高中英语影评是什么体裁啊_高中英语影评150词

1.影评怎么写？可以拿部**举例吗？

2.影评都需要写什么内容？

3.请教专业人士！！非专业人士的影评怎么写要从哪方面写？要注意什么？

4.托福阅读题源有可能出自这几本书刊吗

5.什么是影评？怎样写好一篇影评？

6.影评怎么写？主要是要格式，谢谢

7.谁知道**作品分析的角度之如何写影评和评什么

8.写影评有哪些必要了解的**基础知识？

我被要求。我在这里!

影评是一件很棘手的事情。

正如斯瓦布尔所解释的那样，总是以无剧透警告开始评论。如果只是一些你觉得有趣且对情节没有重大影响的小细节，你只会宣布剧透，而不是简单地复述**中发生的事情和人物的行为。

我也同意斯瓦布尔的观点，即没有关于撰写影评的蓝图的契约。这并不是说完全不可能，只是在你把自己的想法打出来的时候，并没有一个真正的“框架”可以参考。

但是，我想说的是，我希望你们能注意听。

我最早的影评是关于漫威**宇宙第一阶段的**。他们是非常恐怖的。

他们有副标题，给他们一种结构感，但他们是非正式的，可悲的散文。

当然，它们是一年前写的，那时我还是个初出茅庐的quora人。我现在很可能还是个刚起步的quora人。即便如此，我认为下面的列表可以突出我做错的地方，以及你可以希望避免的地方。

首先,基调。

这是我认为每个影评都应该始终如一地以高标准使用的最伟大的东西。

应该有同样频繁的低频词汇(很少或没有非正式语言换句话说);宫缩越少越好，如果没有的话;考虑对时态、语态和句法的有效运用，让你的读者相信你的评论很有说服力(并且可以期待看到更多);不要写“愚蠢的”文字(表情符号、缩写、粗俗语言、过度使用标点符号、大写字母或粗体字)。

这可能会让你的评论在读者眼中更加“专业”。我的评论仍然是业余的，并不是Quora上的每个影评人都是有执照的影评人，但对于其他电视和**爱好者来说，对一部他们希望观看或已经完成的**感到开明仍然是重要的。

其次,结构。

你的回顾可以从基本的开始:开头，中间和结尾。你的评论应该有一个方向。你为**写一个主题(开头的陈述)，吸引读者想要了解更多，然后你在这个方向上继续前进。

然后你可以用一段话来总结为什么你认为这部**是好的，坏的，平庸的，并以一个评级和/或推荐结束。

请注意我是如何在这篇文章中使用的。通常，如果你要使用，它应该是有意图的。任何不相关的东西都会降低音质。精确地使用:不要连续地使用，也不要有一段又一段的文字。

感觉是空的。

我的方法总是先关注故事。我该如何简明扼要地概括?它将如何告诉观众，这是一部他们应该全心全意地去观看、通过或进入的**，不带任何损失?

这通常会引出你喜欢和不喜欢的故事。比如节奏、结构、升级、高潮和解决。如果你的**有两个小时，时间过得好还是不好?你感觉是匆忙还是缓慢?为什么?每个场景是否都让人觉得它们对故事有意义，或者某些确定的填充材料可以被剪掉?

故事本身的体裁如何?背景、基调(或两者的结合)?你对**的了解如何传达你的个人期望?这些信息如何吸引休闲或专注的观众?故事是否颠覆了人们的期望?有没有什么曲折或惊喜等着观众们去看呢?

你不需要深入每个角色背后的细节，但一个总结就足够了。所有的角色都是一维的硬纸板，还是三维的，开发并人性化的人?

不管他们是会说话的浣熊，想要接管世界的，还是被社会摧毁的有同情心的疯子。

如果观众无法找到自己喜欢的角色，或者最重要的是，无法记住角色的任何地方，那么他们就没有理由与角色产生联系，也没有理由投入于克服他们的困难或在旅程中取得进展。

你应该说是否这似乎是事实。如果你不能确定一个角色对你来说是否足够有趣，那就用一般的“偶然或失败”的评论。

然后我会谈谈表演——如果值得注意的话，还有演员阵容——它可以告诉观众谁在**里，他们是否值得在**里待下去。

同样的，细节更多的是为了分析，但是说一下演员的表现是否比你预期的更好(或更差)也没有什么坏处。

然后我将转向主题和更多的技术方面

影评怎么写？可以拿部**举例吗？

作品体裁属于散文。

作品简介：

《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的名作。这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。文章用托物寓意的手法，以描写和叙述为主，少有议论，全用形象打动人心。那树用自己的生命绿了一方土地，其“绿着生，绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。

