了一点小差曲，不过丝毫没有影响到大家高昂的兴致。参赛选手和工作人员都尽力完成工作，整个活动洋溢着青春的旋律；

　4.12月9日晚上7：00在1教107举行了第三次心协心理剧场《牛仔裤的夏天》。**内容丰富，讲述四个女孩的精彩别样的生活，受到广大学生的喜欢，活动进行的很顺利；

　5.心协将在安夜会举行一次活动，现在还在准备当中。

　 三、其他方面意见及建议：

　1.会员大会开始之前现场的秩序有点混乱，说明今后的准备工作更加充分的做到位，临时应对能力要加强；

　2.召开工作例会时仍有少数成员未按时参加或是缺席，希以后加以注意；

　3.部分干部工作积极性不高，做事比较被动，自信欠缺，责任心欠佳，需加以注意。

　时间稍纵即逝，新年的钟声就快敲响。我们心协的工作也接近了尾声，活动策划部的工作开展的很顺利。希望每个人都有顺利通过考试，得到心协的肯定，把来年的工作做得更好！

活动策划2022年度工作总结报告范文精选6篇（篇六）

　 一、工作进展情况

　回顾第一次接触工业地产项目策划，对它的营销推广是一个陌生的、模糊的概念，经历了初期放水养鱼，摸着石头过河的艰苦探索后，初步明确了它的性质和方向。但任何工作都离不开人的主体元素。于是首先就从学会做人，踏实工作做起；其次是掌握国家和开发区宏观政策，企业本身内部环境和企业投资环境，比如开发区优惠政策、总体规划、行业发展动态和城市建设发展动态等；还有微观环境和园区竞争情况；再次是饮水思源，摸索有效的营销推广方案，经常思考这样的问题：怎样花最少的钱做到的宣传效果？通过什么样的方式才能找到准客户？现阶段工业城项目还存在什么问题，应该先从哪方面入手解决营销难的问题？

　20xx年10月—20xx年12月的主要工作

　1、配合完成中秋晚会

　2、协助完成汽配展活动

　3、完成网络推广工作

　4、积极配合公关活动

　5、完成工业城招商的内部协调和调研，帮助完善招商基础资料

　6、配合同事完成其他工作内容

　7、推陈出新，不断完善营销思路，制定营销策略

　8、完成临时代的任务

　 二、基本工作情况和做法

　（一）不怕困难，建立把项目策划好的信心。

　认真分析新形势新情况，正视新挑战，沉着应对，及时调整工作策略。一是认真学习北京工业地产宏观环境和相关政策和规划，提高对它的理解和认识，以积极的姿态迎接困难，树立信心，始终保持旺盛的工作精神，千方百计挖潜营销思路。二是注重市场信息的收集和鉴别、分析能力，应对竞争对手的营销策略和市场推广策略，以之来调整我们的营销战略和策略；三是积极争取领导的支持和帮助，在制定营销策略和市场推广方案的时候，由于各自存在思维差别，肯定会出现意见不一致的情况，但对出现的问题和遇到的难题，会认真“把脉、会诊”，及时调整方式方法。虽然我离完成公司期望指标和自己的目标还存在差距，但在目前严峻困难的形势下，我认为所付出的努力和艰辛一定不会白费。

　（二）从细分市场找到目标客户

　力求按照不同的特征来进行市场细分，市场细分有三条好处，一个是获得消费者高度的忠诚度，一个是保护适当利润，一个是容易获得成功。比如追求相似利益的企业、具有相同行行业特性的企业、相同国度的企业等等。

　虽然园区在设计研发的时候就进行了市场的细分，但是这种细分往往相对是粗线条的，因此在具体实施销售的时候有必要进行更为明确的目标市场细分，根据产品推广的不同阶段，针对更加明确的目标客户，使用合适的营销策略和方式。

　（三）与世俱进，转变策划观念和思维模式。

　工业地产作为客观存在的比较特殊的产品，其营销思路和推广方法也会与其他产品有所差别，尤其是民用地产，它的特点是以感性诉求为主。而工业地产的特点是从理性诉求的角度进行宣传策划。工业厂房的需求量及其目标客户群的隐蔽性和分散性，就决定了它的宣传模式必须创新和媒体选择更具针对性。所以转变策划观念和思维模式是势在必行，把联东工业园打造成为具有全国前沿性和战略性的工业地产的典范。

　（四）提升自身专业素养和工作技能，提高工作效率在常规工作的基础上，注重自身专业素养、沟通技能与工作能力的提升。自我抓基础、抓内功，一是抓实效工作，不断提高自我工作素质，使自己成为策划的行家里手；二是注重自我工作作风的培养及业务能力的提高，着力提高工作效能。

　 三、存在的问题

　目前在营销和宣传等方面存在的问题：

　（1）信息网络还不够健全，信息量和信息来源渠道还不够多。

　（2）招商方式创新不够，仍以传统的为主，面对面接触居多，招商效率低；

　（3）招商面还不够宽泛，信息含金量偏低。

　（4）已建的厂房结构比较单一，缺乏个性化，不能切合市场企业多样化厂房需求的实际。

　（5）给客户承诺的配套设施跟不上，工程不能同时完工。

　（6）与北京园区，横向纵向的比较，在价格上没有优势，价格相对偏高，尤其是销售价格。

　（7）厂房的设计合理性和园区的规划不是市场需求的体现

　（8）工业城的定位缺乏远瞻性和市场引导性，内部招商组织结构建立的不科学，宣传推广的力度比较小。

　 四、工作中的体会与思考

　通过我两个月对工业地产营销的认识和实践，主要有以下几条体会和思考：

　1、领导对营销的重视程度及其思想观念是营销策略的制定和营销思路能否成功施行的决定因素。

　一是领导对部门或个人的重视，使得个人能力增强，获得更多的和协助，对营销方案的真正实施也有帮助，甚至可能扭转乾坤。二是战略重点的定位重视，比如说领导对工业城的主体思路，对投入产出比的概念的认识，要建立品牌就得加大投入，不断创新，连贯实施。实践证明，领导对指导性工作重视了，认识到位、支撑到位了，有机构，有人手，有支撑，有管理，有推动，事情就会办的更好。相反，倘若仍停留在“等、靠、要”的阶段，则只能走下坡路。

