影评英语演讲_影评英语范文

1.考研英语的阅读主要来源于哪些外刊？

2.求一部美国校园**，我们英语课要求写影评，我选好了这个，但不知道名字

3.《卡特教练》观后感范文5篇

4.关于阿甘正传的影评，最好使语言优美点的！

用欢乐承载的苦难

文/梦里诗书

苦难并不一定要用悲剧的方式来与之呈现，它同样可以是欢乐的，聚焦于慰安妇历史的《我能说》，**用一位整天四处挑刺的“鬼怪奶奶”为引，那诙谐幽默的展开，未曾料想到看似喜剧的糖衣下尽暗藏着如此夺人泪目的悲情，更未曾料想到**能如此举重若轻的将沉痛的过往直入人心。

在《搞笑一家人》中被大家喜闻乐见的罗文姬，这一次她在**中饰演的是一位特别爱揪住各种鸡毛蒜皮的小事不放，不仅得罪了街坊邻居，也让区政府所有人都对她心生畏惧的“鬼怪奶奶”。而与新任基层公务员男主的相识，从官商勾结的阴谋，到一段求学英语历程的展开，本以为**的格局就是一部已然司空见惯，韩国讽刺官僚主义和关爱老人的喜剧，可熟料剧情随后的发展却是完全出人意料的。

其实伊始《我能说》便让我抱有着些许好奇，是什么让这位“鬼怪奶奶”如此执着？又为何她会孤身一人?而**也正是借由她与公务员男主和其弟弟的展开间，透过一种淳朴温情的勾勒，徐徐的到来了那真正暗藏的悲情。当鬼怪奶奶的闺蜜病危，我们才发现原来看似坚强豁达的她曾有着那般沉痛的过往，前段充沛的情感铺垫在这一刻成为了**打动人心的所在。

在基层公务员男主的帮助下掌握了一定英语词后，远赴美国法庭的鬼怪奶奶开始了控诉日本昔日暴行的演讲，而身为老戏骨的罗文姬，很好的将一位虽然有着无以抚平伤痛的过往，却仍旧坚韧的形象演绎的令人如若感同身受，这也是**最为出色的一幕，从紧张害怕的情绪到最后的笃定，那句“I am fine“成为了与前段遥相呼应之处，同样也展露出了**在同类作品那揭露暴行，不忘历史之外的内在纵深，那就是在任何时候我们永远不能欠缺对苦难的豁达。

《我能说》并不是一部如同《鬼乡》《雪路》那样苦大仇深的慰安妇**，它用一种更为喜闻乐见的方式，用一份在任何时候都不因缺失的勇敢豁达，对日本昔日罪行和今日态度的揭露批判，是如此的深刻，并由此启迪着我们面对生命应有的态度。

考研英语的阅读主要来源于哪些外刊？

观后感不同于影评。

前者是“感”，有感而发，嬉笑怒骂。可以恬着一张喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌的大脸，抱着爱谁谁的态度，释放自己的情绪。所谓“感”情，那意思就是，“视听味触嗅”五“感”“情”绪化的产物，千人千面，无对无错，大家大可不必较真。

而后者是“评”。评者“言平”之意也。换句话说要“言之有理，言之有物。”人人听之皆能心平气和。“怜爱者”击节叫好时，“厌恶者”亦能点头称是，四个字“客观公正”。

显然，以我的性格和水平，这辈子充其量只能写写“感”，且乐得写“感”。

我喜欢《史3》。

比起《变形金刚》《哈利波特》和《导火线》，我毫不犹豫的说我喜欢《史3》。看累了《变》的紧张刺激，看腻了《哈》的暗黑记忆，也看烦了《导》的老套程序。7，8月的**让我看得很“不轻松”。不是说上三部拍得不好，说实话都是可圈可点的大作。按同去美女的话说，一部片子拍出来，说好说坏都是成功，最怕的是什么都说不出来。

90分钟的时间，同去的美女看着我像个傻孩子似的笑了一个多小时。没辙，不是我的笑点太低，实在是《史3》将搞笑进行的太过彻底。

个人认为《史3》不应算作经典。《史3》不是《教父》不是《肖恩克的救赎》，也不是《廊桥遗梦》，《燃清岁月》。想以那种欣赏经典的眼光去看《史3》的人，最好放弃这种念头。就像是一盘刚烤得的，刷了3层蜜汁，3层的辣酱的香喷喷的热鸡翅，您非要在巴赫的钢琴曲的背景音下，用银质的餐刀细细的碎了它，再用雕满花纹的餐叉一片片的叉好，小心翼翼的放进嘴里，生怕那油汪了嘴，于是小小口的嚼它，那味道想必是会大打折扣，不说别的我们看着您就觉得累。您那吃法是吃“大餐”的。吃鸡翅就是要一手拿着铁钎子，一张嘴凑上去，狠狠的着着实实的给它一口，外焦里嫩的，油也好酱也好蹭的腮帮子上都是，辣也好烫也好次牙咧嘴的直吸溜，脸上却灿烂着，嘴里鼓鼓囊囊的不忘了说句：“好吃，太~~~刺激了。”

我看《史3》就像是在路边摊吃烤鸡翅，虽登不了大雅，确乐得解馋。

周星星曾经问过：“爱一个人需要理由吗？需要吗？”无人作答。其实怎么会没有理由呢？世上人如天上繁星，我偏偏独爱你那一颗，定是你有不同之处。这就是理由。我喜欢《史3》就是因为他的不同，说出来大家品评。

第一个理由：颠覆

从心理学角度上讲，人区别于其他动物的最大特征之一就是人的矛盾心理。人类总是乐于在辛辛苦苦营造了一个观念并上升到理念后，再有意无意的摧毁它。就像人们期盼和平，却往往用战争来换取，“自我毁灭说”在哲学，社会学界炒得沸沸扬扬。

传统与反传统的斗争自从有了人类的那一刻起就没有中止过。有意思的是，在这场力量悬殊的较量中，人人往往记住的是那些“颠覆者”的名字。从“伽利略”到“朋克一族”从“武则天”到“吉米姐姐”古今中外，男女老少，皆是此理。旧有的观念不断的被新的理念取代，人们一方面痛斥这种“反传统”的做法，一方面又“自我满足”与其中。不知何时“颠覆”成了“前卫进步”的代名词。《怪物史莱克》就是这样一部“颠覆”的作品。

