2021暑期档影片影评_暑期影评是什么

2024-09-06 16:57:58

1.小学生暑社会实践活动方案

2.拜托，别再模仿周星驰了

3.暑书

4.长安三万里影评

2021暑期档影片影评_暑期影评是什么

　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，一起对今后的学习做个吧。相信许多人会觉得很难写？以下是我精心整理的我的暑作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的暑作文范文1

　暑，一个很熟悉的名词。yes!暑要来了!

　我决定定一个暑，我想做的第一件事情是做作业，因为，做好作业就不会有顾虑，而先玩会使我一直焦虑作业做不完，这样就玩不爽。老妈说过：“坚持就是胜利”于是，我决定在前面的十天把作业做完。我的人生格言是“最难的放在最后做”因此，我决定先做我的拿手好戏：英语。再做还可以的语文，最后做我最不擅长的数学、科学。唉，年级一高，作业就是多。说实话，我还真希望休学式时沈老师不在，那就不会有作业，我就可以玩一个暑了。真期望休学式赶快到来，不过，想让沈老师休学式不来，就是天塌下来也不可能。

　这学期，我的字差了许多。所以，我决定再去学已经放弃的书法，我一定要好好的练，因为当我看到程淑铭的字时，说实话，我和她简直是两个境界(一个超烂，一个超好)。我羞愧万分，决定从新学期，把我和程淑铭之间的差距缩短。我一定要把字练得炉火纯青，暑过完，我就能向程淑铭自豪地昂起头颅了。

　我还打算串串门，因为进入三年就级以后，就从来没跟同学玩过。呜～～命苦!说白了，我最喜欢和同学玩了，每当我看见大家正在齐乐融融地玩耍时，我就感到无比的温馨，仿佛有一团暖气包围着我。我准备叫：徐子云、戴佳时、陆佳琦。我们是班里尽人皆知的四兄弟，我要玩的游戏刚好也是四个人物，而且，我们四人性格也很和，叫他们是再好不过的了。

　我更想学学游泳，因为我不会游泳。被同学看不起，被家人视为“旱鸭子”，这是很大的耻辱。这个暑，我决定赌上命也要学会游泳。再说，游泳高手陆佳琦是和我一个班的，还是我的黄金搭档，在他面前，可不能出丑。总之，我会学会游泳的。

　美好的暑向着它奋斗吧!暑，我来了!

我的暑作文范文2

　暑是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而运用暑时间，成了我们当前首先该做的事。

　一、科学合理地制定暑活动

　期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑活动表”。一切活动应该严格按照“表”进行，但还是要注意劳逸结合。

　二、认真复习，迎接奖学金考试

　这个测试是暑后初一下学期的一个总结，暑中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习表”。争取测出好成绩。

　三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长

　根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。

　四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用

　利用暑充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。

　此外，暑中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。

我的暑作文范文3

　暑已经来临，漫长的暑生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。特别是六年级的学生，更应该把这个由小学向中学过渡的暑过得轻松与亏，充实而有意义。

　一、科学合理地制定暑活动期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，最好制定一份“暑活动表”。一切活动应该严格按照“表”进行，但还是要注意劳逸结合。

　二、认真复习，迎接中学的“入学编班测试”这个测试是小学阶段学习的一个总结，暑中，要把六年纪学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习表”。争取测出好成绩，给老师们留下一个好印象。

　三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，对将来的发展是很有帮助的。·高中生的暑作文·我的暑生活作文3篇·关于暑的作文：暑回忆·暑乐事·关于暑安排的英语作文·英语作文：暑的收获·小学生暑作文_暑趣事四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用利用暑充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、出色书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。

我的暑作文范文4

　这个暑对我而言不大一样，这是我在初中第一个暑，照例我依旧先设定一个来完成作业。谁叫百事作业先呢!

　但设定简单，实施起来可绝非易事。倒不是因为作业多，而是经常放松自己从而完成不了自己的。明明可以两个小时完成的作业，却以为走神耽误了好长一段时间。也得不偿失。

　但在小学时一直都是妈妈来监督我完成，我也因此并没有落下一丝作业，不过上了初中母亲突然对我进行“放养”，这次我可惨喽!

　不过，不管母亲如何变化但作业依旧得完成。

　我先规定了自己的，虽不算多但两个星期足够写完大部分作业。为：每天两份数学试卷，两篇课文批注和预习导学，写一篇阅读。

　在的前几天还算顺利，但越来越想偷懒放松自己。就拿前两天来说吧，天气热得令人昏昏欲睡，知了在树上不停的叫着，令人心烦不已，早就没有了写作业的想法。让我陷入了两难的境地里，一方想着不写作业给自己一天的休息时间，另一方却觉得事情并不是一天休息而已如果有了这一次那必定会有下一次所以不能太对自己放松。我只好去写作业，但没想到很快就写完了，哪用刚才那么一段时间的浪费呢?经过了这一次的“教训”我明白在做任何一件事前不要老想着会很长时间，只有在做完之后才可以下结论，不要妄下结论。

　在没有妈妈的唠叨下我终于算是干好了一件事，让我的耳朵少遭了些罪。可算让我妈妈满意了些，其实这样多好，自己再不用唠叨下自觉完成作业，不仅为自己挣了面子而且自己还很开心，何乐而不为呢?

　这个暑，我要以快乐为乐谱，以知识为乐符，奏一首完美的乐曲!

我的暑作文范文5

　暑，一个很熟悉的名词。yes!暑要来了!

　美好的暑向着它奋斗吧!暑，我来了!

