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4.个人基本情况怎么写?

5.春光乍泄影评

特殊身份电影票房_特殊身份影评分析怎么写的范文

情况说明怎么写啊

擡头写:关于XXXX的情况说明(注:XXX是指你犯错的情况) 称呼: 正文(注:就是你为什么犯了这些个错误,说下原因,也就是为自己辩护下,当然,不是强词夺理,而是认识到自己的错误,以后不再犯云云) 物此说明 说明人:你的名字 日期

纳哦

情况说明格式范文

情况说明格式

一、标题部分:某某公司申请增量的申请

二、台头部分:某某国税局

三、本企业基本情况:成立日期、认定一般纳税人日期、法人、财务负责人姓名,经营地址、注册资金、主要经营项目。

四、本企业最近几个月的收入、税金、税负情况; 财务核算情况,是否按时纳税。

五、本企业的核定情况,以及最近几个月的使用情况;特别是增值税使用情况。

六、本企业申请增量的理由:有无大笔定单或合同,根据现有核定情况无法满足实际要求。

七、提出申请,根据我企业的实际情况,现申请增量。

八、落款:某某公司

九、日期:

个人情况说明范文模板:

XXX:

我已于2011年7月在天津师范大学顺利毕业,并取得毕业证书。就读期间办理的学生证在毕业前已由天津师范大学统一收回,故现在只能提供毕业证复印件,无法再提供学生证原件。

特此说明。

XXX

年 月 日

情况说明应该怎么写,格式是什么样的?

标题:写某某情况的说明或证明 或是申请等

尊敬的某某某:

要递交说明的对象 户

然后是正文: 即你要说明的情况, 申请等, 关于情况的说明做出以下说明 。 后特此说明或申请 。

此致

敬礼

落款 :某某某

日期;年月日 (盖章)

关于情况说明怎么写

一般写写公司成立时间、注册资本、法人、经营地址、经营范围、法人代表、近期的经营状况等

情况说明怎么写范文

情况说明格式范文

尊敬的老师,校领导:

首先写我这段时间在学校学的很好 老师也很好 感谢老师和学校等等

其次写不能来的原因

最后道个歉 并再次感谢老师和学校

XXX

年月日

情况说明

中华人民共和国 海关:

兹有我司 年 月 日一票进口货物,货物情况如下:

品名:

提单号:

报关单:

维修原因

以上情况属实,如有不实,由我司承担一切法律责任与费用。

感谢贵关对我司的一贯帮助和支持,由此给贵关带来的不便之处,敬请谅解!谢谢!

有限公司

年 月 日

财务情况说明格式范文企业财务会计报告分析的步骤和主要方法:

1。报告分析目的

首先要明确阅读对象,阅读对象不同内容也有所不同,对象要有针对性。写这个报告的灵魂:分析工作要达到什么目的,整个工作要围绕目的展开。

2。制定分析方案

首先要明确范围,也就是你合并所有企业,其次要开始蒐集资料,蒐集资料的方法;再次确定分析方法;最后人员分工,写哪部分确定下来,并确定工作进度。

3。蒐集整理分析资料

这要求大家平时积累,积累信息对分析工作有重大意义,你信息越多,写出材料就越好,不仅对数据进行蒐集,还要对环境数据(非财务数据,国家宏观政策,部制定并出台的相关政策)也要进行蒐集。

4。选择合理的分析方法

介绍我们经常使用的方法:

财务报表分析(1)定性、量分析方法:现在流行定量分析方法,因(转载渭水学子网wsxz,请保留此标记。)为用数据说话有说服力,另外定性分析的方法也要使用,当你不能使用定量,用定性。

(2)绝对数、相对数比较,绝对数就是当期与比较期的数差额,相对数百分比。横向比较:和本地区同行业(情况类似)比较;纵向比较,不同年度比较,注意口径应一致。

(3)财务比率分析方法:反映经济效益情况:如净资产收益率、总资产报酬率、主营业务利润率、成本费用利润率等。反映资金周转情况:总资产周转率、流动资产周转率、存货周转率、应收账款周转率;反映尝债能力:资产负债率、流动比率、速动比率、获利倍数等。

(4)结构分析法:投资率:(资本形成总额/支出法GDP)×100%;

消费率:(最终消费/支出法GDP) × 100%

(5)速度分析法:

比上年同期、比基期、环比发展速度=(报告期水平/基期水平)×100%。

增长速度=(报告期水平-基期水平)/基期水平×100%=发展速度-1。

平均增长速度=报告期水平/基期水平开n次根号减1=平均发展速度-1。

(6)边际分析法:在教科书有介绍,下面介绍一个比率:国有企业上交税金对当其财政收入增长的贡献率=当期国有企业上交税金增加额/当期财政收入增加额×100%。

(7)模型分析法:利用数学模型对经济运行的内在规律、发展趋势进行分析和预测。

(8)进入分析起草阶段:分析结束开始起草报告。分析中应注意的几个问题:文字表格、缺乏逻辑性、不注意阅读对象、为了分析而分析、缺乏客观性、不注意数据口径、人云亦云。

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情况说明怎么写

你这个情况说明不需要很复杂,公司是要求你将受伤的时间和责任等问题留下书面证据,防止今后的法律问题争议而已,因此,只要能够准确说明就好。言简意赅,说明你具备准确清晰的表达能力;罗里罗嗦凑字数,反而让人觉得你这么简单的事儿都说不明白,倒对你印象不好。建议你参照如下这样写吧:

情 况 说 明

本人×××,号:××××××××××××××××××,于××××年××月××日起到××××公司实习。本人左(右)眼于××××年××月××日因××××不慎受伤,受伤发生在到××××公司开始实习工作之前,与公司和当前本人工作无关,不属于工伤范围。根据本人个人意愿,拟在2013年下半年秋季安排对眼伤进行手术治疗,治疗及恢复大约需要3个月左右。手术治疗及恢复期间,因个人因素向公司请,不需要公司支付请期间的工资。

特此说明。

说明人:(签名)

××××年××月××日

情况说明范文

说明

X时X公司X人员在X公司执行维保时发现电梯底坑缓冲器腐蚀很严重,需要更换。经过公司与维保公司联合检查确认,该情况原因为X时X原因地坑渗水所致。特此说明.