作品赏析：

本文通篇用拟人化的手法，给人以沉重的悲剧感，是这篇作品较成功的特点。这悲剧感正是作者通过“立在那条路边上已经很久很久”的老树的最后遭遇，象征性地向人们表达了一种强烈的现代意识：现代科学的高度发展，那使人与自然距离愈来愈远的科学技术，正在以科学技术自身发展的同步速度，剥离着人类生活的最后一层诗意。尽管有些人把这种遗憾当做守旧，闭在每一个人身边的事，而会多少表现出迟钝或懈怠。这篇散文，选择一个就在人们身边，在通衢一侧的角度，向人们展示了作者的焦虑和不安。笔法细腻朴实，感情沉滞凝重。

作者简介：

王鼎钧，台湾散文家,当代著名华文文学大师。山东临沂市苍山县兰陵人，1925年生。14岁开始写诗，16岁写成《评红豆诗人的诗》。1949年去台湾，18年后移居美国纽约。从1950年开始，在台湾广播公司管理资料，后来担任编审和节目的制作，直至15年退休。他曾于1963年至1966年，担任《联合报》“人间”副刊主编，并担任过幼狮公司期刊部的总编辑。后任美国新泽西州西东大学高级研究员，担任编写美国儿童阅读中文之教材。王鼎钧的创作内容很广，有短篇、长篇、散文、随笔、杂文、小品、电视剧、影评、批评等等。

影评都需要写什么内容？

评论过程通过结合影片具体内容和影片在构思、结构、技术、人物等方面最为闪亮之处摆出自己的观点，从而近一步论证。

**评论的可评之处，可以就其导演的独特构思、声音画面、蕴含的深刻道理、影片的时代意义、音乐、**内容、**灯光照明、**的拍摄技巧、**中的角色、影片的剪辑技巧、道具的作用、转场流畅度等都可以进行评论。

例：《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史，成功地刻画了的形象，将与中国革命实践相结合，走农村包围城市的道路，为中国革命找到了斗争方向。

而根据列宁关于领袖的论述和中央关于思想的界定中认识到，影片反映了作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程，也揭示了思想形成与发展的历史原因与过程，从这一新的视角展开评论。

扩展资料

**评论的内容是多样的。有着重评论影片的题材、主题、人物或它的社会意义，也有专门论述不同片种、样式或影片的艺术风格、造型表现手段和**语言的运用的；有对某一时期、某一流派的**创作进行专题评论的，也有为著名的**导演、演员等**艺术家撰写评论的。

既有在报刊上对当时上映的影片或某种创作问题写专栏评论的，也有对一定时期和范围内的影片进行评论的。由于读者和观众的欣赏境界或文化背景不同，所以既需要供**专业工作者研究用的专题论文，也需要有提高一般观众欣赏水平的影评文章。