我的暑作文范文6

　唔，漫长的一个学期结束了，终于迎来了令人期待的.暑！为了在暑里劳逸结合，约束自己，当然要制定一个详尽的暑喽！

　首先，要保证每天7：30起床，经过洗漱，7：40便要开始吃饭。如果是周三、周五、周日，就得坐车去上大山的奥数班，如果不是，父母走后就开始写作业，到9：30时先确定要不要去英语班。

　上午的任务完成后，在12：00左右焖米，让爸妈做饭，吃饭到14：00（由于课外班都会于12：00结束，不影响吃午餐），就可以午睡、看书进行休息啦！这样，中午也在休闲中过去了。

　下午需要继续学习，15：00需要摘抄，紧接着开始拉琴从16：00—17：30。因为暑要小提琴五级考级，我可要努力一把啦！

　经过一天的学习，晚上便成了我玩的时间。18：00爸爸回来，边做晚饭边和我打乒乓球，看着新闻联播和焦点访谈，吃着美味佳肴，爽到极点；20：00则有多种选择：

　（1）周一、周二、周三、周六出去滑冰或骑自行车一展风；

　（2）周四、周日看《我的一本课外书》或《汉字听写大会》；

　（3）周五看《汉字听写大会》和《汉字英雄》。而除周五外，每天22：00开始评博文，接着23：00睡觉；周五则大不相同，0：00才结束，然后也睡觉，两种情况都要一觉睡到7：30，新的一天光临后继续按照实行。

　哦，还有一件重要的事：世界杯。对于我这个伪球迷，只要不在奥数班那晚，是都可以在0：00或4：00看世界杯，感受巴西的足球风情。

　这就是我的暑，我相信我一定会遵守上面的法则，过上一个充实的暑的！

我的暑作文范文7

　让人期待的暑终于来了，除了完成学校指定的暑作业之外，热爱看**的我，打算利用难得的期，看完十部**。因为妈妈从事**后期制作相关的行业，从小耳儒目染之下，我也对**产生了浓厚的兴趣，希望有一天能成为厉害的**编剧。

　为了完成这个目标，妈妈协助我列出适合我欣赏的片名，几经讨论挑选后，再陪着我到出租店租借。我预计欣赏的影片如下：宫崎骏的卡通《借物少女——艾莉缇》、前两集都让我回味无穷的《亚瑟的奇幻王国：跨界对决》、迪士尼出品的《雷霆战狗》、可爱的机器人动画**《瓦力》、校园喜剧片《歌舞青春》、真实故事改编的感人冒险故事《极地长征》、我喜爱的歌手周杰伦主演的动作片《青蜂侠》、获奖无数的《王者之声》、以及《他不笨，他是我爸爸》，最后，妈妈也要带我到**院欣赏今年暑上映的国片《翻滚吧!阿信》。

　妈妈希望我能透过自己的观点，思考这些**中最吸引我的部份，写下我觉得值得推荐的优点，或是提出有问题的部份，再和妈妈一起讨论，最后再分别颁发奖项给这些**，当个小小影评人，完成我的暑期**报告。这真的是一项相当有趣的呢!

　现在我已经看完其中的三部**了，因为是租借DVD的关系，所以如果有看不懂的地方，随时都可以倒带重看。此外，透过这一次的**欣赏，我对**有了更深一层的认识，藉由妈妈的引导，也让我学会从不同的角度与立场去欣赏一部**，这是我今年暑最棒的成长与收获。

小学生暑社会实践活动方案

1、一个最值得深入解读的暑期**之一。（《帝国》杂志评）

2、总而言之，一个值得尊敬和可以预料到的改编**。（《达拉斯观察家》评）

3、朗·霍华德的巨著《达·芬奇密码》是暑期大片的圣杯，一个震撼的、情节紧凑动人的惊悚片。（《纽约邮报》评）

4、《达·芬奇密码》是一部忠于原著的**，但是很可惜，影片没有带给观众任何惊喜。（《今日美国》评）

扩展资料

主要剧情：哈佛大学的符号学专家罗伯特·兰登在法国巴黎出差期间的一个接到一个紧急电话，得知卢浮宫博物馆年迈的馆长被人在卢浮宫的博物馆里，人们在他的尸体旁边发现了一个难以捉摸的密码。

兰登与法国一位颇有天分的密码破译专家索菲·奈芙，在对一大堆怪异的密码进行整理的过程当中，发现一连串的线索就隐藏在达芬奇的艺术作品当中，深感震惊。这些线索，大家都清楚可见，然而却被画家巧妙地隐藏起来。

拜托，别再模仿周星驰了

　暑来临了，小朋友们应该参加哪些社会实践活动呢？下面是我为您整理的“小学生暑社会实践活动方案”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击查看。

小学生暑社会实践活动方案1

　为了全面提高我校未成年人的思想道德素质，充实学生的精神世界，使学生过一个有意义的期。结合我校实际情况，拟在暑期间开展丰富多彩的期活动，有关事项如下：

一、指导思想

　认真贯彻落实《xx的若干意见》，充分利用各类未成年人校外活动场所，围绕“离校不离教，放不放育”、“走进社会、认识社会、服务社会”，结合“五远离”教育：远离毒品、远离社会不良小团体、远离不良的生活方式、远离不良的音像制品、远离茶吧网吧等青少年不应去的场所。

　切实抓好青少年现代公民意识培养，探索青少年创新发展能力建设的新途径，为青少年学生学习、交流、实践提供平台，全面推进青少年素质的现代化，引导学生过一个积极健康充实的七彩日。

二、活动主题 “七彩期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

　三、活动时间

　7月上旬——8月下旬

　 四、活动内容

　（一）学期结束前邀请法制副校长来校作一次法制、安全教育专题教育讲座，学校利用休业式重点进行防雷击、防火灾、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知识和防盗抢、防、防伤害等自护自救知识教育，教育学生不参加带有危险性的游乐项目，不进“黑网吧”或其他场所，不搭乘“黑车”和超载车辆出行，不到有安全隐患的场所或区域玩耍等。学校密切与家长、社区的联系，通过发放《告家长书》、“家校路路通”等形式，增强学生家长的安全意识，切实担负起监护人的责任，对孩子加强教育和监管。