说明人

时间

情况说明范文 10分

某某关于请未按时到公司报道的情况说明

尊敬的公司领导:

我是某某,在某部门工作。某年某月某日我向公司请15天回家处理事务,本应按期返回,但因特殊原因没有按期返回,具体原因是(具体说明情况,还要说明是否向领导打过招呼,如果没打过招呼,可以写明是手机坏了,或者当地电话不通,要写得合情合理)。

虽然我没有按期返回公司有客观原因,但我主观上也存在重视不够、纪律观念不严的问题。请领导给以批评并请给以原谅,(可以提提请领导不要扣罚奖金或者工作上的变动等)

此致

敬礼

某某 年月日

情况说明怎么写

标题四个大字情况说明

二行:尊敬的。。。。。

三行: 因为什么什么事情,所以对什么什么情况进行说明,怎么怎么样,

署名,日期

情况说明怎么写,关于公司现有情况

一般写写公司成立时间、注册资本、法人、经营地址、经营范围、法人代表、近期的经营状况等

求有关《霸王别姬》影评(张国荣主演)的参考文无献,3-5个,格式与论文一样

前一段时间看了<雾都孤儿>这部**,也许是看过原著的关系,我觉得这部**并不是很好,过于简略.**整体的人物的选择还是非常的好的,非常的符合原著的风格,但是整个的故事的梗概不是太好的,一些奥利弗的身世中很重要的人物没有提及,而且奥利弗的扑朔迷离的身世也没有体现出来.整个故事情节显得不连续.但是,既然可以拍出来让大家看也是很好的啊.

故事发生在19世纪30年代的英国,在一个寒风料峭的深夜,一个男婴刚在贫民区里呱呱坠地,苦命的母亲便撒手人寰。谁也不知道产妇的身份,男婴由此成了无名孤儿。后来他被当地教会收养,抚养他的女管事给他起名奥利弗&S226;忒斯特。

奥利弗(巴尼&S226;克拉克饰)9岁时,由于没人供养他上学读书,于是进了济贫院的童工作坊,每天从事繁重的体力劳动。因为奥利弗既不会耍滑偷懒,也不会阿谀奉承,所以经常受到管事的打骂。这些正在发育的孩子们终日衣不遮体、食不裹腹,万般无奈下,他们决定抽签选定提出加粥的人选,结果抽中的正是奥利弗。晚餐时,奥利弗如实提出了要求,大惊失色的管事决定撵走这个造反的隐患。

不过的是,奥利弗终于没能成为打扫烟囱的小工,而是被殡仪馆老板索尔比利相中,成了他用五英镑买来的学徒。循规蹈矩的奥利弗很快得到老板夫妇的器重,却也遭到了年长学徒诺尔的嫉妒。诺尔取笑奥利弗死去的母亲,奥利弗忍无可忍大打出手,后来却被老板误解,遭到毒打。一气之下,奥利弗含恨出走,奔向远方的雾都伦敦。

在伦敦郊区,饥寒交迫的奥利弗遇到了阿特福,阿特福不仅为他提供了栖身之处,还将他引荐给一个叫费金的人(本&S226;金斯利饰)。天真无邪的奥利弗还蒙在鼓里,他住的地方其实是个贼窝,这些孩子都被当作犯罪工具,而费金正是他们的“教父”。

一天,奥利弗和阿特福等人一起上街,阿特福行窃时意外败露,混乱中,奥利弗被人当作小偷抓进了警局。幸亏一位书店老板证明了奥利弗的无辜,而被偷的富翁布朗罗也心生爱怜,于是将奥利弗接到了家中。

费金和同伙西克(杰米&S226;福尔曼饰)并未善罢甘休,趁奥利弗外出买书之际将其,而布朗罗则误以为小男孩携款潜逃,心中失望不已。又回到贼巢的的奥利弗在费金的哄骗下道出了布朗罗家的境况,并被西克胁迫前去抢劫。虽然抢劫被成功阻止,但奥利弗却被冷枪击中,正当西克准备将他抛进河中之际,同行的托比救下了奥利弗。

险恶叵测的西克依然鼓动费金除掉奥利弗以绝后患,而他的女友南茜则试图保护奥利弗,并和布朗罗取得联系,希望帮无辜的奥利弗逃出魔窟。孰料,南茜的意图已被费金察觉,不久便被西克残忍的。

警方很快对西克和费金展开抓捕,逃跑中,西克不慎丧命,费金最终被绳之以法。不久,布朗罗带着奥利弗探望狱中的费金,尽管经历了种种费金造就的不幸,而善良的奥利弗却仍在心底默默为他祈祷……

从狄更斯的原著出发,我么还可以看到整个故事就像伦敦城内多年不散的浓雾般溢满了沉郁的气息,下层穷苦人民的命运被时代和少数衣冠楚楚、道貌岸然的上层人玩弄于股掌之中,而下层人之间却少有相互的关心、扶助,多的是相互利用、迫害……

而对于波兰斯基的这部**来说,它要面对的是当今天下的孩子们,必须有全新的元素出现。同样身为大师级人物的罗曼·波兰斯基对于该片的重新定位使得其将会成为一部多姿多彩的育教于乐青少年影片,添加的因素是当今很多人乐此不疲的事情,但是原著的精神气质绝不能抛弃。于是,"让青少年接受一次'现实'的再教育"成了罗曼·波兰斯基这部2005年版《雾都孤儿》所宣扬的主旋律。

绝大多数由文学名著改编的**均能获得不小的成功,且从商业角度看也有着不小的契机,这一点众人皆知。因为人们接触文学著作在先,而且著作中的字里行间要给人更加广阔的想像空间。而**这种艺术形式只是通过卷卷的菲林,并在一两个小时内要表现出庞大的内容自然是有着不小的难度,而且选择与原著形象切合的演员也是千载难逢、万里选一。所以要拍摄这样一部**,对于导演自身和众演员们的功力都是一个严峻的考验。相信,有着丰富阅历和资深导演功底的波兰斯基完全可以驾驭这部名著的走向,在金秋带给孩子们以及众多喜欢这部名著的"大孩子们"以别样的文化感受。