　2、优化组织结构，畅通内部信息沟通渠道，明确责任，提高工作效率的是前提。

　提高工作效率的关键是明确个人工作职责，部门分工明确，发挥个人专长，完善组织架构，组织结构扁平化，保障信息沟通无障碍，事事有人做，有人管。

　3、加快工业园的软硬件环境，完善营销制度，提高营销推广实施力度，加强公关是当务之急。

　基于工业城要打造成知名的工业地产项目，提高工业城的核心竞争力是当务之急，也就对园区硬环境基础设施、厂房建筑档次、工业园规划档次等和软环境物业服务、物业管理、园区文化建设等方面提出更高要求。通过创新观念、盘活思路制定出有效科学的营销战略和营销策略，同时加强公关以作用。

　两个月来，我所取得的每一个进展，都是行政中心各位同事关心支持的结果，我还存在着许多不足，所能看到的成果不大，实现目标的距离还比较远，希望通过总结学习，不断提升自己，按照20xx年既定的目标前进，做好每一件事。

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产品策划主要是做什么的

考察市场，针对市场需求，给公司提供建议，指导公司的下一步产品发展方向

产品策划是什么？

产品策划大体为以下几个方面：

1、产品的市场需求调研、战略定位、名畅、广告语、卖点的等研究

2、产品的品牌规划及形象包装设计

3、产品目标受众人群的界定和研究

4、产品基础宣传品的制作：产品手册、文宣品等

5、围绕产品推广软文的策划

.......等等，具体的要具体研究了，lanhos,希望能帮到你。

请问腾讯的产品策划/运营职位主要是做什么的

腾讯的产品策划/运营职位主要是：

1、腾讯、阿里等巨头的产品策划、运营岗位相对做事更精细一些，专人专岗；而诸如树熊网络等广大初创、A轮B轮互联网公司，同样岗位负责事情相对粗犷一些。

2、产品策划，俗称的PD岗位，与PM 产品经理属于一个体系，即对产品的功能等进行设计，包括一个产品要实现什么功能，怎么去实现，需要增加什么功能，该用什么样子的表现形式等等。字面讲，就是思考规划。

3、产品运营，俗称PO，在大公司会区分的明显一些，小公司内，PO和PD的区分并不十分明显，运营人员很多也会负责产品的一些策划。

4、产品运营，更多的是考虑如何鼓励用户参与，继而为公司获得盈利。也就是运作营收，包括如何吸引更多的用户访问、如何引导用户注册、购买、转化，如何推广产品，如何增强用户粘性，提高活跃度，涵盖范围比较广阔，涉及到社区运营、用户运营、产品运营、内容运营等等不同倾斜点，但本质不变，都是为了能够获得更多的用户和利益。

5、互联网变化很快，岗位内容也经常有调整和侧重点。楼主不妨去腾讯、阿里巴巴、树熊网络、51、19楼等不同类型的互联网公司，看看招聘岗位介绍，以便更加了解清楚 不同类型公司同一岗位的不同职责。

互联网产品策划的主要职责是什么？

一、市场调研及用户研究

即研究市场以了解用户需求、竞争状况及市场力量，发现并掌握目标市场和用户需求的变化趋势，对未来几年市场上需要的产品和服务做出预测。对于互联网产品经理来说，市场调研及用户研究主要通过与用户和潜在用户交流，与直接面对客户的一线同事，如销售、客服、技术支持等交流，研究市场分析报告及文章，试用竞争产品，用户行为观察等方式，最终形成商业需求文档，详述如何利用潜在机会等。

二、产品规划及设计

此阶段是互联网产品经理工作中最有价值的部分，主要分为以下四个方面：

1、 产品规划：确定目标市场、产品定位，发展规划及路线图

2、 需求管理：对来自市场、用户等各方面的需求进行收集、汇总、分析、更新、追踪

3、 产品设计：编写产品需求文档（PRD）,包含业务结构及流程、界面原型、页面要素描述等

4、 版本管理：维护产品每个版本的功能列表

三、项目管理

即带领来自不同团队的人员，如QA、UI设计师、市场、客服等，在预算内按时开发并发布产品。在此阶段互联网产品经理的职责主要是，组织协调市场、研发等部门，对需求进行评估及确认开发周期，跟踪项目进度，协调项目各方，推动项目进度，确保项目按完成，并配合测试部门完成相关的产品测试工作，负责BUG管理等。

四、产品运营

对互联网产品经理来说价值仅次于产品规划及设计的工作。

负责组织客服、运营维护部门，建立客户问题投诉、意见反馈及其他产品相关的工作流程、分工、响应时间要求，解答或协调解决客户提出的产品问题，并与公司领导、相关部门协调、沟通产品发展规划、现状及存在的问题，对产品运营过程中出现的故障、问题进行总结、分析并制定解决方案纳入产品改进中。

腾讯的产品策划/运营职位主要是做什么的

首先明白一点，腾讯、阿里等巨头的产品策划、运营岗位相对做事更精细一些，专人专岗；而诸如树熊网络等广大初创、A轮B轮互联网公司，同样岗位负责事情相对粗犷一些。

其次，产品策划，俗称的PD岗位，与PM 产品经理属于一个体系，即对产品的功能等进行设计，包括一个产品要实现什么功能，怎么去实现，需要增加什么功能，该用什么样子的表现形式等等。字面讲，就是思考规划。

产品运营，俗称PO，在大公司会区分的明显一些，小公司内，PO和PD的区分并不十分明显，运营人员很多也会负责产品的一些策划。

产品运营，更多的是考虑如何鼓励用户参与，继而为公司获得盈利。也就是运作营收，包括如何吸引更多的用户访问、如何引导用户注册、购买、转化，如何推广产品，如何增强用户粘性，提高活跃度，涵盖范围比较广阔，涉及到社区运营、用户运营、产品运营、内容运营等等不同倾斜点，但本质不变，都是为了能够获得更多的用户和利益。

最后，互联网变化很快，岗位内容也经常有调整和侧重点。楼主不妨去腾讯、阿里巴巴、树熊网络、51、19楼等不同类型的互联网公司，看看招聘岗位介绍，以便更加了解清楚 不同类型公司同一岗位的不同职责。