　（二）开展读书活动：

　利用期阅读课外书籍，做好读书摘记。暑期中阅读一本青春期健康类的书籍，写一篇读书心得，做一份“我为家庭来保健”设计方案，开学后学校组织评比。

　（三）开展“与世博同行——画明信片”活动，开学后交班主任参加学校评比。

　（四）联系社区实践活动，组织学生参加社区实践活动，活动主题：“七彩期，和谐社区——劳动最光荣体验活动”。

　要求学生于7月5——6日到户口所在居委、村委报到，参加社会实践活动，组成志愿者服务队，参加小区公益劳动，帮助孤寡老人。

　各社区将开展的活动有：

　1.文明礼仪、法制安全、文明上网等教育讲座活动；

　2.深入社区宣传世博知识，开展世博知识竞赛、征文、摄影等活动；

　3.开展期生活征文比赛；

　4.联合社区开展“走进社区”心理健康教育活动：组织教师志愿者到社区进行心理健康教育宣传，向居民宣传心理健康知识，介绍青年心理卫生知识。特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，帮助他们解决矛盾，增强应对挫折和处理危机的能力；

　5.增强学生、家长的健康意识，开展健康教育活动，提高自我保健能力；

　6.组织学生开展各类益智的文体活动。

小学生暑社会实践活动方案2

　具体活动方案：

　 一、开展好书大家读活动。

　内容： “以阅读的方式度过暑”结合各班级情况。

　要求：

　（1）8月13日上交（第二次召集日）以班级为单位电子稿上交读书感悟。（主题3号黑体字）学校、班级、姓名指导教师小三号字，正文四号，宋体）13、48、21、20、38、51、43、42出精品。13号负责。

　（2）各班自荐一名“文明小读者”评选活动。自写材料，姓名、年龄、简要事例、****、列出来，提交打印稿。班级推荐38、13、31号。（按时上交作业：13、20、48、）电子稿发到xx信箱。

　 二、寻找身边的荣辱——1-4年级-----我眼中的美与丑

　对象：1-6年级（各班主任保留初步的文稿，重新设计期整理你的文稿，开学全校交流，校领导点品，整理规格为：

　1.设计背景

　2、召开时间、班级、地点

　3、主题

　4、教育目标

　5、会前准备

　6、过程（非常详细，到几个孩子发言）

　7、反思：找出不足

　8、领导组成评审团点评（开学后交流经验，结合区班主任培训）整理后上交，质量要保证，要装订成册出书）

　形式：

　召开班会内容：自己用心观察，找学校、身边不讲卫生，乱扔垃圾和废纸这种令人气愤的事，加以辨别，评价，明辨是非。同时找令人感动的事，让学生知荣明耻。

　要求：

　（1）每班上交照片2张七寸（ 2个不同人拍摄的），照片背后附有说明：拍摄时间，拍摄动机，拍摄内容。）xx负责照校园美好行为照片相片。

　（2）3-6年级每班1篇认识与感想，教师修改后，标注学生姓名，班级以及指导教师，交到教导处）第一个召集日，上交到教导处。3年2班xx负责写认识与感想。

三、深深的祝福，美好的祝愿——庆教师节向老师致敬、献礼活动

　内容：开展“给老师写封信、制作贺卡、画幅画、写句祝福语、创作有意义的艺术作品等活动，向教师献礼。第三个召集日征集学生的作品，开学第一周进行作品评比和展示。

四、电脑报制作比赛

　1、主题：“做有道德的人”为主题的电脑小报（20、6、1、48号，负责48号）

　2、要求：各班级充分发动学生参加，第三次召集日8月27日，每班级选出3份，A3纸打印出文本。学校收集作品并进行展示，评出奖项。电子稿交给xx老师保存，

五、爱国主义**展播

　1、要求：1-6年级学生在期中和爸爸妈妈一起（网上）看**，如《宝葫芦的秘密》，结合各类优秀**内容，组织学生撰写影评（400字，篇尾写明学校、班级、姓名），开学后每班上交5篇优秀影评电子稿（A4，规格：标题三号，正文四号，片尾写明学校班级姓名等）学校统一上传教育局。（38、2、48、6、32、42出精品，38号负责。）

六、科技小发明、小制作大赛

　1、科技小发明、小制作大赛。

　利用暑每班以“我动手、我创造”为主题，进行小发明、小制作活动。在家长和教师的帮助下，力争创造出科技含量比较高的作品。

　每人参与，4-6年级每班选出2份小发明，1-3年级每班选出3份小制作。最后一次召集日，上交科技组参加评比（要求保证质量）。12、6、35、8号出精品，并照作品照片。

　负责人：各班级由班主任老师负责

　总负责：于晴负责收集整理，以及开学展示。

　并上交“优秀作品评比展示活动的照片”

　 七、我的低碳生活，争当节约能源小能手

　内容：了解能源科学知识，观察家庭、学校和周边环境中的能源使用情况。

　（1）记录家中一个月的用电、煤气、水的情况

　（2）制定节约使用方案，写出调查报告

　（3）青少年节约能源倡议书。征集学生的节约使用方案（14号负责）、调查报告（14号）和倡议书（14号）各一份。（电子稿）第三次召集日上交。14号负责。

　 八、“保护环境，共创和谐社会”----我为xx添片绿

　1、内容：期中，在家庭或学生所在社区的公园，在家长的指导下进行植物栽培，观察、记录植物生长过程中的变化日记；在栽培过程中，学生可以写出观察日记。注意多留照片资料。