首先，颠覆性的概念冲击

《史》在颠覆我们心理的一些传统概念，比如：动画片，童话，好坏，美丑，善恶。

《史莱克》不是儿童动画片。

动画片往往让人和儿童片画上等号。比如《大头儿子，小头爸爸》《大脸猫，蓝皮鼠》之类。这一现象，在国内尤为突出。也曾看过一些影评，说《史3》是适合5岁左右的幼儿观看的影片。对此实实的不敢苟同。

《史3》5月美国上映，3天票房收入1亿2千多万，创下动画**首映周最高票房纪录。在票房分析中50%是家庭观众，剩下的是普通观众。可见在美国《史》的真正受重观众群并不是儿童，成人占了大多数。以我去看**那天来说，由于是周二上午，上座率在7成左右，大部分是还在放假的大中学生，也有个别小朋友。但绝不是想象中的儿童包场。

且不说剧终屡屡出现的黑灰色幽默孩子们是否看得懂，单说那没有中文配音的原版英音中字，就难免让孩子们个个变“大头儿子”。只适合5岁以下儿童观看一说，有点不负责任。

想借用《史1》中一句经典的台词：“我们怪物就像是一棵洋葱，我们是有层次的，层次……一层层的，懂不懂……”《史3》就像是一棵洋葱，天真烂漫的小朋友们可能只能看到最外面的那层绛紫色外皮，鲜艳艳的甚是好看；告别，正经历成长烦恼的学生朋友们则可以拨去那层紫皮看到里面白白的洋葱片，摸上去滑滑嫩嫩的很是有趣；还有一些喜欢究其终结且有些人生阅历者，执著的一层层的拨下去，最后任由被洋葱呛出的泪水狂飙，心中有所感悟：“不管多么大的洋葱，拨到最后还是皮，过程有时候比结果更重要。”

《史3》颠覆了动画片是儿童片的观念（虽然这一点在国外早就认同），个人定义它是一步适合各个年龄层面观赏的“洋葱”片。

史莱克不是童话。

童话，字面意义来讲就是儿童说的话，或者说给儿童的话。白雪公主，神笔马良，拇指姑娘，九色鹿……童话中的主人公，故事情节，哪个不是黑白分明，善恶昭彰。没有不美丽善良的公主，也没有不英俊潇洒的王子，恶毒的皇后必定受苦，吝啬的继母一定遭殃。没有人认为这样不好，因为这是给孩子们讲的故事。在没有理解什么是“绝对”的时候就告诉单纯的他们什么叫做“相对”是一件“困难”且“残忍”的事情。 记得看过《史2》后，一个朋友的孩子问我：

“史莱克”是好人吗？“

“是呀。”

“那他为什么那么丑？”

“……”

“还那么臭”

“长得丑也可以是好人的。”

“那张得好看又是好人不是更好。”

“……”

“公主的爸爸是坏人吗？”

“不算是吧……”

“他是坏人！”

“为什么？”

“他做错了事，所以仙姑惩罚他让它变成了青蛙。”

“……”

“公主是好人吗？”

………

那次后，我拒绝和孩子们讨论《史莱克》的问题……

孩子们的眼睛是很干净的，思维也是线性的。美就是善，恶就是丑，这是他们的逻辑。童话就是遵循这种逻辑编造出来的故事。显然《史》绝对不是这种童话。倒是觉得它和我最近看的一本《娃娃看天下》（另译“玛法达的世界”）有点像。借着孩子的口，说一些大人的话。不是大人给孩子讲的童话，而是孩子讲给大人的“童话”。

其次， 颠覆性的角色定位

给你一次作王子的公主的机会，你会怎么“外包”自己？一万个人心中有一万个哈姆雷特，但哈姆雷特就是哈姆雷特，不可能变成卡西莫多。恕个罪扯远点说，就说红楼选秀，抛开黑幕不提，哪个不是千里挑一，万里拔萃的美女帅哥，您不是还不满意。为什么呀？因为在您心里已经定了性，林妹妹就应该是陈晓旭那样的，贾宝玉也要珠圆玉润的欧阳哥哥的样子才好。非弄个现代版的圆脸林妹妹，长脸宝哥哥您就看着别扭。这就叫颠覆。

《史》的角色颠覆可谓是彻底性的。我们的公主菲欧娜，有着沈殿霞的身材，绿巨人的肌肤，虎妞的脾气秉性和“食虫浴泥”的生活习惯。男主人更是4头身的身材，杂草般的两撇眉毛下，牛铃巨眼，嘴巴大能到让青蛙自卑的“投河自尽”的地步。不仅如此由于自小受到“家暴”的心理阴影（史3中自爆幼年时期差点被爸爸吃掉。）男主角在性格上显现出比较明显的缺陷，比如《史1》中的自闭，自卑。《史2》中的暴躁，无主见。《史3》中的不成熟和逃避责任。试问，放眼王子公主片，可有这样的一对活宝夫妻？

再看配角。普通观念里愚蠢的驴子变得最能说会道，素喜离群索居的猫咪成了大众情人。青蛙王子换成了青蛙国王，本应残暴的红龙上演 “大鸟依人”，菲欧娜妈妈的铁头功让人惊叹“皇后也疯狂”。

个人感觉《史3》的亮点之一还在于它的反角设置。看到白马王子在酒吧煽动反派角色时，真觉得他说得有点道理。确实为钩子船长，白雪的继母皇后，灰姑娘的二个姐姐等人惋惜，其实他们又有什么错，被打成反面角色一辈子不能翻身。不是想模糊善恶观念，现实中的霍克船长之流们，因为偏见的原因丧失了多少改邪归正的机会，不得而知。

所有的角色定位有一个共同的特点那就是，没有一个角色在他原有的位置上，就连扮演普通大众的“群众演员NPC”们都那么有性格，不是看着提示板作现场配合，就是跟着台下起哄……对此你却看得毫不介意，为何？因为它颠覆的精彩，颠覆的有趣。

再次，颠覆性的剧情安排

《史》的剧情的颠覆性，有点近乎于青少年的“逆反”心理。说白了以和我们的主观判断对着干为原则，将颠覆进行到底……

你说公主王子金童玉女，我偏搞成怪物夫妻。第一集先是放弃了公主变成美女的机会，让大家明白不要从外观去判断一个人的好坏。第二集又放弃了怪物变成帅哥的机会，告诉大家真爱是不会受任何因素影响的。（在这点上就比《瘦身男女》来的高杆，我就不喜欢最后两个人都变得精瘦，再次相遇的结局，胖胖的他们更可爱。）第三集放弃了王子公主变国王王后的机会，告诉大家要认清自己真正想要的东西。每集的主线剧情都不按着主流的思想脉络而反其道而行之。