纯手打，望纳！谢谢

策划都做什么工作

策划的工作分成很多块 ，尤其要看你在什么公司做策划……比如公关活动的策划，跟产品策划就差很多~

不过策划主要的工作就是：

1. 蒐集相关资料

2. 进行分析

3. 根据你分析的结果给企业对应的方案

因为不知道你到底想要做什么，所以无法更详细的跟你说，欢迎追问。

什么是产品设计？主要做什么？

产品设计，就是外型设计+结构设计+功能设计（基本上现在都是客户提供功能要求，除非你狠牛自己开发新产品）

主要做什么，外型设计，主鸡是开发外观，让产品更人性化，更新颖，更有卖点。

结构设计，就是接到外型设计之后，开发内部的结构，比如马达类产品，马达放在哪里散热孔在哪里，螺丝打在哪里.........还有重要的一点就是要过安规标准。

市场策划具体做什么？

市场策划

——就是从事应用科学的思维和方法，对以赢利为目的的社会经济组织的整体活动进行系统、科学的创造构思、谋划和设计，以期达到最佳效果的专业人士。主要工作包括：策划目标定位、策划诊断调查、策划创意构想、策划方案论证、策划实施操作、策划评估服务等。

l 职责素描：

ü 针对企业和产品的实际情况，进行市场战略目标体系的策划；

ü 研究市场的宏观方面的信息，包括市场动态、技术发展动态、国家与地方政策变化及趋势等，并收集产品与市场信息；

ü 制定、规划公司品牌策略，包括新产品的定位、营销方案及整体设计，提升品牌销量；

ü 负责企业形象、品牌形象、商业化包装的策划与管理，组织、编制大型市场规划、设计方案，指导制作各种宣传材料、产品说明书、销售支持材料等。

l 核心竞争力：

知识要求：具备市场营销、广告、传播或相关专业本科以上学历，能够独立组织制定市场规棱、市场销售策略、产品拓展等工作。

技能要求：有较强的市场感知能力、敏锐地把握市场动态、市场方向的能力；具备大型活动的现场管理能力，有较强的表达、理解与公关能力以及团队合作精神。

经验要求：具有三年以上相关职位的从业经验。有大型项目的市场拓展和销售工作经验及商务谈判经验。

l 职业现状：

我国的市场策划业发端于20世纪80年代初期，最初是以点子公司的形式出现；90年代中期，国外策划公司大批进入我国，从此策划业告别了“点子”时代，进入专业化发展阶段。现在我国的专业策划公司已超过一万家，从业人员达到100万之多。但行业现状与经济发展的需求存在着一定的反差，一方面行业本身缺乏政策引导和规范操作，整个市场处于一种自发的较混乱态势；另一方面企业受过系统和专业策划培训的人员很少，导致策划从业人员整体素质不高，不能适应日益发展的企业经营创新的需要。策划专业知识过硬，熟知中国国情，有策划实战经验的专业策划人员已成为市场紧缺人才。

l 职业趋势：

发展路径：目前国内从事市场策划的人员主要有三类：一是大专院校商务策划、市场营销、中文、经济管理等专业的学生；二是从事策划、咨询、广告中介等人员；三是企事业单位的营销、企划、公关等部门的职员及社会团体的工作人员，自由策划人士和媒体的编辑记者等。

转型机会：由市场策划人员向“商务策划师”转变是提升自我价值和职业“含金量”的捷径。

l 薪资状况：

比较知名的市场策划年薪大都超过70万元，薪水由底薪+产品的销售提成组成。

l 风险与回报：

市场策划是一个系统工程的整体设计和实施，既是一个独立的职业，也是一个渗透于社会经济各行业的职业。当今社会，各种各样的策划，包括广告策划、营销策划等已有相当的市场。我们每天都能感觉到策划大师们精心营造的美丽漩涡，且一不小心就会心甘情愿地身陷其中。知识经济的发展，正使策划业以其“运筹帷幄，决胜于千里之外”的魅力吸引著越来越多的年轻人 .

什么是策划专员啊！要做些什么啊？

工作性质：

策划到底是做什么的呢？有的人说他是一个产品的灵魂；有的人说他要想到如何运作；也有的人说他什么都不是，只要有创新想法就足够了；等等等等，说法太多。我通过自己工作的经验，把策划分为2大类型：产品策划、运营策划。也许有些人会质疑，说还可以怎样怎样分，或者说还应该包括哪些哪些。这里我也就不辩解什么了，只是发表一下自己的看法而已，没什么好争的，因为本来就没有统一的定论。为什么会这么划分呢？主要原因是这2类策划工作区别较大，所需要的技能和素质有很多不同，而且对人员性格也有不同的要求和影响。

产品策划：

产品策划是什么？根据字面意思就可以轻易理解了，产品策划就是一个产品的总设计师，针对不同的行业不同的企业，其产品各不相同，但是概念是一样的。我喜欢用类比的方式来让读者更轻松的理解我的意思，就拿**业来比喻互联网行业吧，后面的职位也都会用**业相应的职位来比喻。

产品策划就好像**业中的导演一样，通常也扮演了编剧的角色，他需要统筹指导整个产品的业务逻辑（清晰地指导影片每一个分镜）：记得是业务逻辑，而不是系统或产品结构逻辑，后者会由系统架构师完成。

获取业务需求，编写产品执行策划文档指导（编写剧本）：本身最重要的一部分工作，后面会具体描述。

选择合格的项目组成员（寻找演员、摄影师、后期编辑、声效师、道具等等）：目前这些工作大部分由项目经理来完成，但是我认为一个合格的产品经理最应该对自己的产品负责，这就要求拥有正确选择工作伙伴的能力，能够识别其他工作环节人员工作技能的能力，尤其是技术部门的核心人员，因为一旦选定核心技术骨干，经验丰富而出色的技术人员会做到事半功倍的效果，而且在其他技术工作环节人员选择中，技术骨干也会起到至关重要的作用。

在开发过程中协调各个环节工作，针对逻辑不清晰或有需求变更时做出及时反映反馈（讲解影片宗旨、调节演员情绪、向非线性编辑提出后期制作的视觉需求等）。

产品开发过程中担任一定的用户测试工作（观看影片剪辑）：当然我指的测试并非是单元测试或者集成测试，这些都会在技术人员日常工作中黑盒完成，产品策划只需要作用户测试就好了。

总而言之，产品策划是通过获取业务需求（通常是从运营部门、Boss那里获取，或者自我创新），使用自己的专业知识把这种需求转化成技术部门可进行实际工作的指导文档（也就是愚人妄想foolsidea中的策划指南版块内容），同时配合其他工作环节进行的一系列相关工作。按照企业项目来划分职位的话，可以叫做需求分析师（RequirementAnalyst），我就比较喜欢称自己为需求分析师或者交互设计师（InteractionDesigner），以示和“策划”这个混乱的概念相区别。