　2、组建班级的护绿小分队，在家长的带领下，为公园或社区、学校的绿色植物浇水、清除白色污染，美化生活环境。在护绿的过程中要注意学生言行，切莫出现边护绿边破坏的行为。注意保存活动照片资料。

　要求：每班开学后上交5份优秀的观察日记，配以照片，以A4纸表现出来。（也可单独以照片的形式表现出来，每个照片下有文字说明，一张A4纸，可以贴四张5寸照片，横式摆放.注明学校班级和姓名）5份优秀的观察日记，配以照片负责：31、32、33、34、35、37号

　2份护绿活动照片：护绿1小队：1、29、52 ，护绿2小队：3、4、20号上交护绿照片。

　 九、“保护环境，共创和谐社会”----社区保洁活动

　内容：期中，在学生家庭周围的社区和公园、广场等公共场所，开展清洗社区健身器、清除野广告、捡拾白色垃圾、整治公共环境等“城市清洁我出力”的公益性劳动。

　注意多留照片资料。每班开学后上交4份照片，配以文字说明。不要个人，要小组为单位活动。

　要抢拍，不要刻意摆姿势。（A4粘贴，每个照片下有文字说明）护绿1小队：1、29、52 号，护绿2小队：3、4、20号上交社区保洁照片。

　 十、“保护环境，共创和谐社会”----社区服务活动

　人数：每班级就近成立活动小组，有家长带队参与。

　内容：

　（1）职业体验活动，如售货员、保洁员、餐馆服务员、义务导游员等

　（2）开展为社区贫困家庭服务、到院进行公益劳动、给老人读书、读报、敬老助残等活动

　要求：

　（1）必须以小组为单位开展活动，每组不得少于3人；活动时间综合不得少于2小时；

　（2）小学每组必须有1名家长带领，负责安全等事宜；

　（3）开学后每组必须提供至少2张组员活动场面的照片及详细的说明，每个班级小组至少上交4张不同的照片。（A4纸形式表达出来）

　 十一、阳光体育运动：

　1、要求：

　暑期间，（1~6年级）同学们要带动家人到阳光下、大自然中去开展小型多样的家庭户外活动，在保证安全的前提下，以小组或家庭为单位自发的组织体育健身活动，（以家庭为单位，保证安全）。

　参与。开学后每个班级将学生整理好的照片、文字记录等选出优秀的上交教导处。每班照片和文字合计5份。并发送xx注：23、24、25、26、27、28号负责传照片，并写出各自的健身活动300字文章。题目自拟。

十二、小手拉大手，讲文明、树新风，共做文明好公民

　内容：与家人一道开展“小手拉大手，讲文明、树新风，共做文明好公民”活动。在家庭中开展例如“签订家庭文明公约”、进行家庭垃圾分类、做好家庭环保、争当文明和谐家庭等多种多样的教育活动。发挥小手拉大手的作用，带领家长共同签定争当文明市民的公约）

　要求：各班主任强调：签公约，给垃圾分类等的时候，要保留照片资料。各班级要交精品4份（把两张5寸照片放在B5纸上，每个照片下面有文字说明）11、12、17、19号上交。

　 十三、开展“好书伴我度暑”—和父母共读书活动

　内容：期中，在家庭中开展：“与父母一起读好书，共同探讨交流读书、学习的体会”的活动。创设良好的家庭学习氛围，使父母和孩子在好书的熏陶下，净化心灵，升华思想，增进相互间的情感交流。

　动员学生和家长利用期时间，展成语接龙、古诗词诵读、文学、历史知识竞赛，朗诵比赛、一句话书评、交流读书观后感和体会等活动，1——6年级参与。开学后各班级上交照片2份。

　每班上交读书书签3份.（形式同一二年级班级发的读书卡）40、41、43、44、45、46、47号上交读书卡（A4纸）

　班主任做好班级读书活动方案的设计和活动结果的统计汇总，第三次召集日上交（方案和结果统计）。

十四、参观大连现代博物馆、大连自然博物馆等爱国主义教育基地

　要求：家长负责带领学生，确保学生安全。开学后各班上交4份照片（B5纸粘贴，每张照片下面与欧说明文字，标明班级）。

　负责人：2、3、4、5号

　 十五、参观海事大学、水产学院等单位

　内容：参观生产过程，体会城市的发展；认识海洋、了解海事、热爱航海。家长负责带领学生，确保学生安全。开学后各班上交2份照片。（B5纸粘贴，每张照片下面说明文字标明班级）。

　负责人：1、13、42号

　 十六、“环保与廉政”绘画、书法、摄影作品展

　内容：美术组组织有师生开展“人与自然和谐共生”为主题的书法、绘画、摄影等作品展览活动，为参加“辽宁省中小学生书法绘画比赛活动”做准备。（交精品：51、52、53、49、35、18、21、40号）

　（3）第三次召集日8月27日，交到美术组。表现形式不限，不需装裱。作品反面右下角写上自制标签。

　 十七、班级作业：两本暑作业大本 （已发）

小学生暑社会实践活动方案3

　为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展，根据市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活动指导意见，充分结合“做一个有道德的人”主题教育实践活动和文明礼仪养成教育实践等工作特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，认真组织实施。

　活动内容

　 一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深入推进暑期实践活动

　在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象（寻访当地地体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则的先进人物，既可以使爱国英雄、乡贤名人、先锋模范，也可以是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵，还可以使少先队组织中的“好少年”、优秀群体等）进行一次面对面活动，以微图、微文、微等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲述怎样通过自己的具体行动，实现人生的价值追求。以“美丽故事”、“美丽家乡”、“美丽梦想”为主题，三—五年级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实2个（微）。