请教专业人士！！非专业人士的影评怎么写要从哪方面写？要注意什么？

影评，是文艺评论的一种，是对各种**现象进行分析和评价的文章。它主要是对蕴藏在**艺术中的审美价值、认识价值及其思想意义的揭示、开掘，是对**艺术创作规律的探索，并从中找出成功的经验、失贩的教训。所以，好的影评，一方面可为**的友展和质量的提高提供反馈信息，一方面又能帮助观众正确理解**，培养和提高观众的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣。写影评，应该把握好这样几点：捕捉住感受点。一部**涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对**反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》，不能只简单地叙述这场爱情故事，而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。立意要新，开掘要深。写影评要有新意，要有独到的见解，抓往要点，自感而发。要做到有新意，一是要抓住影片内容，结合台社会现买；二是要准确把握住影片的精神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋**的分析要紧扣住时代背景，但也不必要都从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋**中的形象塑造，张艺谋**中的男性形象等，都是可以开掘的领域。要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过：评论作品"必须坏处说坏，好处说好"，还要"知入论世".他说"倘若论文，最好的是顾及全篇，非目顾及作者全人，以及他所处的社会状况，这有较为确凿。"对影片作实事来是的评价，要求我们用全面的观点，不是顾其一点，而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等，作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难，求全责备。同的，我们在写影评时，也不能人云亦云，如评**《花季，雨季》时，在一片叫好声中，有同学冷静地认为编导将银幕中的学生形象给拔高了，就很有思考。要重视影片的艺术分析。**是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的，所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细，由表及里，言之有物；评价则应观点鲜明，实事求是。在艺术评析中，字里行间渗透出**意识，尽可能恰当地运用**艺术名词术语，还需要有对**艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读**理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。每年的美国奥斯卡**大奖评选，世界各国的影展都给我们提供了这样的机会，虽不能亲临其境，但通过多种媒体一样能了解动态，捕捉到世界**发展的最新信息。影评写作可以有长有短，可着眼于一部影片的一个镜头，也可以着眼于一种**现象。对于我们师范生来说，要对一部影片作出全面的评价比较困难，练习写影评，可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手，可对演员演技。拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写影评水平的提高，就可对某一人物形象，如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法，也可以从纵向谈某一阶段**的回顾或某一体裁**的回顾，分析其得失；或从横向谈某一风格的**，如西部**、贺岁片、片等，或横纵向结合，谈一个导演的风格，如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉影评写作不宜贪大求全，而应从一点一滴写起，思考挖掘，连缀成篇。开始练习写作影评时还应该注意：语言要朴实，要个性化。写影评一定要讲真话，讲自己的话，不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言，才会使自己的评论富有个性和新意，也才会给读者带来清新的感受。叙议要结合，突出评论。**最直观可感的，影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事，要突出分析写评价。当然，所评所析不得脱离影片孤立地进行。设计好影评的标题至关重要。一般来说，它由正副标题构成。正题——揭示文章的中心，必须简明扼要，而又耐人寻味，能够引起读者的阅读兴趣，同时也能给读者带来审美愉悦，它是贯穿全文的主线；副题——点明评论对象，交待片名或评论角度，它是正题必要的补充。二者相得益彰，能使文章增色不少。如：《历史和时代的搏击者——评银幕上的***员形象》，《悲剧在红色中渗透——评**＜红高梁＞》。我们在写影评的过程中，要不断总结学习他人的写作经验，丰富自己的写作实践，在日积月累的基础上，通过影评的写作，不断促进我们知识结何的完善，提高我们的颀赏水平和审美能力。

托福阅读题源有可能出自这几本书刊吗

影评的注意事项

1、影评写的是自己的真实想法，不抄袭别人的评论

2、不过度描述**本身，而是在不脱离**的情况下突出自己的分析评价。

3、注意写作格式，影评属于议论文体裁，不要写成观后感

4、侧重点，要求紧扣的创作特色，分析其表达效果，分析它的形式是如何为内容服务的。

影评有以下框架可以选择练习

框架一：

第一部分：夸赞这部**所带来的意义。

第二部分：详细说明这部**有哪些突破。

第三部分：对于导演意图进行解读。

第四部分：评论**镜头的特点、分析镜头表现方式有哪些独特之处。

第五部分：**中所处的历史时代对自己有哪些启发后者新的发现。

第六部分：总结全文的整体思想。

框架二：

第一部分：直接点题，要评论这部**的音乐。

第二部分：音乐在这部**和其他**中的表现有什么不同。

第三部分：评论音乐在推动故事情节和渲染情景方面的作用。

第四部分：评论音乐和其他视听元素如色彩、蒙太奇方面的配合。

第五部分：整体评价音乐的作用，总结自己的观点。

框架三：

第一部分：大体介绍一下**的剧情。表达出文章的中心思想。

第二部分：从导演的意图出发评论**的主题、导演要表达的思想。

第三部分：评论印象最深刻的**情节对于解释主题有什么样的帮助或者作用。

第四部分：分析视听语言，从摄影的角度评论**画面。

第五部分：做最后的总结。

框架四：

第一部分：看完**以后引起自己的一些思考，并带来一连串的疑问。

第二部分：讨论**中最重要的道具或者线索，说说这个道具或者线索的特殊意义在哪里。

第三部分：**对现实社会的启示。

第四部分：**的剪辑风格或者拍摄方式的特点。

第五部分：最后解开自己的疑团，并指出导演的一些不足。

什么是影评？怎样写好一篇影评？

关于托福阅读题源有可能出自这几本书刊吗的问题简单回答一下，希望可以帮助到你。

1.《新科学家》

《新科学家》(《New Scientist》)简直是一本神奇的书。

英语四六级、托福/雅思、SAT阅读的题源，10篇雅思阅读题就有2篇出自它!杂志经常刊登一些评论，比如气候变化等环境问题，这类杂志内容很有可能出现在阅读自然科学类文章。