产品策划是业务与技术之间的衔接点，也可以说是中枢传导系统。有的大公司人员众多，项目也是同时开好几个，这时产品策划就会划分的更细致一些，工作职能细分也会更专业一些，大到首席策划、小到实习策划，叫法不一，但是所涉及的工作还是相通的。

运营策划：

运营策划是什贰？同样拿**业作比喻，运营策划就好像是一部**上映前的预热工作者，映后的炒作者，总体规划运作者，当然并不局限于此，同时还包括很多其他工作。

所谓运营，就是要把现有产品有效的包装宣传（**大幅广告宣传）。

整合自身周边相关（制作周边产品，寻找合作伙伴，增大影响力）。

举办相应活动推广（各种活动支持奖励 *** ）。

大幅评论佳绩，炒作自身价值（影评一浪高过一浪）。

等等等等，其实互联网运营和其他行业的运营没有本质的区别，只是由于和行业用户不同......

产品经理与产品策划有什么区别？

从工作职责上说，产品经理要比产品策划高，任务也重伐

1. 从工作内容上说，产品经理要负责：产品策划、产品设计、产品运营；

2. 产品策划的工作重点在于产品原型分析，市场调研，用户调研，主要是产品开发前期的工作；

3. 产品经理针对产品策划的工作进行产品原型设计和论证分析，并将之实现做成产品；

4. 更高级的产品经理还要负责产品上线后的运营工作，负责将产品推广和优化；

学校教科研年度工作总结四篇

推荐如下：

1、国家数据

国家数据是由国家统计局主导的，公开透明，信息共享，能够看到按日月年进行分类的数据，也能看到地区、部门、国际的数据统计等。这些数据涵盖了社会生活的方方面面，数据比较全面，也很靠谱，查找起来相当方便。

2、艺恩

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关于中学生如何提高作文水平的研究

#工作总结# 导语当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。 为你准备了《学校教科研年度工作总结四篇》希望可以帮到你！

篇一学校教科研年度工作总结

一、落实常规培训，强化科研意识

　与此同时，学校还开展了经常性的随堂听课活动，不仅教学校长经常听课，还鼓励教师自愿听家常课，积累与总结原生态的教学经验，发现现实性的问题后，在集体备课中进行探讨，取得共识，形成观念，迁移成果，提高了教师的课堂教学能力，促进了教师专业化发展。

　二、课题促动，打造学校办学特色

　教育科研引领学科教研，教育科研促进教师专业发展。我校坚持以课题研究为抓手，扎实开展各项教科研工作。20xx年11月5日上午，我校承担的广州市xx区“xx”规划课题面上一般课题“在实施综合实践活动课程中开发xx社区文化的研究”结题报告会隆重举行，并以“特优”的好成绩顺利结题。此课题自20XX学年开始实施，课题组开展了扎实而有效的研究工作，取得了丰硕的成果：学校出版了专著《利用地域文化，开展综合实践活动的探索》;7篇论文刊登在市级以上刊物上;编写出版了xx文化校本教材——《探寻xx文化之旅》;建成了意义重大的创新之作——xx文化博物馆。课题推动了学校综合实践活动课程的实施和发展，学校先后成功举办了广州市课程开发研讨现场会和全国第八次综合实践活动参观考察现场会，综合实践活动已成为学校鲜明的文化特色。学校办学成绩不断涌现，并产生了较高的知名度和影响力。

　三、重视资料积累，完善成果管理

　为了不断促进老师们在活动中反思提高，也为今后的活动课教学留下第一手教学资料。本学期，加强了科组管理，重视活动阶段性的总结，不仅要求老师们对撰写教学案例，还对教学研究过程中学生的一些成果资料做好规范的整理和管理，并在学期末进行各班学生成果展示活动;同时，教师要根据每一阶段的活动情况，对照新的教育理念和活动中的实际情况，经常进行反思，并形成论文。对典型问题科组要组织统一学习、讨论、研究，找出解决问题的方法，及时进行总结与推广;不但要求每位教师讲好优质课，而且要求他们要整理好课堂实录，并对自己的课堂教学进行点评与反思，在整理的过程中不断反思、提高。并把近两年来，教师在开展课题研究中形成的论文、教学案例、课堂教学实录、教学反思、教学随笔等成果集萃成书籍。

　四、善于发挥网络平台功能

　实地研讨需要外出的时间比较多，外出活动有时不能得到时间上保证。但是，网络研讨打破了时间和空间的限制，既可以实现跨校级的研讨，也可以不受定点定时的限制，实现共享。本学期，我校积极组织老师们参与区的网络研讨，与其他学校的老师共同学习研讨，在交流中不断完善自己的知识体系和实践指导能力。同时，我们还坚持以学校课题博客为平台，把老师，学生的成果以电子形式上传，既保存了资料又加强了和外界的联系沟通。

　五、奖励鼓动，有效开展教科研活动

　为了增强全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程管理，提高学校教育科研的品位和层次，本学期我校制定课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课研研究方案或实施、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖，学校给予适当的奖励。同时每学期都在全校范围内进行教科研积极分子评比，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。

　六、努力方向

　本学期的工作中发现，有些教师在日常教学工作和学生的管理工作中，有时会因为困难较大而产生畏难情绪，不能以科研的角度，长远的目光去研究，去实践，这是下学期工作中应该着力加强引导和督促的。在课题研究中，要注意学习先进学校的经验和好的做法,共同研究如何使课题和课堂教学更有机的结合，争取课题研究有较大的进步。

篇二学校教科研年度工作总结

岁岁黄叶落，今朝又年末。拾起昨日穗，为求来年果。x学校的教学研究工作在各级领导关怀和全体教师的共同努力下，如今已逐渐发芽，成长着。回顾本学期的教研工作，无不感慨良多。现就其中的点滴做一个小结，以备日后能更好更快地发挥教研工作应起的作用。

　一、领导的重视和教师的用心参与是教研工作取得成绩的首要保证。

　学期伊始，教办、学校领导就多次召开教研工作会议，商议本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教师前进中的助进剂，必须要让教研先行，要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子。正因为有了这样的认识，有了这样的魄力，才有了本期教研的大跨步前进。同时，学校各个教研组组长都尽心尽职，勇于开拓，不计报酬，忘我工作。全体教师都为马鞍学校的突起竭尽自我的努力，用心投身于教研教改。因为有了这些，教研才能真正落实到教学之中，为教学服务，为马鞍学校的振兴服务。