名著经常是**人们关注的焦点之一。自今,已经有近二十个**半版面世。其中最经典的要属1948年大卫·连恩执导的版本。尽管1968年也有一部与同名的音乐类型,但由于其演绎得过于离谱,它并未被归入这部名著改编作品之列。细数从头。最早将这部名著搬上大银幕的并非英伦本土人士,而是大洋彼岸的美国人。尽管当时**世界尚处在默片时代,好莱坞也尚无太大号召力。但那时的人们已经懂得将现成的名著改编成剧本排成**示人。于是,1909年便成了《雾都孤儿》这部名著首次以不同于书本的形式示人的年代。年后的1912年。觉醒的英国人也随即拍摄出了自己的《雾都孤儿》**,以不甘落后于新兴的美国人。

此后的1916年、1920年、1922年和1933年,名著《雾都孤儿》几乎成了**院的常客,屡次被众多导演和**人们搬上大银幕。直到1948年,英国人这一次正八经地将《雾都孤儿》好好地拍成了一部经典的**作品,也成为至今《雾都孤儿》所有版本中最为典范的一个。此后的几十年里屡有《雾都孤儿》的作品面世,但这其中,要么是出于商业考量的快餐类型,要么是胡乱袭雅的糟烂作品,很少有值得一提之作。

到了二十一世纪的今天,商业味道横行的**世界,同样经历过好莱坞商业味熏陶的欧洲大师级导演,罗曼·波兰斯基重又拾起这本名著,欲将其以全新的角度展开示人,颇值得期待。纵观近百年来,《雾都孤儿》可谓是伴随着**这类年轻艺术一同成长,经历了从默片到有声,从黑白到彩色,从传统拍摄到各种特技在**中的广泛运用的一切一切。新世纪的到来,也预示着本本名著也即将迎来新生。稍远的有2004年的《商人》,近的有今年的《傲慢与偏见》,都成了《雾都孤儿》强有力的帮手。愿经典名著在那些有识之士的手中重焕光辉。

罗曼·波兰斯基在2004年3月接受访的时候谈到自己创作这部影片的动机:"我去年休息的时候经常和我的孩子们在一起玩,而就在那时候我想到我可能应该为孩子们拍摄一部属于他们的**。接着我逐个回忆自己在小时候最爱看的书,最后留在我脑海里的就是这本《雾都孤儿》。"可见,波兰斯基欲拍此片虽有些突发其想的味道,也是受他两个儿子的启发。但影片源自名著,前面又有经典**的压力,要想有所突破,实在很难,也需要莫大的勇气。

这位从美国流亡到欧洲的导演看中了曾经被翻拍了数次的《雾都孤儿》,波兰斯基表示要把英国大文豪狄更斯笔下的这个故事改编成一部多彩多姿的青少年片。狂人波兰斯基此次不敢篡改狄更斯原著现实主义的精髓,但他在片中会更注重表现狄更斯不时蹦出的冷幽默以及骨子里向上的气息,让青少年经历一次光明的教育。主意已定,于是波兰斯基便率领众人开始了影片紧张的制作阶段。最终,波兰斯基选中了文化氛围稍显凝重的中欧--捷克共和国首都布拉格开机。但是为了尊重原著的风格,演员阵容是清一色的选择了英伦三岛的影星。

片中扮演"雾都孤儿"奥立佛的是非常有表演天赋的年仅10岁的小演员邦尼·克拉克,而贼窝的领头人法根则由老牌影星本·金斯利担纲。好莱坞为数不多的几位英国演技演员当中就有本·金斯利的名字,因他出色地演绎了印度英雄人物"甘地",而一跃成为奥斯卡影帝,他也成为了第一位有印度血统的奥斯卡影帝。而在《巴格西》及《野兽》中的精彩表演则为他赢得了两届奥斯卡奖最佳男配角提名。这位手捧奥斯卡小金人的老戏骨出演大反派,也称得上是影片的一大看点。

本片于从2004年7月正式开机,在当地的巴兰多夫制片厂仿照英国伦敦上个世纪的城市面貌搭建了一个巨大的城市外景。波兰斯基对此也是兴奋异常,"基本上我在世界各地的制片厂都工作过,那里有很多优秀的工作人员和先进的设备,但,这儿给我的感觉是最棒的,很少有地方能像这里一样,能在同一天里在专业摄影棚和露天片场同时拍摄。

可以说曾经阴暗过的中欧重镇布拉格给了这部**"孳生的温床",这里的一切都令这位波兰导演十分满意,除了片场的种种硬件,就连这里文化氛围在经过了些许的加工之后完全适合影片的拍摄。另外,聪明的罗曼·波兰斯基更是看中了这里便宜的价格,为整部**的成型提供了很大的发挥空间。谈到影片的制作班底,都是老波兰斯基的旧友搭档:曾经编写过《钢琴师》的罗纳尔·哈伍德的再次归来,为了这部名著的剧本改编工作煞费苦心。而在本片的幕后,依然还有众多《钢琴师》的原班人马,其中也包括了包括摄影师鲍威尔·艾德尔曼,服装设计安娜·谢帕德,布景设计艾伦·斯塔尔斯基以及剪辑师赫夫·德·鲁茨。尤其是布景师斯塔尔斯基,他在波兰和布拉格等地都曾创造出了令人瞠目的19世纪风貌的伦敦街道。影片将在这里完成为期4个多月的外景拍摄,最后是按部就班的后期制作。总耗资达到了六千万美元,对于这样一部标准的剧情片,可谓投资方的一大手笔。影片的制片人罗伯特·本姆萨将本片描绘成是一个非常巨大的"文化工程",他解释说:"影片的前期制作整整花费了两年的时间,对于参与这部影片的所有人都倾注了巨大的心血。之前曾创造出了充满和震撼力作品《钢琴师》的罗曼·波兰斯基将再度向世人展示他的大师之手。而这一次,他也更希望能够为观众奉献出一部简单、轻松而又充满教育意义的**。"