2.《纽约时报》

《纽约时报》(The New York Times)是一份在美国纽约出版的日报，在全世界发行，有相当的影响力。它是美国严肃报刊的代表，长期以来拥有良好的公信力和权威性。

3.《Smithsonian》

Smithsonian Institution是美国一系列博物馆和研究机构的集合组织。该组织囊括19座博物馆、9座研究中心、美术馆和国家动物园以及1.365亿件艺术品和标本。也是美国唯一一所由美国资助、半官方性质的第三部门博物馆机构，同时也拥有世界最大的博物馆系统和研究联合体。管理和经费来源于由美国拨款，其他捐助以及自身商店和杂志销售盈利。Smithsonian Institution的网站同样拥有海量文章，多种体裁，和The New York Times相比，它的文章具有更强的科普性。

4.《国家地理》——控的最爱

如果你既想锻炼英语，但又不愿意看长篇累牍的报道，那么《国家地理》是绝佳的选择。《国家地理》文字的难度相对《经济学人》要低一些，但内容趣味性爆表，涉及地理、历史、文化、美食、摄影等多个方面。总之，这本杂志能给读者带来极大的阅读快感，能在无形中提升英语水平。图文并茂，让人流连忘返。

5.《科学美国人》

《科学美国人》英文原名：Scientific American，是美国的一本科普杂志，始于1845年8月28日，起先是每周出版，后改为每月出版;它为美国历史最长的、一直连续出版的杂志，也是著名的《科学》(Science)的姊妹刊。到目前，有151位诺贝尔奖得主撰稿。09年的本刊撰写者中有四位获诺贝尔奖。其在2005年12月时每个月约有555,000份国内(美国)发行量，以及90,000份国际发行量。虽然被认为是大众化的高水平学术期刊，但这本杂志并不用类似《自然》杂志同行评审的方式审查稿件，而是提供一个论坛来呈现科学理论和科学新发现。如果说大部分杂志比较适合文科生的话，《科学美国人》绝对是理工科学生的心头挚爱，特别是研究生和博士生，如果要发表SCI论文，《科学美国人》能提供的绝不止模板套路，更能提供最前沿的科学思维和写作方式。

6.《纽约客》——文青最爱

创刊于1925的《纽约客》已经走过了90多年，历经纸媒、电子媒体和社交媒体的更迭，是杂志界的常青树。《纽约客》虽然四分之一的内容是纽约当地文化，并设有专栏“城中话题”(The Talk of the Town)，但高质量的深度报道使得读者遍布全球各地。首先，必须承认《纽约客》是本文青刊物，专栏囊括、诗歌评论、书评、影评、乐评等。同时，对于时事与国内、国际政治的深度报道显示了其追求极致的野心，高质量的报道常常让它受到普利策奖的垂青。相比于《经济学人》与《Times》的精英学术，《纽约客》更适合年轻人一窥当代美式文艺与腔调，在有阳光的周末午后，可以放下没完没了的论文实验，感受一把纽约大都会的日常，体验先锋文化的同时提升英文阅读水平。ACT、托福、雅思考试里常常会出现《纽约客》的文章。多读《纽约客》有助于提升语感，培养逻辑思维能力，是学英语不可多得的地道读物。

7.《经济学人》

它是一个随机的阅读题库啊!考研英语、雅思、托福、GRE都曾出现过经济学人的文章，虽然你还是不一定能选对答案，但仅那种熟悉感就能让你在紧张的考试环境中放松和雀跃啊!

它是一个不断更新的写作素材库和词汇库嘛，很多文章的主题和论点对于英文写作，特别是雅思写作都很有借鉴意义。词汇量就更不用说了，很多大神都说读完经济学人，词汇量唰唰地飞升!

影评怎么写？主要是要格式，谢谢

写影评，应该把握好这样几点：捕捉住感受点。一部**涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对**反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。

立意要新，开掘要深。写影评要有新意，要有独到的见解，抓往要点，自感而发。要做到有新意，一是要抓住影片内容，结合台社会现买；二是要准确把握住影片的精神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋**的分析要紧扣住时代背景，但也不必要都从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋**中的形象塑造，张艺谋**中的男性形象等，都是可以开掘的领域。