　二、教研工作所取得的显著的成绩。

　1、教师的教学业务水平有了明显的提高。由于本期把全校教师划分为四个组：语文组、数学组、英语组、理化组，并在此基础上展开教研活动，要求教师一学年至少上一节公开课，教研组内实行群众备课，做好“说”、“讲”、“评”课。教师们相互学习取长补短，相互探讨共同进步，教学技能逐渐成熟，教学艺术得到提升。因而，在本学期举行的初一语文、数学、英语新课标探讨课上我校的三位教师都获得了同行的好评。

　2、教师的教学研究潜力得以增强。教学是一门艺术。它有着许多值得去认真研究的东西。所有教师正是基于这样的思想，在教学实践中，不断结合自我所任的班级的状况，所教的学科的特点，根据不一样的客观状况，用不一样的教学研究方法。个性是本期的初一教师用的新教材，实行的是新课程标准，研究该怎样上，很值得研究。

　3、新的教学思想渐渐代替了旧的教学观念。虽然我们学校的老师大多是三四十岁的中年人，但有的老师的教学观念仍停留在十多年前。为此，我校组织教师从网上查找近当代教育改革家如魏书生的演讲，下载了一些国内外特级教师如钱梦龙的教学设计，引进了一些先进教学理念，使一些教师的教学观念有所转变。

　4、各科教学模式已定雏型。语文的教学用目标导读法，数学的教学用强化训练法、英语的教学用快速记忆单词法、物理的教学用讨论实验法等已初步成型，教学中教师基本上能灵活恰当地运用各种教学方法，能依据学科、学生、教材的特点选用教学方法。

　5、教学质量迅速攀升。目前，我校的教学成绩排行已跃居全区第九位。快班的主要学科均名列全镇前茅。

　三、存在的不足以及改善的意见。

　1、学科研究不均衡，一些学科由于多年扎实教学研究，教师的研究水平较高，研究热情饱满，研究成果喜人。但也有极个别的学科研究还有待提高。

　2、教研经费短缺制约着教研工作的开展。教研经费的投入严重不足，一些教研工作无法实施。

　3、部分教师对新课程标准把握还不够准确。少数教师对教研的成果没有很好地运用于平时的教学之中。

　以上总结尚有不足之处，请多予批评。

篇三学校教科研年度工作总结

　学校以“全面提高教育教学质量”为核心，紧紧围绕“课堂、教学、质量、中心教研组”开展工作，在常规管理、教研教改、校本研修、质量监测等方面取得了一定的成绩。以下为我校教科研工作总结。

　一、领导重视，保障到位

　1、加强组织领导。中心校成立了教科研工作领导小组，中心教研组具体组织实施。领导小组制定，落实责任，有步骤的开展教科研工作。

　2、健全组织机构。中心教研组成员分工明确，教研、宣传、电教相互协作，合为一体。民主、四合、五小、建设等规模学校建有教科室，其他学校由副校长或教导主任分管教科室工作。

　3、工作经费保障。中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑、无人机等办公设备，外出学习、教研经费充足，中心校每年都对教育质量优秀单位和个人进行表彰奖励。

　二、制定，落实方案

　1、制定，有序开展教科研工作。每学期开学前，都能根据教研室的工作总结，结合中心校实际，制定切实可行的教科研工作，在寒暑的教育工作会议上宣读，详细安排每月的教研活动，使我镇教科研活动有序开展。

　2、落实方案，督导检查教科研工作。为保证的落实，中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进行督导检查，每次检查都制定有考核标准，要求学校先自查，撰写工作总结，保证的落实。学校的教育教学常规检查，注重教师备课、作业、校本研修、考试辅导的检查，做到全员检查，详细记录。

　三、活动助推，注重过程

　联片教研活动。每学期，中心校都要在民主、五小、四合、建设、富强、中心幼儿园6个联片教研协作区开展活动，每次活动都要开展听课评课、送课、专题讲座等活动，发挥了我镇骨干教师的示范引领作用，提升了教师的课堂教学水平。

　四、团队建设，注重实效

　1、学科带头人工作坊建设。以“张永军学科带头人”工作坊建设为契机，把我镇的省市区教学能手整合，组建团队，发挥中心教研组的“服务、研究、指导”职能，中心组全体成员为服务团队。

　2、教研协作区制度建设。制定了教研协作区实施方案，组建了小学语文、数学、英语、综合、体艺五个协作区中心教研组，成立了教研协作区团队，开展了教学观摩、联考联片、管理互访等教研活动，教研协作区被评为安康市先进教研协作区。

　五、校本研修，扎实有效

　1、完善校本研修标准和手册。结合区校本研修学时认定标准和研修手册范本，中心校和学校制定了切合学校实际的标准和手册，积极开展理论学习、听课评课、交流研讨、学习培训等活动，校本研修过程性材料详实。

　2、加强校本研修检查和学时认定。中心校在每次的工作检查中都要通过翻阅手册、汇报交流等形式对校本研修工作进行查验。年终，各校通过教师自评、学校认定、中心校确定的方式对校本研修学时进行认定。

　六、质量监测，认真组织

　1、期末质量检测。以教研协作区为单位组织期末质量检测工作，做到学校之间互换监考、统一阅卷，在上报成绩的同时提交试卷分析，实行集中考试、流水阅卷，公正评估。

　2、期末质量抽测。按照教研室的工作部署，我们承担了质量抽测组织工作，中心校统一调配监考、阅卷教师，高质量完成任务，取得了良好的效果。

　七、存在的问题

　档案资料不够完善。很多教科研活动的过程性材料没有收集整理，尤其是影像、教师个人材料不齐，内容显得单薄。教育还需加强。今年只组织了民主、五小、四合的教育工作，没有做到校校全覆盖，今后要积极主动的和区教研室联系，开展好放映组织工作，同时加强教师、学生的影评工作。教科研水平有待提升。中心教研组的教科研能力离上级的要求还相差甚远，离学校的期望还有差距，自我提升的空间很大。

篇四学校教科研年度工作总结

　在过去的一年中，学校紧紧围绕“加强科研工作力度，加快科研兴校步伐”这一目标，认真努力地搞好教师教育科研工作。回顾这一年的工作，我们在感受工作紧张忙碌的疲惫之时，更为工作有突破、有成绩而深感兴奋。全体教师满腔热情，以创新的思路，强烈的争先意识，扎实的工作作风，深入开展各项科研工作。现将教育科研工作总结如下：

