1.我和我的祖国影评小学生

我和我的祖国电影评价_我和我的祖国影片影评

《我和我的祖国》观后感影评：

看完之后，我回忆了下，竟然只记得两个片子，一个是管虎的，一个是陈凯歌的。

在我看来，故事太多，架构太大，就感觉内容太空洞，个人最喜欢管虎的前夜，内容结构完整，黄渤演技还是一如既往好，煽情到位。

真的有让人感觉到那个年代的热血沸腾，而陈凯歌就让我最失望，片子美则美矣，而毫无灵魂，剧情逻辑太过牵强，强行扣题最为致命，就算了不评价他除了他儿子是挺好看的哈。

《我和我的祖国》观后感影评：

新中国以来的70年里，风风雨雨，辉煌璀璨，伟大或是平凡，每一个人都以自己独特的方式，一点一滴，普通人，科学家，军人，还有许许多多的人们，不同的地方，不同的职业，不同的身份，才有了今天我们安稳幸福的生活。

我和我的祖国，谨以此片献礼祖国，记录伟大的历史时刻，新中国开国大典的升国旗，第一颗氢弹爆炸，女排夺冠，香港回归，北京奥运会，神州11号...惟愿祖国繁荣昌盛。

我和我的祖国一刻都不能分割无论我走到哪里都流出一首赞歌。

让海风吹动了五千年，请别忘记我永远不变的**的脸。

为什么我的眼中长含热泪，因为我爱这片土地爱得深沉。

我和我的祖国影评小学生

《我和我的祖国》和一般刻画伟人的献礼片不同，这部片子讲的是小人物在某个时间节点和国家的重大的交互。从普通人的视角来叙事，算是献礼片的新思路。但老百姓可能更容易有共鸣。

小人物不经意间流露出来的责任感，奉献精神，加上大时代的背景，折射出普通人最纯粹的爱家爱国情感。家国情怀，感人至深。

扩展资料：

面对高昂宏大的礼赞主题，《我和我的祖国》以小见大，塑造了身处大时代的“小人物”群像。该片既有取材史实的真实人物，如开国大典自动升旗装置设计师、香港回归仪式升旗手、研究人员、舍己扶贫基层干部、备飞护航女飞行员。

也有大胆创设的艺术形象，如上海里弄小男孩、北京出租车司机、迷途知返的失足青年等。这些在大中鲜为人知的小人物，默默无闻而又矢志不渝地将“小我”的人生篇章，无私地融入共和国的“大我”华章中。

《我和我的祖国》影评小学生的写作方法建议：

1、观察和分析**情节：在影评中，需要对**的情节进行深入的观察和分析。可以描述一下**中的主要、角色和他们的关系，以及这些元素如何推动整个故事的发展。在《我和我的祖国》中，每个小故事都有独特的发展脉络，可以通过分析这些故事来更好地理解**的主题和情感表达。

2、评价**的表现手法：在评价**时，除了关注情节之外，还需要对**的表现手法进行评价。可以讨论一下导演的手法、摄影技巧和配乐等方面，以及这些元素如何影响观众的观影体验。例如，在《我和我的祖国》中，导演们用了许多不同的拍摄手法，如快镜头、慢镜头和剪辑技巧，来更好地表现每个故事的情感和张力。

3、表达个人观点和感受：写影评还需要敢于表达自己的观点和感受。可以描述一下自己在观看**过程中的情感变化和思考，以及**对自己的启示和影响。同时，也可以对演员的表演、导演的手法和**的主题等方面发表自己的看法。在写作过程中，应该用自己的语言进行表达，同时注重使用简洁明了的语言进行表述。

**的诞生：

**的诞生始于19世纪末，当时科学家们开始研究将图像投射到屏幕上的方法。1893年，爱迪生发明了一种名为**摄影机的装置，可以使用一系列静止图像来创建动态效果。这些图像被拍摄在带有螺旋状槽孔的圆盘上，当圆盘旋转时，槽孔将每个图像短暂地展示在屏幕上。

随后，卢米埃尔兄弟于1895年发明了一种将图像投影到大型屏幕上的方法。他们使用了一种名为放映机的设备，可以放大并投影这些图像。**摄影机和放映机的结合标志着**的诞生。

最初的**非常简短，通常只有几分钟长度。这些**通常是记录生活快照的短片，如火车进站、儿童玩耍等。随着技术的发展，**制作逐渐变得更加复杂和精细。**的长度和内容也变得更加丰富。

在**的早期岁月中，许多艺术家和摄影师投身于**制作。他们的创新和努力开创了**的许多基本技术和技巧，如剪辑、特写镜头、音效和色彩等。这些技术的发展使**成为一种独特的艺术形式，并在全球范围内产生了广泛的影响。