你说，可怜之人必有可恨之处。我偏说可恨之人必有可怜之处，听听酒吧里反派角色们的控诉，看看独眼鬼和疼爱自己女儿的镜头，你不会觉得他也很美丽吗？

你说，自古红颜多薄命，我偏说妇女能顶半边天。整部《史莱克》有一个若不经风的女人吗？白雪，睡美人，灰姑娘成了新版“霹雳娇娃”。菲欧娜的家传绝学更是实用性超强，不像什么《越狱》越了一年多才越出来，好不容易出来了，最后米帅还不是又给抓了回去。这一下子何年何月能在越出来，不得而知。看人家菲妈一个头槌，撞出来了事。

你说应该王者霸气归来，我偏写成弱者另辟蹊径。亚瑟国王在历史上是赫赫有名的大人物，正直，有力，精明，强悍。而我们的亚瑟却是一个在学校被欺凌的“面瓜少年”。人人觉得他一无是处的情况下，你又编排他可以发挥“快男”秘籍，用眼泪杀对方……

在逼问公主下落的白马Charming王子的面前，最先招供的不是那个喜爱撒谎的懦弱少年皮诺曹，而是勇斗大灰狼的三只“聪明的小猪”。皮诺曹弟弟那套“可是”“如果”“但是”“必须”“因此上”“想当然”的从句连环套，够二外英语老师给15个人讲半个月的，比起他我倒觉得我是个榆木脑袋。

此例太多，不可枚举。大家不妨自己去找找看。

第二个理由：恶搞

我是个唯恐天下不乱的人。恶搞是我的最爱。与其看“无聊至极”的《无极》，我更爱看《馒头血案》。与其看雅阁女为青娱乐造势创作的“自恋视频”，我更喜欢看各路高人怎么用唾液淹她，见识到了北京女孩毛毛“骂人不见血”的绝世气功，也领教了东北姑娘“狂风暴雨般”的地毯式轰炸……。

《史莱克》把美国娱乐界文化中，当红的一切可以恶搞因素一网打尽。第一集，菲欧娜的功夫显然来自《骇客帝国》尼奥的真传。魔镜介绍公主时也套用了美国电视脱口秀的套路。第二集，魔戒空中落下套在菲欧娜的手上，红地毯上众星云集的场面我们都不陌生。到了第三集，同时上映的《哈利波特》当仁不让的成了恶搞对象，亚瑟穿着赫格兀兹的校服，在大教堂里的演讲，魔法师们的扫把飞行阵，亚瑟的疯疯癫癫的魔法老师更是让我联想到了“老顽童”版的邓布里多。细心的人可以找找看，其中隐藏的大片又何止上述几部。

山上的FAR FAR AWAY换掉了原来的HOLLYWOOD。自己栖身之地的好莱坞都可以拿来恶搞，梦工厂三大老板之一卡森?伯格，又怎么可能放过把曾是迪斯尼公司高层主管的自己，扫地出门的老东家。以白雪公主为首的一票迪斯尼经典童话形象，一个不漏的被拿来恶搞。满足一下报复心理的同时，也提醒观众们是该向纯洁无瑕、娇嫩柔弱的迪斯尼人物和题材泼一点真实世界的“污水”的时候了。

第三个理由：想象

好莱坞八大制片公司（合并后准确地说是6大）。最喜欢梦工厂的LOGO。云层中，半依在淡淡的月牙上的小男孩，细细的鱼线垂到水面，一阵涟漪。梦幻一样的LOGO自然揭示“梦幻”的主题。梦工厂自从创立以来到最后被派拉蒙收购短短10几年时间，《小鸡快跑》，《埃及王子》《角斗士》《拯救大兵瑞恩》《小蚁神兵》战绩不俗，新锐的它俨然成了其他传统公司的掘墓人。制造梦幻的人，首先要有超人的想象力。

喜欢看一群天才的想象力的集合体创造出的“梦幻”世界。

驴子和龙相爱的结晶应该是什么样子？

天才答案：驴龙（造型太可爱了）

一只猫为什么要穿着靴子？

天才答案：要藏好装钱的袋子

癞蛤蟆和蛇怎么才能成为浪漫的爱情礼物。

天才答案：吹成氢气球

灰姑娘的贴身武器会是什么？

天才答案：水晶鞋式飞镖

…………

一个造梦的工厂。听上去就浪漫的一塌糊涂，怎么能不爱上你呢……

第四个理由：精致

同样的烤鸡翅，虽然平民化，但不意味着粗陋。

《史3》让我眼睛为之一亮的是他在动画创作上的飞跃。回家重温了一下前两部，不论是色彩的逼真度还是皮肤纹理的细腻度上，其水平的提高是非常明显的。据说该片目前采用了最最先进的PDI技术，人物的表情和形体不只是简单的描绘，而是从骨头开始，到肉体再到衣服一层一层向外“制作”，一个小关节便有成千上百个可控制的“机关”，光是公主一个人物便有近30个电脑动画制作师负责(全片有275名电脑绘制师，耗时数年完成)。视觉的真实性已达到空前的水平。《史3》的最大技术亮点在于动作的设计，表情的丰富程度是每个人物真真正正的活了起来，曾经一直对动画人物的表现力存有保留意见的我，真的是被折服了。“看来真的是只有我们想不到的，没有他们做不到的……”

其实在动画技术方面，国内的专业水平并不吃亏。《史3》的导演之一就是曾在中国Quantum工作室工作过的香港人许诚毅。国产3D一直低迷我想问题可能出在两个方面，一是创造力的，二是敬业精神。

动画公司曾流传着这样一个故事，在创作《怪物史莱克》过程中，梦工厂的工程师们在走廊上遇见卡森伯格时，都要绕道而行。这个躲避源于在《怪物史莱克》中，卡森伯格要求有2.8万棵树，树上的30亿片叶子如果首尾相接，组成一座树叶桥，其长度相当于从地球到月球距离的4倍；卡森伯格希望在这部片子里能制作一个充满真实感的环境：每棵树上的树叶在晃动；空气中有飞舞的灰尘；大风掀起的尘土 ——要让观众觉得所有构成环境的这些因素都是真的，甚至可以闻到它们的气息！即使普通观众在看卡通片时，不会去细究那驴子身上的毛如何在不同的光线下展现不同的光泽；但梦工厂的动画制作人们却会开几十次会议讨论对这个问题的解决方法。我们做得到吗？也许我们也可以做到，但是我们会去做吗？