二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深入推进暑期实践活动

　1.博览众长，提高个人素养和阅读能力。

　制订一份暑期学习，合理安排作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑作业。利用期至少读两本有益的书籍，根据老师的要求写好读书笔记或读后感。

　学习一点生活自理的本领，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生活的美好。

　2.寻找身边的礼仪之星边找边拍。

　由各班班主任广泛发动学生，组建“寻找身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由学生主动寻找，发现知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕捉并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微展示为主要形式。

　内容要紧扣主题、导向鲜明，真实可信、具体可感，以小见大、启迪人心，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。

　所有风方式不限（文件为WMV格式，时长不少于30秒，不超过4分钟）。1—5年级每班上交3个。

　实施要求

　1.各班根据学校暑期活动方案在放前以班级（年级）为单位，指导学生制订好暑期生活，并通过电话、随访、电邮、QQ等方式建立学生暑期活动家校联盟。

　2.各班要加强对学生暑期活动的安全法制教育，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面安全防范意识和遵纪守法教育，确保学生度过一个既健康又愉快、既轻松又充实的暑。

　3.开学初，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生暑期活动工作总结，并提供相关典型材料（），于9月15日前以电子稿形式发至网上邻居/德育处/xx。

小学生暑社会实践活动方案4

　活动目的：

　小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。

　活动参与人员：全校学生，家长协助。

　活动主题：快乐暑

活动内容：

　1、实践活动——孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

　2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况，完成考查报告或参观日记。

　3、学习活动——按照老师的要求，完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。

　4、体育活动——在期里坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。

　 活动指南：

　1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”，请老师指导家长在网上学习、下载。

　2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。

　3、请家长高度重视此项活动，这是锻炼孩子社会实践综合能力的一次机会，须认真填写、签字。

安全提示：

　1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。

　2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。

　3、独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。

　4、不经家长同意，不能出门去玩或是找朋友玩耍。

暑书

引子

看完《沐浴之王》，第一个想到的片子，是17年那部《绝世高手》。

两部片子本身没什么关系，但看着卢正雨、易小星两位内地较早一批“短网红”，依然执着地保有大银幕的喜剧梦想，感受，还挺复杂的…

好的一面是，比起处女长片《万万没想到》， 作为导演的易小星，的确进步了 ——这是实话——**技法、**感，包括讲一个还算完整的故事，这些属于**思维的东西，都比上一部强了很多。

问题自然就是，**思维进步再多，终究还是压不过，骨子里的网剧逻辑啊。

当然了，对大部分买票的观众，笑没笑，才是评价一部喜剧的唯一标准——所以猫眼淘票票还是有8.8的高分。

我对国产喜剧绝无偏见，对《沐浴之王》，手抖还能给个6分的及格，**本体也没有太多很值得一聊的东西。之所以在公映快一周之后终于决定聊聊，唯一目的就是，想把三年前说给卢正雨和《绝世高手》的那句话，再对易小星说一遍：

知道在大银幕拍喜剧很难，但还是拜托，咱们真的，别再模仿周星驰了。

易小星比卢正雨聪明在哪？

还是先说说，《沐浴之王》的优点。

或者说，相比卢正雨，同样以网剧思维起家的易小星，聪明在哪。

当年的《绝世高手》，不知各位还记得多少，宣传时声势很足，爆款相十足，但暑期一公映就露了怯，最后勉勉强强过了亿，在猫眼淘票票这样打分宽容的平台，也只有7.5分左右的低口碑。

为什么惨败？

一句话， 从一开始就没搞清楚，现在的主流观众想看什么。

作为周星驰的超级粉丝，卢正雨从结构到细节无限模仿《功夫》不是问题， 把大多数笑点集中在致敬与怀旧上，才是口碑票房双输的致命原因。

比如下面这个借老歌《说句心里话》的梗，我的确是笑了，但更年轻的观众，可能真的就是一脸冷漠……

再比如范伟、仓田保昭两个配角的表现，我也被逗乐了几次，但年轻观众，又有多少认识仓田保昭？对范伟的cosplay又能get多少？

这不是苛责，这就是代沟。

既然你是拍商业**的，服务好当下主流观众，天经地义。

《沐浴之王》显然吸取了教训：

易小星聪明就聪明在，他没有沉浸在处女作时的自恋与玩梗，目的明确，自己根本不重要，服务好主流观众是第一位。

于是， 阶级矛盾、失忆谎言、家庭温暖、兄弟情深、以弱胜强，整个一套流水线做下来，没亮点，但胜在工整明白，观众看起来毫无门槛。

末了，再包装一个博大精深的中国沐浴文化，关于搓澡的一二三四五写到台词里， 差异化有了，好感度也高了。

以及，难得有机会挑大梁的乔杉，撑起了全片的大部分笑点，换个演员，整体笑果一定大打折扣。

优点大概是这些。

下面，该谈谈周星驰了。

《沐浴之王》比《食神》差在哪？

《沐浴之王》和周星驰的《食神》很像，不少人应该都看出来了。

周星驰的史蒂芬·周一个人物，被拆分成了彭昱畅的混蛋富二代和乔杉的落魄搓澡工，两人合在一起，完成了从跋扈到潦倒再到重新奋起的人物成长线。

从片名到整个故事的起承转合，大概都能从《食神》中找到对照。

我不想具体列到底有哪些细节了，感兴趣自己去对比，反倒更想问个问题：

同样都存在逻辑不顺的问题，为什么《沐浴之王》的逻辑问题如此扎眼，《食神》却可以被我们多数人主动忽视？

《沐浴之王》的逻辑问题，主要集中在彭昱畅这个人物上：

乔杉和彭昱畅的矛盾由头，是因为彭在翼装飞行前，想要搓个澡放松放松这是什么富二代的奇葩习惯？

后来失忆被乔杉忽悠去搓澡，随便搞点乐队打碟直播轰趴，快要倒闭的澡堂瞬间就活了这又是哪个平行世界的创业奇迹？

再之后，从记忆找回基本就是一路强行，最终靠着奶奶+兄弟的硬煽情，成为虽败犹荣的搓澡王。所以就是告诉观众，街头随便练几天的中国业余师傅，单手也不输一身肌肉的韩国专业师傅