要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过：评论作品"必须坏处说坏，好处说好"，还要"知入论世".他说"倘若论文，最好的是顾及全篇，非目顾及作者全人，以及他所处的社会状况，这有较为确凿。"对影片作实事来是的评价，要求我们用全面的观点，不是顾其一点，而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等，作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难，求全责备。同的，我们在写影评时，也不能人云亦云，如评**《花季，雨季》时，在一片叫好声中，有同学冷静地认为编导将银幕中的学生形象给拔高了，就很有思考。

要重视影片的艺术分析。**是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的，所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细，由表及里，言之有物；评价则应观点鲜明，实事求是。在艺术评析中，字里行间渗透出**意识，尽可能恰当地运用**艺术名词术语，还需要有对**艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读**理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。每年的美国奥斯卡**大奖评选，世界各国的影展都给我们提供了这样的机会，虽不能亲临其境，但通过多种媒体一样能了解动态，捕捉到世界**发展的最新信息。

影评写作可以有长有短，可着眼于一部影片的一个镜头，也可以着眼于一种**现象。对于我们师范生来说，要对一部影片作出全面的评价比较困难，练习写影评，可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手，可对演员演技。拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写影评水平的提高，就可对某一人物形象，如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法，也可以从纵向谈某一阶段**的回顾或某一体裁**的回顾，分析其得失；或从横向谈某一风格的**，如西部**、贺岁片、片等，或横纵向结合，谈一个导演的风格，如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉影评写作不宜贪大求全，而应从一点一滴写起，思考挖掘，连缀成篇。

开始练习写作影评时还应该注意：语言要朴实，要个性化。写影评一定要讲真话，讲自己的话，不要抄袭别人的评论。唯独自己的感受和朴实的语言，才会使自己的评论富有个性和新意，也才会给读者带来清新的感受。

叙议要结合，突出评论。**最直观可感的，影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事，要突出分析写评价。当然，所评所析不得脱离影片孤立地进行。

设计好影评的标题至关重要。一般来说，它由正副标题构成。正题——揭示文章的中心，必须简明扼要，而又耐人寻味，能够引起读者的阅读兴趣，同时也能给读者带来审美愉悦，它是贯穿全文的主线；副题——点明评论对象，交待片名或评论角度，它是正题必要的补充。二者相得益彰，能使文章增色不少。如：《历史和时代的搏击者——评银幕上的***员形象》，《悲剧在红色中渗透——评**＜红高梁＞》。

我们在写影评的过程中，要不断总结学习他人的写作经验，丰富自己的写作实践，在日积月累的基础上，通过影评的写作，不断促进我们知识结何的完善，提高我们的颀赏水平和审美能力。

这样可以么？

谁知道**作品分析的角度之如何写影评和评什么

题目、开头、正文、结尾。

1、题目

一个好的影评题目，关键在于它能否用于传递作者想要在影评中表达的信息。要找一个恰如其分的切入点，这个切入点要从题目入手。影评的题目注重巧妙，新颖，构思独特，起到让别人一看见题目就想读下去的作用。最好使用概括性的词语。

2、开头

题目-开头-（中间）-结尾是既定的格式，影评最重要的是开头，要足够吸引观众的眼球，使他们有看下去的欲望，因此，开头无疑是很重要的一个部分。

3、正文

这一部分是影评的核心内容。影评就是写一篇比较日常的议论文，在写影评时应注意多分析、少叙述，以想要表达的内容为中心，摆出论据，层层推演。

4、结尾

正所谓虎头蛇尾，在结尾应该先对影评的主要内容进行具体点的概括，然后根据自己所围绕的中心思想能够进行感情上的表达，其次要阐述一下自己对整个影片的理解；最后运用名言进行收尾，让主题得到升华。

扩展资料：

影评的注意事项：

1、捕捉细节

一个善于分析的观众，必须养成的习惯：即使在几秒的时间里，也能抓住影片中的关键时刻、形式或影像。看的片越多，捕捉细节差异性的敏感度会越来越强，就越能够发现不一样的论据。

2、要会识别

因为**是流动的，没有人能瞬间记下想记的一切，识别出那些关键的场景、镜头和叙述情节。一部**，一般也就四到五个这种关键片段，把它们尽可能详细地记下来，包括摄影角度、灯光、景深和剪辑技巧等，这些都是表现主题的重要措施。