《雾都孤儿》依然延续了先前《钢琴家》的成功运作方式,秉承"完全欧化"的原则,由英国、法国和捷克联合出品,工作人员和拍摄所需资金全部来自欧洲,只有发行环节允许"外人"介入--美国哥伦比亚三星公司将为此片率先在北美地区做工作。

参考资料:

://yeguangxu.blog.hexun/3771852_d.html

细节描写作文评析

不是我写的,你可以参考

《霸王别姬》影评

由陈凯歌执导的《霸王别姬》获四十六届法国嘎纳**节“金棕榈”大奖。影片娓娓地道出一个关于戏、梦和人生的凄美故事。

京戏,或者说京剧,一向是以正宗中原文化的底蕴和外现从徽班进京二百多年以来盛盛衰衰的。所以许多人把京戏视为传统文化的精华,影片围绕一出《霸王别姬》展现了段晓楼、程蝶衣和菊仙三个主人公在几个时代的悲欢离合,跨度为民国到以后。

程蝶衣饰演虞姬时真正达到了“不疯魔不成活”的程度,这种传统文化有一种邪异的魅力,再加上程蝶衣小时的奇特经历,所以程蝶衣真正沉入自己的“戏梦”中,改变性别改变性格地疯狂依恋着京剧、依恋着虞姬、依恋着霸王——他的师兄段晓楼。这种痴迷与忘我似乎从一开始就注定了他的悲剧命运。在时代的交替中他因戏生祸却因戏免祸,因痴迷忘我却因现实颓废。对京戏艺术的从一而终的外在表现就是程蝶衣对虞姬、对霸王——师兄段晓楼的从一而终。这种忘我的热爱铸就一种飘忽、无奈的凄美人生。沧桑人生中程蝶衣注定是因戏而生,因戏而痴,因戏而死,戏就是他的梦,戏就是他的人生。

段晓楼似乎是个较理智较现实的中性人物,片中的霸王似乎更多地挣扎在现实的残酷中,在菊仙的如火痴情和师弟程蝶衣的“恋兄情结”中他更多地处于两难境地中,如果说在对待戏的态度问题上,程蝶衣是一丝不苟的“人格沉入”,那么段晓楼就更多是的“人格浮出”。如果说程蝶衣的命运与虞姬如出一辙的话,那么段晓楼的命运与项羽的命运也有一种比喻意义的相同或相似。他的性格决定他在历史的轮回中反映迟钝,如果没有菊仙,他也许早就被现实的车轮辗压过去了,段晓楼的戏始终是一种真正意义上的戏,是一种浮出的戏,他的梦注定是一种理想中的残缺的梦,他的人生是一种写满辉煌写满沧桑的人生。

菊仙的特殊身份决定她是一个永远现实的人,她是,为段晓楼所救成了段晓楼的老婆,所以她时时处处现实地维护着段晓楼,因为如果说戏是程蝶衣的梦的话,那么段晓楼是菊仙的梦,在时代更替中菊仙用她过人的机智维护着她的梦。然而她真正全部地得到了段晓楼了吗?真正保护了段晓楼了吗?没有!段晓楼注定有一半是属于戏属于师弟程蝶衣的。

片中张国荣饰演的程蝶衣真可谓出神入化了,张丰毅的表演似乎还有些软,霸气不足。菊仙的扮演者巩俐依旧是不文不火自有一番动人的魅力

**《霸王别姬》的美学与文化畅想

**《霸王别姬》改编自香港女作家李丽华的同名。具有多年的**剧作创作经验的李丽华,很善于在多重交错的套层时空结构中,描写那些挣扎在历史与现实、梦幻与真实、生命与死亡的边界线上为情所困,为爱而饱受折磨的小人物。如《胭脂扣》(关锦鹏导演)中为寻找情郎而化为怨鬼的青楼女子,《青蛇》(徐克导演)中为情献身的千年蛇妖,《古今大战秦俑情》(程小东导演)里为了爱人穿越两千年历史而长生不死的秦朝武士,还有《霸王别姬》中人在当代,心在古代,人戏不分的京剧名旦程蝶衣等。这些人物,非“鬼”即“妖”,命运多舛,在他们灵魂深处,充满了道德与情爱、梦幻与现实不可弥合的冲突;这一矛盾性格又继续造就、延续他们的悲剧命运。作者则满怀一腔的迷恋与同情,以奇诡、哀怨而又幽艳的笔触为这些又可悲又可怜的下层或边缘人物谱出一曲曲挽歌。

之所以有那么多优秀**导演青睐李碧华的,大概正是由于李碧华笔下的人物游离于历史之外,他们的道德感与历史感的激烈冲撞,对人世既恋恋不舍又不乏看破世情的超越,以及不知今夕何夕的飘渺怅惘之感,激发了他们深深的共鸣吧。

当然,就《霸王别姬》而言,陈凯歌对原做了一定的改动,且在作品的主题寓意方面打上了他本人的鲜明印记。陈凯歌在他的一系列**作品中,始终关注人物在极限处境下的生存状况,执意表现个体的人生选择:或是软弱妥协,或是奋力抗争,或是慷慨赴死,或是苟且偷生------他的影片中的人物,往往一生下来就被无端抛掷到一个极度拂逆的困境里,身世跌宕无常,有若江上浮萍;他们的性格,大都是让环境硬“逼”出来的,在逆境中饱受苦难,迫使自己在后天形成一种强势人格。而这种强势人格的核心,便化为影片里高度理想主义的迷恋和近于宗教信徒般的狂热献身精神。由此可以看出,陈凯歌是借用了李碧华的人物境况和模糊古今的恍惚氛围,同时又大大加强人物性格的偏执一面,以便令理性化的象征意味得以寄寓其中。

关于影片《霸王别姬》,陈凯歌说:“影片写的是两个京剧男演员与一个的情感故事。这种情感延绵五十年,其中经历了中国社会的沧桑巨变,也经历了他们之间情感的巨变与命运的巨变。------由张国荣扮演的青衣演员程蝶衣,他是一个在现实生活中做梦的人。在他个人世界里,理想与现实、舞台与人生、男与女、真与幻、生与死的界限,统统被融合了,以至当他最后拔剑自刎时,我们仍然觉得在看一出美丽的戏剧。这个人物形象告诉我们什么叫迷恋。” 基于此,我们就把分析的焦点,集中到程蝶衣这个人身上。