有一说一，《食神》的故事其实也不乏逻辑问题：

比如史蒂芬·周被人陷害，堂堂大富豪，一夜之间就身无分文沦落街头？

比如为了重新夺回食神宝座，头绪全无就独自跑到大陆，寻找什么野鸡中国厨艺学院？而且为什么是湖南？

再比如结尾食神大战，各种做菜比拼内力不说，最后忽然来了个观音菩萨显灵又是什么意思？

为什么很多人——比如我——忍不了《沐浴之王》的糟糕逻辑，看《食神》却看到笑中带泪？

爆浆撒尿牛丸也好，黯然销魂饭也罢，这些念念不忘的经典记忆，其实也都只是表面。

我直接说答案吧：

因为周星驰个人痕迹较重的喜剧，骨子里，都是悲剧。

还是对比《食神》和《沐浴之王》：

史蒂芬·周所处的，是怎样一个世界？富人尔虞我诈，虚伪作秀，对下面人的羞辱打骂更是毫无底线；穷人又丑又憨，粗鄙无知，动不动就自相残杀。

说白了， 无论穷富，都是十足的恶人。

即便满是人性闪光点的火鸡姐，也只有最后整容变美了，才能得到食神的爱。

好笑是好笑，但这笑中，也满是心酸的泪水。

《沐浴之王》的世界呢？

彭昱畅一上来是很混蛋，乔杉更是大好人被骗得要卖澡堂。但这些东西完全都是 浮于表面 ，做做样子。

彭昱畅有多混蛋？无非就是对搓澡师傅无礼，而且还是因为被戳中了内心的痛处。

乔杉被骗得有多惨？不还是和奶奶妹妹一家三口好吃好喝过着，生活看起来，也没什么影响。

有人说奶奶不是要治病吗？没错，但**并没有把重点放在生活之难上，奶奶的病更多也是喜剧化呈现。

后来的一切发展，就更加 理想化 。

其他细节不提了，单说富二代和搓澡工真的结成兄弟，澡堂子还开到，这种童话般的情节，就只会出现在**里。

还是要强调一句：

对比这些，不是说《沐浴之王》这么拍就不行，更不是搬出周星驰以大欺小。 导演水平不高，野心也不高，观众看个乐呵，各取所需，没什么不好。

我想说的是：

虽然它大量借鉴了《食神》（还有其他港片，如《呆佬拜寿》《吉星拱照》），但本质上，《沐浴之王》走的是好莱坞合家欢喜剧的路子，和周星驰喜剧，完全是两个气质。

我郁闷甚至生气的点，在这：

大家既然走的是如此泾渭分明的两条路，为什么还要强行模仿呢？

为什么周星驰是不可模仿的？

各位受周星驰影响巨大的内地喜剧人，致敬够多了，就，放过他吧。

而且，周星驰喜剧，你喜欢不喜欢无所谓，但得承认，它就是真正的 世间独一份 ，是不可模仿、也不可复制的。

我们仔细分析会发现：

但凡周星驰个人烙印较重的喜剧作品，不光骨子里是悲剧，连表面上都可以说是极其残忍的。

而很多人，是到近十年的《西游·降魔篇》《美人鱼》，才真正感受到他的这份残忍。

文章的唐僧被一根根拔去头发，黄渤的孙悟空丑陋残暴，被抓捕的美人鱼满身伤口触目惊心。

包括《食神》中，风光的食神，对员工无尽羞辱，那种恶劣表现，已经超出了做人的底线。

落魄的食神，又在街头被穷人各种暴打，直接昏死在满是垃圾老鼠、路人随地小便的街角。

看着这样的画面，你心里会觉得，这么拍是不是有点，过于残忍了。

但周星驰，就是要把生活中的这些 残忍、丑陋、不堪、绝望 ，拍出来给你看。

这些，是如今的国产喜剧绝对不会触碰、也没有能力触及的。

周星驰**中的人物，常常显露出一种 “我是流氓我怕谁” 的混不吝——很多笑点就是这么来的；

但这背后，往往又藏着一种 “老子毁灭给你看” 的悲怆——很多泪点就是这么来的。

越是反复看他的喜剧，我就越能体会到影评人梅雪风形容的，那种 “打断骨头连着筋” 的痛感。

什么意思？

看《功夫》中的那根棒棒糖，就全明白了。它既代表了阿星童年的善良，又代表了他长大后成为街头混混的堕落与沉沦，更代表了他对生活最后的那点坚持。

阿星的人生看起来如此失败，如此可笑，却又如此让人绝望，让人心痛，让我们刚刚笑出的眼泪，又迅速掺杂了很多悲伤。

这样的周星驰，任何**商人们刻意的模仿，都与亵渎无异。

结语

事实上，从去年《新喜剧之王》的票房表现来看，周星驰或许还是那个周星驰——依旧残忍冷酷血淋淋——但这个时代，显然不再是属于他的时代了。

一个对比：

《新喜剧之王》的豆瓣评分， 5.7 ；

《沐浴之王》的豆瓣评分， 6.6 。

无意挑事儿，只是感慨：

如今，从短到长片，所有美化后的、剥除了残忍一面、镀上一层美好滤镜的喜剧，真的让你我，开心了吗？

如果开心，那不妨就让周星驰和他的喜剧，慢慢被遗忘在风中吧。

只是，拜托，请别再模仿他了。

长安三万里影评

暑书篇1

　暑就要到了，学校号召我们过一个健康、充实、欢乐、活泼而有意义的暑。

　我们第一暑小队全队同学经过认真讨论，决心做到以下几点：

　一、制订一张作息时间表，做到生活有规律。

　二、学习一些生活自理的本领，学会一项家务劳动本领，孝敬长辈，做父母的小帮手。

　三、设计布置一个属于自己的家庭一角，按照自己的理想和需要优化个人生活环境，使之成为发展个性、服务家庭的小天地。