第五个理由：声音

动画人物永远不会取代真人。因为即便有一天技术可以发展到以假乱真的地步，没有配音演员的帮助，我们只能重回默片时代。

由于技术方面的问题，《怪物史瑞克3》仅限于在符合数字**DCI标准的影院上映。由此，该片只能用英文原声中文字幕版上映，而没有中文配音版。这就让我们有幸可以一饱耳福。卡梅伦－迪亚兹的菲欧娜公主，迈克-迈尔斯的史莱克，“驴子”埃迪-墨菲，“靴猫”班德拉斯，就连贾斯丁也来客串了一把亚瑟王。对给动画片配音的演员我一向推崇，因为好的演员不仅可以用表情肢体来创作，声音也是体现演员功力的试金石。想想《虎口脱险》的经典，就应该明白我的意思了。

求一部美国校园**，我们英语课要求写影评，我选好了这个，但不知道名字

来源一般是英美比较主流的报刊杂志，比如《经济学家》、《新闻周刊》、《纽约时报》、《时代周刊》。

从2012年1月28日开始，英国《经济学人》杂志开辟了新的中国专栏，为有关中国的文章提供更多的版面。为了配合新专栏的开辟，2012年1月28日出版的《经济学人》杂志封面文章也是关于中国的，讨论了中国经济的发展模式及其转型。

而在新开辟的专栏内，安排了六篇关于中国政治、经济、社会等方面的文章，包括云南的烟草与咖啡种植业、政府在经济生活中的角色、房地产行业等等。

扩展资料：

考试范围

1、 语法知识

考生应能熟练地运用基本的语法知识。

本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。

2、词汇

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

百度百科-经济学家

百度百科-考研英语

《卡特教练》观后感范文5篇

《美国女孩：勇敢的克里莎》An American Girl: Chrissa Stands Strong (2009)

style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">关于阿甘正传的影评，最好使语言优美点的！

　《卡特教练》观后感

　“我要讲的第一点，是两个英文词?team?和?group?的区别。?team?和?group?都能译作?队伍?，但在这部**中为什么把卡特教练带的篮球队叫做?team?呢?我认为，**传达着一个信息：这是一支有着凝聚力的团队，而非一盘散沙的群体。其次，**告诉咱们，成功并不在于结果，重要的是突破自我?”王红玉的头炮打得不错，她的英语词汇辨析博得了大伙儿频频点头。

　“我觉得对一个成功的团队或者个人来讲，首先要自信;另外，执行任务的时候要有铁的纪律作保证。”新来的小姑娘王樱樱年纪虽小，却不怯场，说话简明、自信。

　轮到陈轩了，他坐直了身子，清清嗓门，开始了影评：“**带给咱们的东西太多了，我无法一一列举，只在日记本上记了五个关键词，我将用这五个词来讲述自我对这部片子的明白。”稍事停顿，环顾四周，确认所有的注意力都被吸引过来以后，继续说，“第一个词是?团队'。卡特的篮球队之因此能屡战屡胜，不是正因队员个人潜质有多强，而是正因他们为了冠军的目标拧成一股绳子一齐战斗。队员能够为队友完不成训练任务而分担体罚，这样的队伍，绝对是1+1〉2的。第二个词是?尊重?。一名队员曾喊卡特作?黑鬼?，被他三下五除二摁在地上，正因那是他自尊的底线。每个人都有自尊，因此，在团队中，互相尊重是合作的基础。第三个词是?成功”他的“演讲”感染着其他人。

　“我感触最深的是，卡特教练在打造球队前，居然跟每个队员签订了一份训练合同，里面详细规定了责、权、利和各种奖罚措施，正所谓无规矩不成方圆，这就是影片带给咱们管理学上的启示。”财务中心主任王君芬理性地陈述自我的观点。

　张佩君之后说：“卡特教练在合同中约定，队员的文化课成绩务必达标，否则停止训练。之后队员们在球场上节节胜利，但在学业上却一塌糊涂，在这种状况下，卡特顶住来自学校和家长的压力，坚决地封锁了球馆。这说明，一旦管理者下定了决心，就要坚持，不好为外界的质疑声所动摇。”

　“卡特教练并不缺乏支持。当他拾起砸断的铁锁，推开球馆的门，映入眼帘的不是混乱的打球场面，而是所有的队员齐刷刷坐在场地中央复习功课。”综合业务室主任茆涛涛那稳重而深邃的声音把大家的思绪带到了**中那个最感人的画面，她话锋一转，“其实卡特不只是体育教练，他看重的并不仅仅是比赛的成绩，还有队员人生的发展。他的成功不仅仅来自于战绩，更来自于他教鞭下诞生了很多对社会有用的人。”

　“在管理者眼中，每个人都是优秀的，关键是如何发挥优势。”副经理陈玲芬讲话言简意赅，一针见血地点出了管理的精髓。

　每个人都发表着精彩的见解，影评会的效果明显超出了预期。

　最后轮到经理郁志翔作归纳发言，他略带激动地说：“《卡特教练》的故事已经感动了我一次，但是这天，大家的发言让我再次深受感动。大家都听说过?木桶的短板原理?吧，这个原理说的是一个木桶能装多少水不是取决于桶里最长的那块木板，而是取决于最短的那一块，但是我却认为决定木桶容量的不仅仅是木板的长短，更是板与板之间的紧密程度。板间缝隙越紧，水就越不容易流失，能装的就越多;反之，板间缝隙很大，不管每块木板有多长，桶里的水都是会流光的。”

　《卡特教练》观后感

　日前，在园区举办的干部培训班上，复旦大学特聘讲师董栗序给我们中层以上干部上了一堂有关团队建设与管理的精彩讲座。在课堂上，董老师多次利用美国**《卡特教练》中的片段，作为团队建设与管理的经典案例，看了让人印象十分深刻。这次讲座之后，我迫不及待地登陆土豆网，把这部影片从头到尾完整地欣赏了一遍。两个多小时的片长时间，很快就过去了，留下的只有内心的激动和深深的感动。

　它讲述了一个黑人教练带领一群学业、球技俱差的高中生，使他们从一支烂队到长胜王，在学业和人生上都取得巨大成功，最终成为里士满这座城市骄傲的故事。该影片，为我们无声地勾勒出团队建设的要点。