程蝶衣这个只知迷恋的人物的一生,是不断被抛弃、遭背叛的一生。他作为的儿子,先以断指的代价,被生身母亲所抛弃;在千辛万苦的学戏过程中,他为了生活理想不得不背叛自己的性别,甚至彻底抛弃现实,一头扎进戏里,雌雄不分、真莫辨;他与师兄段小楼多年结下手足之请,也由于后者和菊仙的相爱而破裂;他亲手抚养的孤儿徒弟小四不但背叛师门,而且在中借机整他;甚至他到死都疯狂迷恋的京剧在现代戏时代也由于他的固执而将他抛弃,使他不能再上台演出。只是到了他生命的终结处,他才算“自个儿成全了自个儿”:还是在戏台上,还是在“霸王”面前,拔剑自刎,:“从一而终”。

那么,就让我们来简要回顾一下程蝶衣的命运历程,看看命运和历史是怎样造就了他的迷恋性格,而他的性格又是怎样不断地为他造成新的悲剧。程蝶衣的戏剧生涯及其心理历程的演变大致可分为三阶段:

一、“学戏”阶段:

这部分作者的笔墨表面上着重在小豆子和小石头在学戏过程中结下深厚的兄弟之情,实际上体现了小豆子的身份转换——从低贱出身引发的叛逆性格到寻得精神理想的归宿——的心理认同的转换过程。母亲用刀砍下他多余的一指,暗示了小豆子由雄化雌的命运,颇有封建文化精神阉割的象征意味:要想生存,要想唱戏,不但得泯灭个性(特殊的六指),还必须泯灭自己的自然性征。低贱的出身,带来的深深自卑,使他愤然烧掉母亲留下的袍子,以向师兄弟们表示与生身母亲“划清界限”。小豆子经历无数苦难,其间也曾有过逃跑的行动,但同行的小癞子由于承受不了逃跑罪名下的严厉惩罚而自杀,使他明白,像他这样出身的人不学戏就真的活不成;关师傅关于《霸王别姬》的教诲,则令他彻底认同了自我成全、从一而终的道理,其实是变相地强化了个人必须归属于集体信仰的神话般的最高意识形态(陈凯歌的早期**《大阅兵》集中描述的就是个人在集体性权力体系中既有逆反情绪又渴望归属的微妙心理)。之后,小豆子一步步地“悟”戏,“由雄化雌”——从意识到潜意识都逐渐认同自己作为旦角的女性性别/身份,让人自然而然地联想起屈原有关“香草美人”的自喻。

至于京戏本身在本片里的寓意,众方家大都认为:我国的京剧艺术“融传统的文学、音乐、舞蹈、绘画、曲艺、杂技与一炉,集中国独树一帜的写意美学体系之精粹于一身”,在影片里“因之就具有中国传统艺术乃到中国传统文化象征的意蕴”(罗艺军《〈霸王别姬〉的文化意蕴》);另方面,传统京戏《霸王别姬》借爱情描写所歌颂、所宣扬的也正是忠君爱国、贞烈节义等延续了数千年的儒家传统价值观、观,在影片里即使上升到民族精神的层次亦不为过。片中小豆子自然性格、自然性怔的泯灭和小癞子肉体的死亡从某个角度上也有揭露此文化精神内部的虚伪、残暴之意(离开体制、背叛体制者不会有好下场),一如鲁迅所讲的“吃人”的封建旧文化。

戏班子里近乎非人的苛刻训练,以及张太监对小豆子的凌辱都进一步强化了他对自身女性身份的认同,也可说是由倔强叛逆转变为妥协归属乃至全身心奉献给传统文化精神。于是,小豆子终于彻底被京剧所代表的文化精神所“化”,从此一辈子也跳不出来。影片是以小豆子学演《思凡》这场重头戏来展现昔日天真苦命的小豆子向舞台上千娇百媚、无尽风流的程蝶衣转变的性别/身份之异化的过程的。由此,我们也看到在旧社会,历史、文化是如何与命运相联手给一个人的人格打下了永难磨灭的烙印。以上是程蝶衣继其低贱的出身后,个人悲剧命运的潜伏和始发阶段。

二、“唱戏”阶段:

此部分以程蝶衣、段小楼和菊仙之间细腻而又微妙的关系变化为主线,以艺术理想和现实生活的格格不入为观照的焦点,可视为程蝶衣个人悲剧的深化。从程蝶衣在三人关系中的言行举止,可以看出其性格/身份的进一步异化。在戏台上,他如鱼得水,已臻“人戏不分,雌雄同在”的境界;在台下,他也“不疯魔、不成活”:把师兄当作自己的“霸王”,无比痴恋,梦想和师兄唱一辈子戏。菊仙的介入,使他妒意横生。请注意,尽管从程蝶衣的角度看,段小楼看上别的女人是对他真正的背叛(而这个女人又恰恰和他母亲一样是个),可他恨的不是小楼,而是菊仙。对于小楼,他只是哀怨。这个时候的程蝶衣,几乎和封建社会的弃妇无二,男尊女卑的封建女性意识已嵌入他的灵魂深处。作为一个男人,他竟被封建男权社会中的女性意识形态所同化。所以,他对段小楼只是乞怜和怨艾,对菊仙则是类似妻妾间的疯狂嫉妒。进一步看,是菊仙将段小楼小楼从理想化的戏曲舞台拉向世俗化的人生,越来越远离蝶衣的唯美世界,令程蝶衣愤怒绝望,正反照出艺术与生存、理想与现实、坚执与投机的不可调和。

和段小楼分道扬镳后,程蝶衣除了戏便再无所顾:不顾真伪,不顾廉耻,不顾善恶。他抽大烟,和大戏霸袁世卿鬼混,给日本人唱堂会,过起腐朽、堕落的生活。不过,导演从人性的角度出发,不是简单的判定人物是非,而是赋予人物道德上的暧昧性,把程的一切行为动机都归结于他对小楼的“爱怨交织”,使人物在性格上、情感上更为统一和更加立体。