写影评有哪些必要了解的**基础知识？

1、“评什么” 在影片中可评的角度很多。就一部影片而言，可以评主题、评人物、评细节、评场面、评艺术特点、评**语言的运用等；就多部影片来说，可综合评论一系列影片，阐明某一时期**艺术创作的倾向和特点；可综合某一类影片（如惊险片、探索片等）进行评论；可综合同一类问题（如古装片的雷同化等）进行评论；另外，还可以进行**专评，如评编剧、评导演、评演员、评摄影、评美工、评音乐等。 面对这些可评的内容，初学写影评的中学生具体应如何处理呢？最好的办法是“集中优势兵力歼灭敌人”，抓住影片中给自己留下印象最为深刻、最能激发自己写作欲望的问题来写，这样便于对问题作深入细致的评论，忌面面俱到。 影评写作可以有长有短，可着眼于一部影片的一个镜头，也可以着眼于一种**现象。对于我们高中生来说，要对一部影片作出全面的评价比较困难，练习写影评，可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手，可对演员演技、拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写影评水平的提高，就可对某一人物形象，如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法，也可以从纵向谈某一阶段**的回顾或某一体裁**的回顾，分析其得失；或从横向谈某一风格的**，如西部**、贺岁片、片等，或横纵向结合，谈一个导演的风格，如谢晋模式、张艺谋现象等。初涉影评写作不宜贪大求全，而应从一点一滴写起，思考挖掘，连缀成篇。 2、如何评 第一，捕捉住感受点。一部**涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对**反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》，不能只简单地叙述这场爱情故事，而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。 第二，抓住细节，诠释其深刻涵义。所谓细节，是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。如《大转折》中先后三次出现蒋介石的背影，每一次出现都预示着国民党军队下一次的失败，通过三次背影的刻划，将蒋介石日薄西山的局面富于象征性地体现出来。 第三，立意要新，开掘要深。写影评要有新意，要有独到的见解，抓往要点，自感而发。要做到有新意，一是要抓住影片内容，结合台社会现买；二是要准确把握住影片的精神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋**的分析要紧扣住时代背景，但也不必要都从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋**中的形象塑造，张艺谋**中的男性形象等，都是可以开掘的领域。 第四，要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过，评论作品"必须坏处说坏，好处说好"，还要“知人论世”。他说“倘若论文，最好的是顾及全篇，非目顾及作者全人，以及他所处的社会状况，这有较为确凿。”对影片作实事来是的评价，要求我们用全面的观点，不是顾其一点，而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等，作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难，求全责备。同的，我们在写影评时，也不能人云亦云，如评《情深深雨蒙蒙》时，有一位同学冷静地指出编导将荧屏中的军阀（如萍、依萍的父亲）形象拔高了——他遇见美丽的女子就抢来作为姨太太，可原因居然是她们像自己的初恋情人。 第五，要重视影片的艺术分析。**是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的，所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细，由表及里，言之有物；评价则应观点鲜明，实事求是。在艺术评析中，字里行间渗透出**意识，尽可能恰当地运用**艺术名词术语，还需要有对**艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读**理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。

想要写出比较专业，比较出色的影评文章，的确需要具备一定的**基础知识，这样我们在输出影评的时候，才能从更内行更专业的角度出发，更加客观地剖析**，带给观众更加冷静的分析。

首先，我们可以先了解一下，什么是**？

**是根据人体的“视觉停留”原理，运用照相和录音把外界事物的影像和声音摄录在胶片上，通过放映和还音，从而表现一定内容的技术。

而**同时也是一门艺术，它与其他艺术表现形式一样，都是取材于生活，反映生活的一种方式，但又不是将我们真实的人生完完全全照搬进银屏，而是人为地营造的现实，是对现实的再创造和再加工的艺术。

**融合了建筑、音乐、文学、戏剧等元素，是一门综合性非常强的艺术，所以我们能从影片中了解到各个方面的内容，除了**情节之外，我们能从影片中看到**发生的历史背景，我们能揣摩出**中人物的心理动态，我们还能感受到影片画面的色彩分布，还能洞察到隐秘的人性。

其次，了解**的体裁。

这里**的体裁就是我们经常口说的纪录片、文艺片、动作片、爱情片、谍战片以及故事片等。不同的内容形式选取的拍摄体裁也是不同的，从一定程度上来讲，内容决定了体裁，而体裁也限定了内容。

了解体裁能更准确地把握影片的表现形式和用的表现手法，我们能从**特定的手法上更深入地了解影片的内容。

另外，我们还可以涉猎**的表现手段，比如长镜头、蒙太奇；以及**的画面构图，包括主体、陪体和环境三部分。

影评涉及的知识面试非常广泛的，同一部影片，对不同的人群，看待事物出发的角度不同，感受当然也不同，评价也因人而异。