　优秀的团队离不开纪律的约束。本片又名《铁血教练》，我想就是因为卡特教练严格执行规矩和约定而得名的。球员们有谁犯了错，卡特教练的处罚是很严厉的，1000个俯卧撑，500个“自杀”，乍听起来很搞笑，但是卡特言出必行，即使是第一天来校因为不熟悉道路而迟到的儿子也不例外。当学生们体验到了卡特教练的“铁血”后，再也没有人敢挑战教练的权威。中国有句古话：没有规矩，不成方圆，而有了规矩却必须要靠执行才能发挥效能。本片中，卡特教练有一席话令人印象深刻，他说：“如果学生连这些规定都无法遵守，那么如何相信他们将来能遵守社会的法律?”卡特用他“铁血”的政策捍卫着球队的规矩，甚至不惜放弃教练的职位。虽然一度不被外界所理解，但是这一切最终还是取得了成效，学生们通过了文化考试并且进入了州大赛，更难能可贵的是，在这所升学率极低的学校中，多位队员不仅顺利毕业还进入大学接受了高等教育。

　优秀的团队离不开队长的指导。教练是团队的灵魂和核心。优秀的团队负责人，必须具有高尚的人格，高度的责任心，一心为公，始终将团队的利益放在第一位。当球队在赛场上处于劣势的时候，卡特教练说了一句意味深长的话：“你心底深处最大的恐惧是什么?是你自己的不足吗?”当听到这句话，场上的队员顿时放开了，最终赢得了比赛，一路前行。当卡特带领的球队横扫所有的对手，与常胜将军会师决赛之时，所有人都在期待着大赛的来临。此时，卡特却作出了一个果断的决定：暂时关闭训练馆，所有队员回到图书馆复习功课，学分达标方可恢复训练。因为在任教之初，卡特就和这些孩子签订了协议，除了篮球训练外，学生们的平均成绩必须达到2.3分。卡特为此承受了很大的压力：学生家长的指责、校方领导的不理解、孩子们的抵触情绪，但他依然坚持自己的理念。在这所高中，通常只有一半的学生可以毕业，而在这些能毕业的学生中，只有6的孩子可以考上大学，而那些黑人孩子，毕业后没多久，将会有三分之一走进监狱。在卡特看来，赢得比赛固然重要，但保证队员的文化课成绩，为他们确定一个选择更为充分的未来同样重要。在卡特的教学词典里，作为一名高中篮球队员，需要的不仅仅是技术、毅力、纪律和团队精神，足够的学分成为了开展训练的必要条件。他想用自身的经历与经验告诉被自己一手扶上胜利征程的队员们：是学校的教育塑造并指引自己走上了正确的人生之路，而不仅仅是篮球比赛。

　优秀的团队意味着不断的超越。卡特刚进入球队的时候，就对队员们说：“失败从此停止了。从现在起，你们会像赢家一样打球，行为举止像个赢家，最重要的是，你们将会是赢家。”只有像个赢家一样要求自己，你才可能成为一个赢家。在赢得第16场球赛后，队员们到苏珍家开晚会后，在回来的车上，克鲁兹说：“教练，我们赢了比赛。战无不胜。我的意思是，这不就是你要的吗?当个赢家?”输赢的结果是否真的是最重要的呢?关于这点，片尾给了一点提示。在最后一场对圣弗朗西斯队比赛的时候，里士满队输了。卡特教练在更衣室里对着自己的队员们说：“你们和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军也许会输，但是从不低头!冠军们永远都是斗志昂扬的。你们今天做的，远远比输赢重要，远远比明天报纸的体育头条重要。你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。先生们，我非常为你们自豪。4个月前，我来里士满，我有一个计划，计划失败了。我来是训练篮球队员的，但是你们成为了学生。我是来训练男孩子的，但是你们成为了男人。为了这个，我要感谢你们”。输赢的确很重要，但是更为重要的是在追求结果中，超越自己。成长比成功更加重要。

　看完**，我不由陷入了沉思：影片中，同样一支球队，在卡特执教前战绩极差，是倒数几名;而在卡特执教之后，一年内便将战绩提高到了第二名，而且此前一直保持不败纪录。这是为什么呢?只能够说是教练的改变给这支球队带来了巨大的变革。因此，在团队业绩不佳时，我们不能一味地指责他人，更多的是应该查找自身的原因和不足，加强学习、思考和实践，不断提升自己的领导力，切实提高下属的执行力，充分发挥团队的战斗力。也许，这就是**《卡特教练》带给我们的深刻启示吧!

　《卡特教练》观后感

　看完卡特教练，**讲述了这样一个故事：卡特教练接到了著名的烂队里士满队，在教练的第一次谈话，他就和学生签订了一份合约：只有拿到平均分2.3，上课不缺课，而且坐前排的学生才有资格进入球队。

　因为对于黑人来说，唯一的乐趣就是篮球，也是他唯一能取得一点点成就感的地方，而现在这个疯子教练却开出来一份学生合约?为了这份毫无道理的合约，队伍里面最强的四个人骂骂咧咧的离开了。留下来的人很不情愿的开始训练。

　卡特教练当年是里士满最好的中锋之一，他的教练技术也非常有趣?他用女人的名字来命名战术，而每一种战术，都是一个不同性格和风格的女人。在他的残酷但是有效的训练下，这个队伍慢慢开始成型，身体素质提高、团队有了凝聚力、开始大放异彩。

　在队伍在赛季中间17连胜的时候，卡特教练却受到报告：队员们没有遵循合约，他们的分数大部分不通过!卡特教练封闭了篮球馆，召集所有的学生来到图书馆，声言没有到达分数，绝不打球。球员们怨声载道，媒体纷纷采访，但是卡特教练不为所动。他告诉他们的队员，对于一个里士满(贫困区)的人来说，如果读不上大学打球，他们进监狱的几率大概是50%，所以读书是为了前途负责。

　在连续停赛三场以后，整个大学和社区都站到了他的反面：他的店子被砸，他的汽车被吐口水，最后全校开了委员会，让他重新打开篮球场。沮丧的教练走回场馆，推开被剪断铁链的门，却发现他的所有队员在球场里面搬上了桌子?他们开始为自己的前途努力了。

　队员们的成绩通过了，卡特教练带着他们的球队遭遇了以前的最强球队，只要打败他们，这个球队就可以进入周决赛。里士满球队超水平发挥，在最后一节追上了10分。最后30秒，他们只有1分之差!