　四、按规定认真做好暑作业，每天读报，听广播，看电视新闻、少儿节目，关心祖国建设及国内外大事。

　五、博览有益书刊，丰富知识，提高修养，写好两篇读书笔记。

　六、做一件科技小作品，培养动手能力。

　七、参加学校少先队及小队活动，遵守纪律，礼貌待人。

暑书篇2

　今天是我们放的第四天，妈妈让我彻底地玩了四天，我感觉特爽。在彻底玩过之后，从今天开始我该认真学习了。今天我和妈妈坐在沙发上商量着制定了我的，如下：

　每天上午九点开始学习，学习的内容有：诵读三年级的《日有所诵》三十分钟，学习十个英语单词，学写钢笔字（练字帖一张），学习小学三年级奥数15分钟，看英语动画片一集。

　下午四点开始学习，学习的内容有：跟妈妈学习《剑桥少儿英语》半小时，读经典名著半小时，日记一则，暑作业语文、数学各两页（暑作业做完后大约在8月1号开始预习三年级新课）。

　晚上到广场玩耍，回来之后，妈妈读一个故事，我复述故事主要内容。

　其他时间自由安排，可以画画，弹电子琴，做科学小实验，玩电脑，看电视，和小朋友玩耍等等。

　我将自觉执行，如不按，暑的一切自由活动时间将自愿被妈妈剥夺。

暑书篇3

　光阴似箭，日月如梭，一转眼又迎来了一个崭新的暑属生活，而这次暑又是十分特别的`，因为它是我们步入高中以来的第一次暑，经过了一年来的高中生活，我们自然更会合理的安排并度过一个愉快而有意义的暑。

　1. 首先完成一份暑中的作息时间表并按照此表渡过每天期。

　2. 认真完成学校作业，每天定时定量。

　3. 积极参加体育锻炼、怎强体质。

　4.奉献自己的一份爱心，参加“共享蓝天，关爱成长”的农民工子女及弱势群体学生关爱行动。

　5.为单位，参加“阅读上海，体验成长”社会实践活动。

　6 观看一场**，写一篇影评。

　7 结合自身情况，安全上网。

　8. 参加一次征文，写出独特的思想和观点。

　9. 读一本好书，写一篇读书笔记。

　以上就是本次暑的。

暑书篇4

　一个学期的紧张学习结束了，迎来了轻松多彩的暑生活，真是让人心花怒放啊！暑很长，可以做很多事，还可以玩得很痛快！

　我的暑是这样的：

　1、暑必须要上的补习班：有英语、数学、语文……六年级毕业，没有老师布置的暑作业。但要考初中，这些课都是必备课。虽然课很多，但是我是心甘情愿的。这些都是能让我的暑生活变得有滋有味。

　2、暑也不可缺少的就是上网玩游戏了。上网的时间虽然很短，但是也很有情趣。有时上QQ和老师、朋友、家人聊聊天，说说自己的心里话；有时上QQ玩会儿游戏，放松自己的心情。

　3、现在12岁了，不能再做小皇帝了，要做一些必需的家务活。

　4、体育锻炼，也不能缺少，一定要在组织我们的足球队，让我们足球队员来一场比赛。

　5、我们一家要去桂林旅游，参观祖国的大好河山，感受“桂林山水甲天下”的美景。

暑书篇5

　时间过得真快，转眼又到暑了，这是我们大家都热切盼望的期，那是因为我们可以尽情的玩耍了，但在老师和家长的教导下，我知道不能光想着玩，要过一个有意义的期。我的暑如下：

　1、集中时间完成学校下发的《暑生活》，按照学校部署的暑活动项目一一进行实践。

　2、每周抽出1--2天的时间预习四年级的课本知识，为开学能够尽快适应新学期学习而准备。

　3、每天练习书写毛笔字10张，争取能够参加本届“全利来杯”书法比赛。

　4、每天练琴1小时，使自己的琴技更加熟练。

　5、每天坚持晨练，让自己的身体更健康。

　6、全家一起旅行，我希望能去大海边尽情玩耍。

　以上就是我初步的暑，妈妈说：“看起来简单，但做起来可不一定怎样。”我一定坚持不懈的履行我自己制定的，让妈妈看看这个即将成为XX年级大学生的我，是怎样的一个全新的我！

暑书篇6

　六年来的小学生活就只剩下这漫长又不漫长的暑了。暑一晃，我们便升入初中。在这个暑中，我一定要做一些有意义的事情，为小学生活画上一个圆满的句号。

　升入初中，还要面临考试。所以，在这个期中，我一定要好好学习，制定一个学习。

　1.上午做1——2份试卷。无论语文，数学，英语。

　2.下午做一篇日记，再看看报纸。每天必须按时完成。

　身体是革命的本钱。锻炼身体，可以强身健体。适当地休息好，调节好，有益于身心健康。

　3.早上6：30起床，打羽毛球，做些运动。

　4.每天至少做一次家务活。

　5.每天睡一小时午觉。

　6.下午到院子里玩耍，或者玩电脑。

　以上是我的想法，我把这些制成了一张作息表。

　暑作息表

　早：6：30

　起床运动 7：30

　吃早饭 8：00

　做作业 11：30

　午：12：00吃午饭

　睡觉 2：00

　起床 3：30

　我希望我能够按以上要求严格对待，而过好这个充实的暑!