　一、加强引导，扎实开展业务学习。

　教师业务学习主要围绕课题研究和课程改革两个中心，注重教师观念的更新和新课程理念的确立，加强理论性与实践性的结合。另外，还加强了对新课程标准的研究，使教师明确了自己在课程改革中的位置和任务，在教育教学活动中予以落实。同时学校规定每周三为业务学习日，用集中和分散相结合的方式开展理论学习。在学习中，我们能充分利用学校的网络、信息传输、名家引领等为广大教师提供了学习、交流、切磋的机会和舞台，引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题，感受到学习的重要，交流的价值，校园内形成了浓厚的研究氛围。

　二、注重反思总结教学规律

　当前，教师最需要做的是反思教学与行动研究，反思不是一般意义上的“回顾”，而是思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题，它具有研究的性质。因此，我们以教研组为单位进行阶段性反思，把自己教育教学改革中的点点滴滴的做法积累下来，进行归纳、提炼，形成规律，即进行经验总结，从而达到提升的目的。

　三、抓好立项课题的阶段管理。

　结合我校实际情况，对已立项的课题进行认真组织、实施，严格做到开学初制定，活动后及时总结。并建立了如下的教科研管理网络：教科室—课题组—课题负责人—骨干教师。组织的完善，为我校形成教科研工作的中坚力量成为可能，使我校拥有一支能领导教育科研、管理教育科研、从事教育科研的队伍指日可待。今年下半年我校的省级课题“校本研训，促进小学教师专业发展的研究”已做好结题工作，校市级十二五内涵发展课题也已立项。与此同时微机组的小课题研究参加了市级小课题立项研究，并开通了博客，在校级小课题研究中起到了先锋引领的作用。

　四、抓好科研与教学的整合。

　教导处加强教研与科研的整合，将教科研融入平时日常的教育教学之中，要求教师把教研课上成课题研究课，立足—学习—活动—研讨—总结五个环节。各个课题组都制定切实可行研究，并按组织实施。努力做到教育教学科研化，科研管理课题化，课题管理过程化，有力地促进课题研究工作的深入开展。今年五月、十月份我校成功举办了“高效课堂”教学研究系列活动，尤其是下半学期开展的“四位一体”构建高效课堂教学大赛，更促进了教师的专业成长，是以集体的力量共同构建高效课堂。每个教研组的四位老师共同选择一课时，以高效课堂理念为指引，集体备课，然后分别承担说教学设计、上课、评课、作业设计的任务。从四个方位深入研究课时内容，来实现课堂高效。使全体教师不仅做到了都有课题，并全能参与到课题的实践研究中，激发了教师的团队意识、研究意识、创新意识。

　五、关注教师发展——开展小课题研究

　我校将小课题研究活动纳入常规工作当中，已开展多年，以学年组为单位的“小课题”研究活动，有效的促进了老师相互交流和提高。小课题研究活动中我们强调的是：“教师小课题研究”之所以有用，是因为它切合教师个人实际，是真正意义上的教师自己的课题。因此，在“教师小课题研究”的过程中，需要注意的是，不要重蹈做规划课题的覆辙。

　六、创设人性化环境

　1、教师快乐书吧

　我校有设计巧妙、温馨怡人的“教师书吧”，“教师书吧”汇集了全校老师喜欢的书报：有教育教学专业书籍；有学校每月一期的校报《花儿朵朵》；有市面上的畅销书；有深受大众喜爱的报刊、杂志……这里，随处可见老师们活跃而专注的身影……高高在上的五楼不再令人望而生畏，已是“幽幽之地，人心所向”。“快乐书吧”是一方组织教研、放松心灵的净土；是一个充实自我、提升自我的天堂；是一个处开诚布公、沟通交流的平台；是东明人心中的“麦加”。

　2、出版校报《花儿朵朵》

　由各科研室领导主编的校报《花儿朵朵》，是综合展示学校教育教学动态和教师教科研成果的内部刊物，文质典雅、构思精美，版面简洁。校刊的我出版过程成为了开展校本培训的重要过程，也为教师提供了一个展示教科研成果的良好平台，成为开展校本培训工作的重要载体，有效地激发了教师参与教育教学研究的积极性。每期校报均为教师刊登“教育叙事、“磨课”、“他山之玉”栏目。

　七、完善并落实教科研奖励机制。

　为进一步规范教科研管理，形成较完善的教科研评价激励机制。学期初，学校制定并完善了学校课题研究奖励办法，加大了课题研究、文章发表、获奖论文的奖励力度。激励了广大教师参加课题研究的积极性。

　八、正视问题与不足，切实增强教育科研的实效性。

　我们学校虽然是所市区，我们固然做了一些工作，但与领导的期望，与时代对我们的要求相比，还有很大差距。在我校教育科研取得进步的同时，我们也清醒地认识到自己工作的不足。

　1、教师的教育随笔写作，还存在不平衡的现象。尽管很大一批教师已行动起来，并在行动中有所发展。但同样有相当一部分教师，平时的教育随笔质量不高，存在一定的应付倾向。

　2、科研成果质量有待提高。在所完成的项目和所发表的论文中，省部级项目和在国内外权威刊物上发表的论文极为短缺，相当一部分论文为“短、平、快”之作，与真正的学术论文要求相距尚远。

　3、教育科研工作，应更好地与课堂教学研究结合起来，应更好地体现教育科研为学校、教师、学生的发展服务的思想，应加大教育科研介入课堂教学实践的力度，努力形成符合现代教育理念，不断促进儿童成长的现代课堂观。

　4、教科室课题研究的理路还有待清晰明确，管理制度还不够完善，课题考核还没有跟上，相应的激励机制还急需建立。问题的存在正是我们努力的方向，我们坚信，有了校长的高度重视，有着全体教师的积极参与与支持，学校的教育科研工作，就一定会在现有基础上，有新的进步，新的发展。只要我们遵循“立足课堂，服务教学”的课题研究的原则，从严抓自身，求提高；从实抓调研，求深入；从新抓思路，求发展；从创抓重点，求突破，规范教育科研的管理力度，提高科研实效与推广，那我校的教科研工作就一定能开创一个崭新的局面，东明小学校的老师与孩子们就一定能打造起自己的品牌。