　这正是我最喜欢的结尾?这不是一个关于美国梦的咸鱼翻身故事，里士满大学还是以2分之差输给了对方。真正的结尾，在他们换衣室的那段话：

　对，这好像和小说里写的不太一样，起码我们今天没有。但是你们这些人，你们和冠军没有什么两样，你们从未放弃，冠军们永远都是斗智昂扬的。你们今天做的，远远比输赢重要，远远比明天报纸的体育头条重要。你们做到的，是某些人一辈子追求的，你们做到的是超越自己。先生们，我非常为你们自豪。

　4个月前，我来里士满，我有一个计划，计划失败了。我来是训练篮球队员的，但是你们成为了学生。我是来训练男孩子的，但是你们成为了男人。为了这个，我要感谢你

　卡特教练完美的诠释了NEDP的教练的精神：

　1. 追求结果，但是对成长负责。篮球输赢很重要，但是更加重要的是在追求结果中，超越自己。成长比成功更加重要。在NEDP里面，让学员获得个人战略很重要，让他们获得职业访谈很重要，但是更加重要的是学员们第一次走出自己的安全区，超越自己的快乐。有一个学员提到第一次邀约到企业的销售总监，那种感觉比高考还要爽!成长的意义远远大于成功。

　2. 追求价值，但是对未来的价值负责。打篮球还是上大学?打篮球显然更有现实价值，而且可以更快达到，但是从未来来说，大学显然更加重要。教练其实面对两个人，一个是希望达成未来的梦想家，一个是希望安全的安逸者。每一个人都有这两个角色，而一个好的教练，一定是带领安逸者寻找梦想的人。

　3. 忠于commitment ;卡特教练在整个过程中间遇到了无数的麻烦，但是有一点始终坚持，就是坚持自己的协定。哪怕因此失去最好的几个队员。因为教练对于结果和坚定，对于协定的承诺的信心，比什么都重要。

　《卡特教练》观后感

　前几天看了一部美国**?《卡特教练》，这是一部关于打造团队领导力的**。它取材于美国一个真实的故事。现实生活中卡特教练1997年开始执教里士满高中篮球队，到1999年就将这只默默无闻的高中球队带进了全美高中联赛。因为是根据真实的故事改编，所以**并没有把卡特教练艺术化成一个很了不起的人物，很朴实的再现了卡特教练的执教风格。

　卡特教练和许多成功教练一样很严格地抓球员纪律，不允许球员迟到，让球员之间学会尊重，在比赛日全体球员要穿西装打领带。有一个球员迟到，该队员要做250个俯卧撑，其他队员一起做20个俯卧撑。靠这种严格的制度，和坚决的执行力。卡特教练将里士满这支懒散的高中球队打造成了一支团结的队伍。

　但卡特教练又和别的篮球教练不一样。他要求他的队员要按时上文化课，并且每门功课的成绩不能低于2.3 (按美国要求是不低于2.0就可参加课外活动)，并且上课时要做到最前排。这些和别的教练不一样的做法得到球员的认可。最终有几名主力球员没能达到要求，卡特教练封闭的篮球馆，球员不能再参加训练和比赛。

　卡特教练的做法激起校方和学生家长的极大不满，因为很多人认为孩子们的梦想就是打篮球，但卡特教练剥夺了他们打篮球的权利。在这场交锋中，最后学校董事会以4:2的投票表决否决了卡特教练的做法，无奈的卡特教练只能接受这个结果。

　令人意想不到的是，当卡特教练走进已经砸断铁链的篮球馆时被球场中的场景震惊了：球场中是课桌，所有球员都在认真地学习。有个球员看到卡特教练说：“他们可以砸断铁链，但他们不能强迫我们打球。”

　最终的结局有些意外，里士满高中篮球队没能在决赛中击败对手夺得冠军，但是他们有6个人上了大学，5个人获得了奖学金，这是该校从未有过的成绩。

　尽管这是一部打造团队领导力的**，但是我更被卡特教练“正确就要坚持”的坚毅性格所打动。做正确的事有时真的很难，需要有勇往直前无所畏惧的精神才可能把它做好，通过这部**更让我记住了以下几点：

　1、永远记住，卓越和优秀的行为及做法经常不会被大众理解。

　2、永远记住，对团队成员长远发展的深刻关注才是团队持久成功的前提。

　3、永远记住，原则是不可动摇的，尤其是社会正义的原则。

　《卡特教练》观后感

　去年放寒假时,校长就给我们布置了关看《卡特教练》、《士兵突击》、《放牛半班的春天》三部影片,可是我呢?回家没网、家务事多?给自己找了很多理由或者说是借口，没去认真地看。直到认真观看了《卡特教练》之后才后悔莫及，懊悔自己没能尽早去看这些非常有价值的励志影片。

　一个有信念并且敢于为了自己的信念与上司、与学校、与社会教育习惯作实验的篮球教练，接手了一群粗野、任性、逃课的在州季比赛中只胜4场的篮球队。他用签合同、作“自杀”、俯卧撑、“想清楚”等招数对付那群“小黑鬼”。他们的历程自然让我想到我的工作，我手里的这群孩子呢?我只播撒爱的种子能行吗?

　卡特教练不仅仅让队员练球，而且要求学校为他提供队员们的学科进程汇报单。为什么呢?他是为了让队员明白要为了前途无量而打球。在美国黑人里只有20%有可能上大学，80%的就要坐牢，里士满的情况更糟。我的49个孩子的前途呢?我也应该让他们明白?

　卡特教练在关键时刻禁球后，引来各界的冲击，他还是坚持自己的信念，一禁到底，坚持自己的原则。让人可喜的是与他相处的球员，受他训练的球员明白了为什么而打球。

　克鲁兹说：“我们最怕的不是别人看不起我们，我最怕的是我们前途无量。真正怕的是我们光明的一面，不是阴暗的一面。随波逐流者一世徒劳，没有努力就不会有成就。”他在瑞尼被打时，受了一次沉重的打击，改变了他一部分，在卡特教练的训导下，他彻底被拯救了。

　里士满取得了让很多人难以置信的胜利，连胜17场，虽然输给了***强队，但是他们战胜了自我，比赢球更为重要。

　只要努力，没有办不成的事，还有很多孩子需要我去拯救。所以我会尽力去拯救更多的孩子。

“Run, Forrest，Run！”

很想知道阿甘75的智商是怎样的一个概念，查阅了资料后得知医学给出的定义是：智商在70-80之间的状态被称为临界正常，而普通人的智商范围在80-120之间，原来阿甘的智力还算是“正常”的。而“Gump”,阿甘的名字，俚语里“呆瓜”的意思，这个奇怪的名字真的会注定阿甘的命运吗？