暑书篇7

　马上就是一年一度的暑了，我已经做好暑我的，因为今年的暑，我有很多事情要做。

　放暑了，我想让妈妈有空的时候带我去溜冰，我还想去郊游。因为野外的空气特别清新，还可以听到虫鸣鸟叫，那种感觉肯定特别惬意!每天我都要做的一件事就是做暑作业和练字，因为我的字写得还不算特别好，我要更加严格地要求自己，争取能有更大的进步。

　当然，我一定要按时完成暑作业，暑作业做完后，我还想学做一些简单的家务，因为平时为了让我能安心地学习，妈妈很少让我做家务，妈妈一边上班，一边还要不辞辛劳地照顾我，我要帮妈妈分担一些家务活，比如扫地、拖地、擦桌子、洗碗，有机会我还想跟妈妈学做饭呢!这样，以后爸爸妈妈不在家时就不用担心我了，我可以自食其力。我认为劳动不仅可以锻炼自己，还可以助父母一臂之力。而且我的年龄越来越大，也要学会坚强自立，不能总是依赖爸爸妈妈。自己能做的事情一定要独立完成。

　这就是暑我的了，真希望明天就是暑，这样，我就可以去实现许许多多的愿望了。

暑书篇8

　暑是学生们最热爱的日子，它胜过大部分的节日。

　它可以让我们放下往日沉重的书包，尽情的玩耍啦!可是，我却高兴不起来，为什么呢?因为去年暑的一幕又浮现在我的眼前。

　去年刚放，爸爸就对我说：“孩子，从你期末考试的情况看，你的数学成绩不容乐观，我想你应该利用期好好补一补，我已经替你在复习班报名啦，希望你好好珍惜这次机会。”

　爸爸的话还没有说完，妈妈接着说：“我们单位的好多孩子都参加了绘画、舞蹈、游泳等培训了，我看你反正在家也没事干，除了电视就是电脑，这样对眼睛不好，还不如去参加一项培训呢!明天我就去替你报名。

　”天哪!今年的暑活动要泡汤啦!看着我的垂头丧气的样子，爸爸妈妈轮番对我讲了一番大道理：“我们这样也是为了你好啊!”可是我一句也没有听进去，只能听从他们的安排，先去补数学，接着又去学习游泳，最后又去参加了一星期的英语补习班。一个暑真正属于我的仅仅就五天。唉，真没劲!

　今年的暑爸爸妈妈又会安排我参加什么培训呢?听天由命吧!

暑书篇9

　1、预习下学期所学新课。制定严格的预习，然后坚决实行之。的落实以自学为主，要尽量地自己看懂;不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的.三分之一以上。

　2、复习旧课。对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。

　3、自觉写2篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。

　4、看一部中国古典名著，并做好笔记摘抄。

　5、坚持练字。每天学习累的时候，要仿照一本好的字帖去练字。

　提高自己的综合素质

　1、学习累之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。

　2、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己。

　3、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。

暑书篇10

　一个学期过去了，暑又要来临了。我想应该有很多事情需要做，所以，暑伊始，我首先要制定一个暑来明确这个暑要干些什么，其次分配好暑中完成每件事情的时间。

　暑是：

　1.要完成暑作业，

　2. 出去旅游一番，

　3. 学习一种技能，

　4. 加强写作能力。来看看我的暑安排吧！

　我的暑：

　一、完成暑作业

　1．7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。

　每天上午18面暑之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文（暑总结除外）

　2．7月11日至7月14日：完成英语作业。

　每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。

　二、旅游

　三、学习一种技能

　1．学习烧饭做菜

　四、加强写作能力

　1．完成暑期作业的5篇作文

　2．阅读四大名著

　你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、两不误。我希望我能按暑达到我所制定的目标。

暑书篇11

　考试成绩发下来了，看着不理想的成绩，我觉得很难过，爸爸妈妈为了我能更好、更安心地学习，他们每天除了辛勤地工作外，还要照顾我的生活，他们就是希望我能好好的学习，长大成为有用的人，但是这次我考试成绩却下降了。我决定在暑里好好的努力复习，争取把差的地方补回来，于是我秘密制定了学习，为了有效地、有地学习，结合本人的实际情况，我制定了下列学习：

　1、每天8：00---8：30坚持晨读，周一、三、五、读语文，周二、四、读数学或背书，提高自己的朗读能力和背诵能力。

　2、每周六、周日早上和爸爸去跑步锻炼身体，下午和姐姐去图书馆看书。

　3、每天早上读书、背书后，10：30做语文暑作业和《语文自助餐》中的10道题目;下午2：30做数学暑作业和《数学自助餐》中的10道题目后就画画、唱歌，或看书或休息。

　4、每天吃完晚饭后写一篇日记。

　5、一个星期写一篇作文。

暑书篇12

　再过几天就要暑了，为了欢度这个暑，我可是了很多事情了，不过，在暑玩乐之间让我的学习落后，我了一个暑的：

　第一、每天写一篇日记，记录暑里发生的每一件事。

　第二、每天写一至二页暑作业，我不会象有的同学那样，用几天的时间把暑作业做完。

　第三、每天看一至二页书，我打算在这个暑里读两本书。

　第四、每天下午去游泳，有空就去打球，锻炼身体，让自己的身体体质可以得到发展。

　第五、妈妈决定在八月初，带我去黄山旅游。这是我最开心的事，因为，这样可以让我领略祖国的秀丽山水，陶冶身心。