一、课题背景： 现在不少同学不愿写作文，不会写作文，遇到作文就头痛，而且作文语言平淡无味，立意不深，语句罗嗦，没有真情实感。一写作文就东拼西凑，照抄照搬，应付差事，针对这些现象，我们就想出研究“如何激发学生的写作兴趣，提高作文写作水平”这个课题。二、课题研究目的及意义：1、初步了解我校学生的写作情况2、掌握学生对作文的态度3、分析作文不好的原因4、提高学生的写作兴趣三、活动步骤： 1、制订研究方案，包括指导教师、参加人员、活动设计、人员分工等。 2、查阅资料，按分工分头开展工作，并作好记录。3、整理资料，进行归类，去伪存真。 4、交流讨论，通过小组交流、讨论，将笔记、调查数据进行汇总。 5、通过集体研究和征求意见，得出结论。四、 成果： 论文 调研报告五、表达形式：图表 文字六、研究过程 伴随着经济的腾飞，写作在生活中的作用更加突出，较高的写作能力是人们成就各项事业不可缺少的基础，培养写作人才已成为现实的迫切需求。但是对于多数的中学生来说，最头疼的又莫过于写作文。那么如何激起中学生的写作兴趣，提高作文写作水平，成了我们最想探讨的问题，所以在此次的研究性学习中，我们就选择了这个课题，希望能在学习研究的过程中，找到一些行之有效的方法，给同学们提供点借鉴。 下面是我们对高一七、八班的写作情况调查研究表项目喜欢写作不喜欢写经常看课外书不经常看课外书经常写周记不常写周记的阅读后写心得的阅读后不写心得的男生21%53%32%24%16%78%21%73%女生49%26%46%19%37%54%33%62% 在调查中我们发现：男生的作文水平普遍比女生差，究其原因有这么几点： 原因之一：阅读量不足，阅读不得法。 由于受应试教育的影响，很多中学生到了高中，除了小学初中课本之外，还没读过几本有价值的好书，特别是受到了电视**多媒体等传媒手段发展的影响，使他们不用读《三国》，也能看三国，不用读《复活》，也能把《复活》讲得头头是道，**电视等多媒体技术以其多样性、集成性（即能集图、文、声、像于一体）和交互性的优势吸引着人们，但是这些媒体确实不能代替阅读，现代传媒只是对文学作品通过编导的过程来再现形象或理解感情。阅读则是通过抽象的语言文字把不可以或不便以有形的画面来再现的内容，来再现在阅读者的脑海中，以此来培养学生的语言能力和思维能力，而阅读的任务之一就是培养语言能力和思维能力，语文学习的目的就是要培养这两种能力。 有的同学读的书也不少，但是写作能力依然不高，究其原因是阅读不得法。一是所选内容不恰当，二是阅读过程中只追求情节或感观刺激，喜欢猎奇性的东西。所以老师应让学生在阅读时从语言学习目的、从写作的目的出发。目的性明确才能增强阅读效果。这就像走路，你给自己规定了一个目的，借助一定的工具很快就可以达到目的地，没有目的的走也可能偶然达到那个目的，但那是很偶然的事。原因之二：缺乏积累。 调查发现：多数同学在阅读时没有做读书笔记、记日记的习惯，所以积累的材料很少，一到写作文时脑中空空如也。我们应该准备一个阅读笔记本，随时记下身边发生的人和事，写下自己的读书心得，有时阐述一下对某个问题的见解等，这既可以提高遣词造句的能力，也可以积累资料，陶冶情操，锻炼提高思维能力。另外，学生还要积极参加学校举行的各种文学活动。如参加征文比赛、影评活动等等。特别还要强调的是，要重视培养阅读写作的兴趣。郭沫若同志说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。事实上，读名篇佳作，可以享受其意境、情趣和艺术美，写文章，可以抒情达意，这实在是乐在其中，其乐无穷的！ 再则涉及到兴趣的问题了，在作文教学中，老师对兴趣的引导不够到位，真正对写作感兴趣的同学少，而凡是感兴趣的同学，写作能力没一个不是不断地提升，这一点是肯定的。越是不会写作的同学，越不爱写作，那写作水平就可想而知了。原因之三：缺乏独立思考问题的能力。 作文是一项创造性的劳动，离不开独立的思考，现在特别提倡思维的创新，这一点是现在的中学生最所缺乏的一点。有一个伟人说过，“思考是人生的第一大快乐的事情”，任何一个文学大家都同时是一个思想家，他们都最能思索，最能创新。由于教育体制的原因，现在很多事情家长包办的多，教师代替的多，使同学失去了很多独立思维的机会，久而久之，他们就不会思考问题，反映在写作中，就是没有自己的独立见解。原因之四：就是不常写，不练笔。 不管是谁，不管他有怎样的水平，如果不常写文章，他的能力就不会得到长进，对中学生来讲，特别是基础较差的同学，越是差，越是不写，造成了恶性循环。 正像知道了游泳知识并不一定会游泳一样，懂得写作方法也不一定能写出好文章。作文要写得好，还须常练笔。只有勤练笔，才能把从老师、书本那里学到的知识运用到具体的写作中去，实现知识向技能的迁移。第五个方面的原因是缺乏写作技巧。 古人说：“文似看山不喜平。”“平”即“直”、“庸”。“直”则“板”，“庸”则“无味”。倘若望之如一马平川，无浪平湖，就不会有多少人去观赏；如果在平静的湖面上投一粒石子，那么就会激起水波荡漾，荷花摇曳，游鱼沉浮，游人就会驻足观赏，并引起他们的种种联想和感受。写文章也是这样。如果一味地平铺直叙，死气沉沉，读来便会索然寡味，令人厌烦。我们在看同学的作文时经常会遇到这样的问题：作文看完一遍之后，不知道下什么样的评语。说好吧，文章就是一味的叙述，读来像白开水，淡而无味；说不好吧，文章没有离题，而且语句也很通顺。想来，其关键的原因出在文章缺乏技巧上。 针对上面的问题，我们应该如何解决呢？第一，加强阅读，增加积累 选择阅读内容：学生读什么好呢？当然是好文章，尤其是名篇。首先是课文，它们经专家们精心挑选，能代表各类文体特点，且十分适宜学生们学习，必须首先把这些文章学好。在此基础上，再适当开辟第二课堂，向课外阅读阵地延伸，得益于课外。在阅读过程中，一定要特别注意语言的学习积累，要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子，随身携带，随时随地摘录和学习语言。