《阿甘正传》作为一部励志大片，起初给我的印象并不是多么催人奋进的：主角阿甘本身是一个不知理想抱负为何物的迟钝青年，他所信奉的也不过是别人的告诫。阿甘说过：我只是去跑，但不知道跑向何处。显然这是一句话没有主见的话。阿甘也习惯由别人给自己制定方向：从小到大开口闭口也都是“Momma said…（妈妈说…）”；脑中想的永远都是Jenny说的“Run, Forrest!（快跑，阿甘！）”；继承的也是去好友Bubba的捕虾事业；哪怕横跨美国的长跑也是先前完全没有计划过的。“没有志向”是我们这个时代最不可能被原谅的“恶习”了，打小时候起就被教导“要做树立远大的理想的‘四有’青年”，没主见的孩子一定会被看作“没出息”，好似理想越远大，大到想做，这个孩子才真的有出息。而二十一世纪的青少年们都崇尚叛逆、朝气蓬勃、敢打敢闹，长辈或是朋友的告诫又怎么会放在心上，听话的孩子肯定是个“傻冒”。但阿甘将母亲和朋友的话句句牢记，事事遵循，这样一个“听话”的孩子得到“大人们”的评价是什么呢？阿甘第一次真正意义上受到表扬是在军营里，黑人长官给予的评价是：“Godamnit, Gump! You're a godamned genius! That's the most outstanding answer I've ever heard. You must have a godamned I.Q. of a hundred and sixty! You are godamned gifted, Private Gump! （天杀的，阿甘！你真是个天杀的天才！这是我这辈子听到最了不起的回答。你一定有个天杀的160的智商，你天杀的真有天赋，大兵阿甘！）”是什么让长官如此激动地接连说出四个“天杀的”，阿甘的回答真的如他所说，是最最“outstanding”的吗，阿甘的回答仅仅是“To do whatever you tell me（做您吩咐我的一切）”，阿甘选择的就是服从，完全的服从，但仅仅是盲从吗？那为什么阿甘会在丛林遭受伏击的时候，唯一一次违抗丹中校的命令，再次折回丛林拯救最好的朋友Bubba，那绝不是盲目所为，原来阿甘的“服从”仅仅源自于信赖和情感，将自己完完整整地交给自己信赖的人，因为信赖的人一定会为你指明道路，这样做不就是等于相信你自己吗？这样的做人岂不是很简单很快乐吗？

仅仅是懂得“服从”，阿甘会有这样的成功吗？当然不会。母亲对阿甘说：“Stupid is as stupid does(傻人做傻事)”。阿甘就立刻把自己定位成傻子，勤勤恳恳地做着“聪明人”不愿意做“傻”事；爱人珍妮对阿甘说：“Run, Forrest，Run！”，所以阿甘从此以后就想也不想全力以赴地去跑，连走都不会去用。就是这样跑过了备受欺压的童年，跑过了危险的越南战场，跑过了整个美国大陆，一路“跑”成了“橄榄球星”、“战争英雄”、“外交大使”、“捕虾船长”、“百万富翁”……很不可思议吧，其实一点也不奇怪，因为阿甘一早就已经掌握了成功的秘籍：“If I was going somewhere, I was running(如果我想去哪里，我都是跑着去的)”，阿甘始终跑着去实现这些“奇迹”，永不停歇。先由自己信赖的人为自己制定好方向，阿甘只要用尽全力朝着这个方向跑，纵然起步比别人低了不少，但会过程已经简单了不少，照样会比别人先到达。现在你相信“阿甘奇迹”了吗？

影片表达的绝对主题是“跑”，但却又不乏沉重的话题：对弱势群体的歧视、种族歧视问题、越战和反战、毒品和艾滋病，但这些沉重的事情在阿甘的身边发生，在阿甘看来却完全不值得一提，因为他都会用“跑”来应对，他通常选择的是“跑开”而不是“回击”：欢度新年时，丹中校找来两个姑娘“共度良宵”，但阿甘却把她们赶走，丹问他为什么他不喜欢那个姑娘，阿甘回答：“She tastes like cigarettes.（她尝起来像香烟）”只是因为不喜欢，也觉得不好，所以就选择回避。比起那个穿着星条旗满口带“操”字的反战演讲者，阿甘显得更睿智，也更直接。如果每个人都懂得对不好的东西选择“跑开”，那世界上还会有这么多丑恶和肮脏吗？

“Run, Forrest，Run！”这句告诫是告诫阿甘事事不要逞强，学会保护自己，而阿甘却不单单把它理解为“逃避”，他加上了自己的理解：在越南丛林的驰骋，回家路上的飞奔，在暴风雨中扬帆前行，横跨美国的长途之旅…这句话居然能改变了阿甘的一生。希望人人都能理解到“跑”的含义，懂得什么时候该去奋力追逐，什么时候又应该去选择逃避…“Run, Forrest，Run！”是Jenny送给阿甘的礼物，但阿甘却把它变成自己的东西。至少迟钝的阿甘很懂得选择，我们这些“正常人”也能选择好吗？

“You're my girl.”

在剧院的那场戏中，当阿甘为Jenny解围后，Jenny问阿甘“Why are you so good to me?（为什么你对我这么好？）”，阿甘给出的回答就是“You're my girl.（你是我的女孩）”，如此简单的回答却如此地让人感动。我本不想去谈爱情，但这部**中的爱情太直接太纯粹太感人，不得不落俗套地谈一谈，不然实在太可惜了。

Jenny和阿甘青梅竹马的好朋友，他俩却是如此的迥然不同。阿甘不抽烟不喝酒，只是喜欢喝上“一点点”汽水，他谦虚忍让、诚恳善良，只会默默付出，不曾要求过回报，他勇敢地冒拯救战友，他乐善好施、知恩图报；而Jenny喝酒吸烟，甚至性乱，她狂乱不羁、放纵堕落，她成天幻想成为明星，追逐自己所谓的梦想；她一次次的冷酷回绝阿甘，一次次伤透阿甘的心。阿甘生活在那个令人向往的纯真世界中，而珍妮却生活在充满诱惑的沉迷世界里。他们是如此的对立，是生活在两个完完全全不同世界的两个人。很难想象阿甘愿意坚守这样的一个女人。到底是什么原因呢？“You are my girl.”仅仅是因为这句话。小Jenny是第一个接受阿甘的人，幼时始终陪伴着阿甘身旁，爱护着幼小的阿甘，阿甘也真的视Jenny为最重要的人，愿意守护在她的身边，等待她的回心转意，“I'll always be your girl.（我永远是你女孩。）”这是Jenny给出的回答，阿甘为此义无反顾。但爱情不能勉强，阿甘却如此的聪明，一早他就明白了这个道理，所以他选择的是等待厮守，任凭时光更迭，日月流淌，都不曾改变，只可惜他最后等到的已不再是那个“小Jenny”了…