如果从更深层次来读解的话,程蝶衣性格本身之中的迷恋部分的象征意义,更颇有值得玩味之处。程蝶衣之所以无视民族尊严、民族气节,去给青木等日本军官唱堂会,表面动机可解释成对段小楼的关心,同时也是缘于在他的潜意识之中早已将京剧艺术理想化,升高到政治权力及意识形态之上,所以他只认“戏”,不认“国”。如前所述,京剧艺术在本片里是中国传统文化的代表,故而对程蝶衣而言,只要他还是在唱戏,就仍是一个地地道道的“中国”人。再说中国几千年历史中,作为华夏文明核心的中原地区,尽管多次遭到异族的入侵,屡屡为所谓的夷狄之邦夺取,但是在文化方面,从属于儒家文化圈核心的中原地区始终处于向外输出文化的优势状态,每每将异族文化同化,无形中反倒使中国人暗生一种凌驾于朝代更替之上的文化优越感。这一点在影片中关师傅所说的“是人的就得听戏,不听戏的就不是人”的话里是显得相当明白的。因此,由程蝶衣“叛国不叛戏”的逻辑来看,只有唱戏本身最重要,至于到底是给谁唱,似乎已不重要了。程蝶衣在法庭上对“汉奸”罪供认不讳时讲的“要是青木还活着,京戏就传到日本去了”、袁四爷为“国粹”所作的辩护,以及影片后部段小楼揭发程不分青红皂白就给任何人唱戏等内容,都可算作对同一母题的意味深长的旁敲侧击。

**黑天鹅写影评副标题应该怎么拟

1. 细节描写的作文的评析

缺乏人物的细节描写,比如在"我"回答出题目时自己的心理,父母的神情.又比如在妈妈接二连三回答出时,自己紧张的心理,当时的动作,爸爸妈妈的神情动作等.而非纯粹单调乏味的对话举个例子,"这时的我已是坐如针毯,六神无主了"可以改为:我此时心急如焚,仔细思考问题,却什么也想不出来.我不停地摆弄着自己的衣角.还是没有答案,抬头望着窗外,几只麻雀在啾啾得叫,似乎在嘲笑我的无能.我得瞪着它们,它们笑着,呼啦一声全飞走了.我感到头上有点湿,摸了一下,竟全是冷汗.细节描写具体范文可参考八年级下第二单元< >,写得十分精彩。

2. 细节描写的作文的评析

缺乏人物的细节描写,比如在"我"回答出题目时自己的心理,父母的神情.又比如在妈妈接二连三回答出时,自己紧张的心理,当时的动作,爸爸妈妈的神情动作等.而非纯粹单调乏味的对话

举个例子,"这时的我已是坐如针毯,六神无主了"可以改为:

我此时心急如焚,仔细思考问题,却什么也想不出来.我不停地摆弄着自己的衣角.还是没有答案,抬头望着窗外,几只麻雀在啾啾得叫,似乎在嘲笑我的无能.我得瞪着它们,它们笑着,呼啦一声全飞走了.我感到头上有点湿,摸了一下,竟全是冷汗.

细节描写具体范文可参考八年级下第二单元<<;台阶>>;,写得十分精彩

3. 细节描写的作文,要点评5处

秋色赋 "秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装。

登高远望,犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。

满地的落叶,像铺了一层厚厚的金色毯子。 秋天,虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。

我爱看中秋夜皎洁的明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓,沉甸甸的苹果缀满枝头。 秋天,菊花就迎着寒风婷婷玉立,婀娜多姿,傲然独放。

有红的,白的,黄的,紫的,粉的。

五颜六色,把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

秋天,崛涠山满山红叶,红的像火焰,像晚霞,好像对寒秋不屑,真是“霜叶红于二月花”。 这美丽的秋色,怎能不让人喜欢! 走进秋天 我们走进秋天,那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

稻穗儿成熟了,那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子,在阳光下闪耀着光芒。 向日葵成熟了,个个低头弯腰,仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

苹果被秋风吹凉了,个个都穿上了一件红色的棉袄,仿佛一盏盏挂满了每个枝头。了每个枝头。

葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋风吹凉了,个个都披上了一件紫袍,仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样,一串串的多美啊! 玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴,似乎忘掉了一个夏天的烦恼。 高粱红着脸笑了,似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

秋天野菊花也香了,我走在田间羊肠小道上,轻轻一闻那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看,一样美丽。 秋天,有那金黄的稻穗儿,秋天,有那金黄的稻穗儿,油黄的向日葵,火红的苹果,紫色的葡萄,**的玉米,红彤彤的高粱,是这样的美丽! 啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节,而且还是一个丰收的季节。

我要感谢秋天,因为秋天给我们带来了食物,给这个世界充满了美丽。 啊!秋天,你是多么的伟大! 晚 霞 今天吃过晚饭后,我和伙伴们在院子里玩,我们玩了一会儿,玩累了,便躺在柔软沙地上,望着天空,突然,一片晚霞飘浮到了我的视线当中,我向四周看了看,看到了更多的晚霞我仔细的看了看,发现晚霞像许多东西。

有的晚霞像一只老母鸡,带着一只只皮披着**羽毛的小雏鸡,后边有一块晚霞紧紧追来像一条恶狗,突然,母鸡转身去,母鸡转身去啄恶狗,把恶狗给赶走了。 有的晚霞像十几匹骏马,它们在原野上飞驰着,似乎在比谁跑得最快,过了一会儿,一匹马首先冲过了终点,它就是马群里的强者,它就是马群们的领跑者.我想在生活中,无论做什么事,都要争当第一名,不能落后于他人。

有的晚霞像几个小朋友,在一起玩耍,他们时而在河中戏水;时而在河边捡石子;时而在树阴下摔跤时而又在树上果子……他们玩得开心极了。 晚霞真美,我以前怎么就没发现呢! 姥爷家的小院 清晨,一阵银铃般的鸟鸣唤醒了沉睡的大地。