同时，还要贵在一个“积”字，持之以恒。正所谓“涓涓清泉，汇成江河”。只有天天学语文，日积月累，你的语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基础。遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。须知，文章是以语言为第一要素的，语言功底若不过关，写好文章就成了“空中楼阁”了，所以，学习语言始终应是读语文的一项重要任务。古人读语文，就十分重视语言的学习和积累，现当代的很多文人作家也是如此，他们特别重视名篇佳句。这种学习方法确实很值得我们借鉴。第二，要学会勤思考。 比如说阅读，每读一篇文章，要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文，如何开头结尾，如何组织语言文字，句与句之间，段与段之间，等等。要推敲好词、佳句的妙处，同时，要有“学以致用”的意识，掌握了某些知识，就要思考在什么情况下能派上用场。总之，阅读时要勤思考，只有把学思结合起来，才能尽快提高写作水平。 再比如说在日常生活中遇到了什么问题应该怎么处理，在欣赏**电视时怎么分析评价一个人物等，都能促进思维的训练。第三，要经常练笔。 要想提高作文水平，我们必须勤写勤练，否则写作水平很难有长进。俗话说：勤写则笔下生花。作为中学生，我们要想提高作文水平，就必须养成一个良好的学习习惯。譬如，每天坚持写写日记了；每读完一篇文章就写写心得体会了；经常写点小文章去发表了,总之，我们只要能坚持天天练笔，作文水平一定会有很大长进。第四，加强写作技巧的学习。 一篇文章要想取胜，写作技巧是很关键的。写作技巧包含的内容比较丰富，下面我们着重从审题、结构、选材、立意和构思这几方面来组合考虑。（一）审题 现在作文审题降低了难度，尽管不断提倡开放性、创新性，但降低难度不是没有难度，强调开放、创新不是不要限制和约束。 以1999年全国高考为例，明明文题中有非常明确的表述： “如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以‘如记忆可以移植’为作文内容的范围，写一篇文章。” 尽管说得如此明白，竟有考生不分青红皂白大谈记忆移植的可能性的大小，科学性如何，或者干脆一口咬定“记忆根本不可能移植”，对此不惜引经据典，竭尽雄辩高论之能事。实际上，只要对文题及其要求再作一点分析，就很难误入上述的歧途。 总之，审题要以意为主，“不得意，不可以用事，此作文之要也。”（二）选材和立意 作文，应求真求诚，把读者装在心中，应像“东方时空”一样“真诚面对观众”。材料要能吸引读者，主题应有现实意义。否则，文章就失去了生气，也失去了它的价值。 选材和立意是评价文章的重要方面。选取的材料应从生活中来，确立的中心要注重给人以启示。 ⑴作文素材，一源于生活，二来自阅读。没有生活的活水，写作的源泉就会枯竭；没有阅读的养料，作文之花就不能开放。 文章的材料要从现实生活中去选择和提炼，绝不可以脱离现实凭空捏造。另外，对占有的材料进行比较，选择其中有代表性和表现力的东西，通过个别表现一般。例：题目《妈妈教我一首歌》 可以从①写母亲的品质。②在我犯了错误时，母亲对我的教导3歌――国歌，在我大使馆被炸的时候，我唱国歌，心中涌起无限自豪。总之选择我与国家共荣辱等角度选择材料。⑵所谓立意，就是作者确定的要在文中表达的思想主张和观点。没有正确的观点，就等于没有灵魂。立意的高下，是文章成败的关键所在，也是一个人认识水平、人生观、价值观的体现。立意，最忌人云亦云，要独辟蹊径，见人所未见，发人所未发。（三）构思 构思巧妙是作文取胜的前提，要写得精彩，又要写得“机智”，用王蒙的话来说，就是“亏他想得出来“。机智办法有： 第一：以小见大，平中见奇：洒脱地举重若轻地面对重大题材；热点问题巧妙结合；人生哲理的朴素闪光等。作文最忌平铺直叙，要在自然中求变化，流畅中求跌宕。只有这样，才能做到引人入胜，扣人心弦。第二、相反相成构思法 它的基本原理，是依据事物内部相对方面或相互矛盾的方面，在一定条件下联接起来，从而获得同一性，由此来构筑文章结构。 例《警察与赞美诗》中苏比多次想进监狱不成，决心从善，刚做一次善事，却被当成罪犯而进监狱，苏比之所以要进监狱，是因为他是流浪汉，在社会上无处过冬，所以，便想去监狱过冬。教堂的赞美诗消解了他的思想，苏比决心弃恶从善。结果却进了监狱，这就是“欧.亨利笔法”，情节生动，构思巧妙，结尾突然逆转。 简言之，好的文章应具备以下要素：⑴扣题准，不枝不蔓。⑵文化内涵多，体现在思想观点，事例材料和精彩语句上，引用的诗文、典故准确恰当。⑶逻辑思维力强，说理深刻、透彻。⑷语言变化多。句式运用灵活多变，用多种修辞，能引起阅卷老师的兴趣。掌握以上几点，一篇施展成功的作文就不在话下了。七、研究的体会和感受 通过此次的研究性学习，我们了解到多数同学在作文方面是很欠缺的。有的同学在一篇文章中的错字别字竟能高达七八个，更有甚者连文体都分不清；还有的同学，能按照题目的要求写出一篇文章，但是文章空洞无味，感觉像流水帐。究其原因是学生缺乏平日积累，造成写作时脑中的材料甚少，一到写作文就东拼西凑，语言显得干瘪艰涩，读来犹如吞咽苦果；也有的同学取材、语言都不错，但读来仍不能令人满意，其原因是没有在写作技巧上下功夫。所以说，要想写好作文，就必须多阅读，扩大知识面；勤于练笔，积累素材，培养写作能力。 此次的研究性学习，我们收获很大。我们在研究的过程中，尝到了写作的艰辛，也深深地懂得：作文要想写好，决不是一日之功，它需要你有持之以恒的精神，坚韧不拔的毅力。我们只有天天坚持读、写、练，才可能“笔下生花”。 虽然我们自认为作文写的还不错，但是在研究的过程中我们发现自己还存在着许许多多的问题，有待去改进提高。我们会在以后的学习中，把探讨的方法逐步渗透到作文的写作当中去，不断提高自己的写作水平。同时，我们也会通过平日的学习、实践，不断完善我们的成果，使之更能“切实可行”。