或许小Jenny的祈祷一开始就注定了这个悲剧女主角的流魄命运：“Dear God, make me a bird so I can fly far, far, far away from here. Dear God, make me a bird so I can fly far, far, far away from here.（亲爱的主啊，让我变成鸟儿从这里飞走，飞到很远很远的地方。）”，但阿甘还是呆在原处爱着她；Jenny说：“A lot of people try to grab me. Just -- you can't keep doing this all（许多男人都想占我便宜，但…你不可能永远保护我）”，阿甘回答说：“I can't keep it. I love you.（我是不能，但我爱你。）”阿甘实话实说，因为他真的做不到，他无法强迫改变Jenny，他的心里一定暗自懊恼，他多想一辈子保护Jenny。 “I would never hurt you, Jenny.（我绝不会伤害你，珍妮。）”同样的话在那个所谓的反战领袖Wesley嘴里也曾说过，但那是多么的不切实际，阿甘却说到做到。“I miss you, Jenny. If there's anything you need, I won't be far away. （珍妮，我想你。如果你需要我，我会在不远处。）”在Jenny那白色的墓前，阿甘纵情哭泣，他多想永远陪在Jenny的身边，和她一起登上“珍妮”号捕虾船，一起回到幼时长大的绿荫小镇，一起送“小阿甘”上学…但一切的一切都已经不可能了。

朋友们，不必太过伤怀，我们的阿甘绝对不是爱情的失败者，他懂得怎么去爱，我们也更相信Jenny也是始终爱着阿甘的……我不该残忍地去猜想Jenny所说身上的“病毒”到底是什么病，更不应该恶毒的怀疑小阿甘是否阿甘亲生，我们应该拭去流着的眼泪去感慨Jenny最终的醒悟，祝福最终幸福地走在一起的甘夫妇。

“I sure hope I don't let him down”

阿甘有过没有实现的承诺吗？从来没有，“I sure hope I don't let him down（我保证不会让他倒下）”这是阿甘到达越南战场后暗自在心中做下的承诺，这不仅是他对丹中校的承诺，对战友们的承诺，也是对自己的承诺。但Bubba还是倒下了，丹中校也失去了他的双腿而“down”。 丹中校本想光荣的在战场上结束自己的生命，就想他的那些英雄前辈一样，但阿甘还是救了他的命。Bubba的伤透了阿甘的心，但丹中校失去了双腿阿甘却认为不是末日，不是阿甘绝情，正如阿甘说的：“Yo-You're still Lieutenant Dan.（你…你还是那个丹中校。）”失去双腿的丹中校还是丹中校自己，还是和其他普通人一样。“You are no different than anybody else is.（你和别人没有什么不同）”，阿甘用妈妈的话鼓励着丹中校，帮助他重拾信心，使他慢慢的改变。

我向来都认为男人最珍贵的品质是责任，很多人都不曾拥有的，但我们的阿甘却实实在在地拥有。阿甘懂得肩负责任：他让Bubba的一大家人过上了好日子，为巴特湾的穷人们建造教堂和医院，和丹中校一同努力成为了百万富翁，给落魄的珍妮一个真正的家…还记得被他拯救的那些战友吗？还记得被他的长跑鼓励过的人吗？他对别人负责，也对自己负责。阿甘无私地为别人做了太多太多，最后自然而然也是“好人有好报”。

可以想象一下，如果你有阿甘这样的朋友会是何等的幸运，但为什么阿甘自小就遭同学排挤，入伍后也是遭人白眼呢？是因为他那75的智商吗，但正如我开始时说的那可是一个正常的智力。原因是“偏见”，问题来自整个社会，只因为智力上的稍稍不同、地位的不同、信仰的不同甚至只是肤色的不同，就去歧视别人、排挤他人。回想一下我们是不是也曾对“阿甘们”白眼过驱赶过嘲笑过…幸好我们的阿甘不害怕被拒绝，这样的他也从来不曾让他所爱的人“倒下”过！！！

在外漂泊的珍妮终于回家了，阿甘再也不能迟疑了，他向珍妮求婚。珍妮是如此的苍老，她已经经历了太多的沧桑。我们来看看这段最经典的对白，好吗？

“Forrest : Will you marry me? I'd make a good husband, Jenny.

Jenny : You would, Forrest.

Forrest : But you won't marry me.

Jenny : You don't want to marry me.

Forrest : Why don't you love me, Jenny? I'm not a smart man, but I know what love is.”

老样子，我还是再来做一下翻译，其实这部片子的对白非常简单，我这个英语水平马马虎虎的人也可以听个十有八九（阿甘说：“珍妮，你愿意嫁给我吗？我一定会是一个好的丈夫。”；珍妮：“你会是的，福利斯特。”阿甘想了一会说：“但是你还是不愿嫁给我。”珍妮说：“你不会要娶我的。”阿甘想不明白：“珍妮，你为什么不爱我？我不是一个聪明人，但我知道什么才是爱”）珍妮对于阿甘的求婚给出了模棱两可的回答，但阿甘早已看得出珍妮的迟疑，珍妮也知道她不适合阿甘，但又是那么依依不舍。之前在剧院的那场戏，珍妮说阿甘不懂什么是爱，阿甘没有反驳，因为那时候的他的确不知道什么是“爱”，但现在的阿甘已经找到了爱的真谛，而珍妮却迷失了…

爱人去，一段非常感人肺腑的感慨和诉说，使人潸然泪下。影片也就此渐渐画上句号。还是再看看碑文上的语句：“Jenny's grave marker reads: JENNY GUMP July 16, 1945 -- March 22, 1982 Beloved Mother, Wife and Friend （珍妮.甘，1945年7月16日到1982年3月22号，深爱的母亲、爱人和朋友）”，37岁就已逝去的爱人，原来阿甘也是如此年轻，他还有明天，还有“小阿甘”。但他所经历了一些人需要几辈子才能经历到的事情，不能不赞叹他的生命是一个奇迹！！！