我睁开蒙眬的睡眼,穿上衣服,来到姥爷的农家小院。我仰望天空,东方出现了鱼肚白,小院迎着初升的旭日渐渐地活跃起来。

瞧,公鸡昂着头,挺着胸,雄赳赳地走上了院墙,“喔喔”地叫了起来;小鸟站在树梢上,“叽叽喳喳”地唱着歌,好像一个个快乐的音符;烟囱上冒出了袅袅的炊烟,是那样的温馨,我想肯定是姥姥开始做饭了。 吃完早饭,太阳已经升的很高了。

小院里一下子明亮起来。牡丹、月季、君子兰……一个个迎着阳光竞相开放。

牡丹花开的正鲜艳,一朵一朵好似孩子们一张张灿烂的笑脸。红的、黄的、粉的月季,在微风中翩翩起舞,仿佛亭亭玉立的少女。

君子兰在墙角怒放着,可它并不招摇,好像在显示它君子的风度。 院子中间有一棵杏树,它在群花丛中显得那样挺拔,它用力向四周伸展着自己的纸条。

枝条上,一片片椭圆形的小叶子,翠绿欲滴。拨开茂密的叶子,我还看见了一个个小杏,仿佛一个个跳动的小心脏,向我们展示着它旺盛的生命力。

更令我惊奇的是,院门口的一丛竹子,居然每片叶尖上都挂着一颗小水珠。我问姥爷,为什么每片竹叶上都挂着一颗晶莹的露珠。

姥爷告诉我,竹子在夜间尽量的吸收水分,供给它生长的需要,直到传到叶尖上。我恍然大悟,原来这一片浓绿,正是它生命力的显现。

时间渐渐到了中午,在湿润的泥土气息中,我闻到了一阵阵扑鼻的清香。抬头一看,原来是院子外面那可槐树上飘来的。

洁白的槐花开满枝头,犹如一座银山。真是“忽如一夜春风来,千树万树槐花开”呀!一只只蜜蜂嗡嗡的闹着,为小院更添一份生机。

这就是姥爷家的小院,生机勃勃的小院!看清楚!这是4篇!别当一篇炒。

4. 作文细节描写,赏析100字

细节描写――让人物鲜活的金钥匙

“人物”是文章的灵魂,但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面,既无个性,又不生动,整篇文章显得干瘪乏味,缺少感染力。仔细阅读这些作品,就会发现这样一个共同的问题:往往只是一味地追求把某件事写完整,而忽略了进行生动具体、细致入微的细节描写。

细节描写的范围很宽广,它的作用也是多方面的,但主要还是刻画人物性格,塑造人物形象。一个个传神的细节,犹如人体身上的细胞,没有了它,人就失去了生命;文章少了细节,人物形象就失去了血肉和神。作家李准说:“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上,有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见精神”。

文学大师的创作,就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿Q正传》中有一段阿Q刑前画押的细节描写:“要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,成了瓜子模样了。”这个行为细节,具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点――直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时,谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸,怒其不争”,进而深思国民劣根性?

不仅中国作家如此,外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮?葛朗台》中写葛朗台死前,当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时,“他却作一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命”,只这一细枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写,使人物有血有肉,性格鲜明,形象栩栩如生;有了鲜活的人物,整篇文章因之而充满生机,产生强烈的感染力。

当然,并不是所有生活上的细节都具有价值,也不是只要写得“细”就可以了。好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务,它必须符合人物的性格特点,符合现实生活的实际,应最能突出人物的个性特征。细节从哪里来?文学来源于生活,细节就在丰富多彩的生活之中。做个生活的有心人,时时处处留心观察身边的人和事,特别是自己的描写对象。绍兴街头,咸亨酒店,鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客,才“画出沉默的国民的灵魂”。都柏林阴暗的咖啡室,乔伊斯冷峻地打量着游荡的 *** 、骗子、患者、乞丐和富人,酝酿着震惊世界的《尤利西斯》。古往今来,伟大的作家,总是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事,熔铸成千古流传的篇章。捕捉细节、运用细节,让这一把金钥匙为你所用,使你的文章散发出熠熠光彩!

5. 写一篇细节描写的作文300及点评

妈 的 手母亲的手像拂面的春风,温和又舒爽;母亲的手像冬日的阳光,和煦又温柔;母亲的手像家里的棉被,厚实而温馨。

母亲,一个怎样伟大的称谓!当我哇哇啼哭降临于世时,她激动的用手抱着我,心里暗暗地下定决心要将我养育成人。——就在这刻,她的手已决定了会为我而沧桑。

小时候,我很喜欢妈妈的手。那时,妈妈的皮肤特别好。

白皙的肤色,柔软的肤质,略带点清新的香味,再加上体温的传递,让幼小的我感到,抓住这双手,就格外的开心,格外的安心。抱着妈妈的手就如抱着个稀世珍宝,我总是又亲又贴,脸上挂着幸福的微笑。

妈妈便在一旁笑而不语。就是这样精致的手也不忘勤勤恳恳。

她热爱工作,公司里的大小事宜,她总想一手操办,办公室上堆积如山的文件多而不乱。她的双手便在忙碌中美妙的舞动。

若非亲眼所见,很难想像世上竟有敲击计算器如此神速的人手!一日的工作结束后,她又不顾疲惫,马力的打扫房间。每每回到干净的家中,呼吸着清新的空气,才想到这一切都是妈妈那双勤劳的手的杰作,于是便更喜欢妈妈的手了。

想跑去亲亲它,却发现妈妈已熟睡在沙发上,那双手就静静的平放在那儿。仔细去观察它,原来岁月的痕迹已悄然爬上了她的肌肤。

——妈妈老了!转眼间我已长成这样大的人了!我的鲜活岁月,我的无价青春。我已不再依恋妈妈沧桑的手,相比而言,我的手却是如此的有生命力。

于是,妈妈喜欢上了我的手------稚气未脱,未经沧桑的嫩手。她又揉又捏,爱不释手,嘴上还诉说着她曾经也拥有过这样一双手,脸上还挂着幸福的怀念的笑容。

这时又换成了我,笑而不语。此时,妈妈肌肤上已布满岁月的印记。

蜡黄的肤色,褶皱的肤质,失去香味的手,不变的只剩 *** 温了吧。——时间可以拭去青春,可以吞噬容貌,却断不了血浓于水的亲情!让我拉住妈妈的手,让体温在十指相扣间流动,让亲情在此中升温,让我再一次喜欢上妈妈的手-----无论是细致还是沧桑的手!作文评点:这是我指导我的高一学生写的一篇优秀作文。

文章饱含深情,语言表述畅达,思路清晰,结构安排合理。尤其是选取了母亲生活的几个片段,将母亲的手作为描摹的重点,透过形象描绘,把对母亲的爱融入在客观的叙述中,令读者深受教益。

在语言的运用方面,作者比较纯熟的运用排比、对偶、比喻等修辞手法,很有文。值得大家借鉴学习。

6. 写一篇细节描写的作文300及点评

喧嚣的十字路口,黄灯闪烁,刹那转换成一抹刺目的红色.没有行驶而过的车辆,没有协管的监督,于是我周围的行人都不愿停下他们焦虑的脚步,依然故步前行.我是不是也应该像大家一样呢?然而脑海中却想起了幼时的教导,“红灯停,绿灯行”真的这么难吗?但是心中的焦灼的情绪似蚂蚁般爬遍全身,一个声音响起:“你不是赶时间嘛,那就快走啊!你看周围的人不都这样嘛.反正又没有什么车,干嘛不走!”身体似乎不受控制的前进了几步,却有挣扎的停住了.感觉周围的人都用一种异样的眼神望着自己,嘲笑着自己,不受控制地又再一次提起了脚步.然而此时稚嫩的童声传入耳朵:“妈妈,为什么大家都乱穿马路呢?这样是不对的呀!”简单的一句话犹如一汪泉水浇灭我内心的挣扎,是啊,连孩子都懂的红灯停,怎么我反倒挣扎起来了呢?点评:文中把周围环境描写的很详细,为后来我打算随波逐流闯红灯做了铺垫。

文中作者内心的自我挣扎处的细节描写,焦灼的情绪,别人的眼光,体现了当时作家内心的挣扎。

7. 有细节描写的作文(最好带赏析)

1、他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。

2、他已在客厅里,衣服上全是褶皱,我突然地朝他大吼:为什么不脱衣服就睡?!吼完了才愚蠢地意识到,为什么我就忘记了临睡前帮他脱呢?我无比羞愧地转过身去,给他拿了梳子梳头,他顺从地坐下来,任我帮他整理黑硬的短发,又将毛巾浸了水,笨拙僵硬地给他擦脸,刮掉新长出来的胡子。

3、夏日里,余日的光辉沉入天角,燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下,人们的精神格外舒畅。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里,时强时弱,若有若无。我(大概五六岁)双手合抱膝盖,如猫逮耗子似的,蹲坐在小板凳上,乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面,脸上的汗珠早已风干,一道一道的,像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”,心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下,有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。

4、下午,这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了,这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着,微微思考了一下,笑眯眯地给每个小朋友发了一颗,给要好的伙伴发两颗,又恭恭敬敬地给老师五颗。“吃呀!”他快活地叫着、跳着,连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐,只有老师悄悄背过了身……

不好意思,我有点忙,赏析不难哈~自己看着写写吧~~~!

8. 关于母爱的作文,有细节描写,带点评,500

母亲的手500字作文

望着母亲的手,我思绪万千……

那是一双长满老茧的手,一双推动摇篮的手,一双让我快乐、温暖、留恋的手。

虽然我不知道年轻时的母亲的手是多么地美丽动人,多么的纤纤玉指,当我想象到那纤纤玉指轻轻地捏住一片花瓣,淡淡的清香蔓延开来,多么令人留恋啊!

可是现在,母亲的手不再白皙嫩滑,不会再有纤纤的玉指。粗糙的皮肤深深地印在我的脑海。岁月与过度的操劳,还有为我而起早摸黑,我好自责啊!自责自己没有尽到儿女的责任,自责自己没有尽到孝顺母亲,更自责自己不懂得发奋学习!

望着母亲的手,我泪如泉涌。

当我被学习的坎坷绊倒时,一双温暖的手伸向我面前;当我因命运的不公而委屈地掉眼泪时,一双手搭在我的肩上;当我被胜利的光环笼罩得失去自我时,一双手轻轻拍打着我的头。我知道——那还是母亲的手。

望着母亲的手,我不再迷茫!

母亲对我的爱是任何人都替代不了的,她滋润着我、哺育着我,可我知道,她并没有什么可祈求的。我一定会报答母亲的。还有那一双神圣的手。

母亲的手,多么温暖!她像春天的太阳,暖和,她像夏天的溪水,清凉!她像秋天的果实,给人带来喜悦,她像冬天的炉火,给人带来温暖。

啊!母亲的手……

点评自己写

我的妈妈 我的妈妈,我的妈妈是一个勤劳能干的妈妈,很爱我,对我学很严格的好妈妈。 她,长着一双大大的眼睛,看起来炯炯有神,鼻梁高高的,一张瓜子脸,个子中等,不胖不瘦的身材。我很崇拜她。 记得,妈妈快走的时候,我那时还在上二年级,刚刚懂点事,可是那时的我根本接受不了这么大的打击,虽然我长这么大都是在姥姥得呵护下长大,但是我还是离不开她,不有句俗话:母亲含泪谆谆教,可怜天下父母心。这句话一直深深打动这我。妈妈走那天妈妈并没有告诉我,那可能是不想让我伤心。妈妈走了,我心里顿时咯噔一下,我半夜睡觉在寝室我蒙上被,在里哭,我不想让老师听见,但是老师还是听见了。老师没有问我为什么,也没有叫我。那时的我就不像以前的我。我在心里小声的说着:爸爸走了,妈妈也走了,直留下一个我,爸爸和妈妈去那边打工,其实那是为了我的生活和以后的学习而去的,我非常感谢她们。 妈妈非常能干。每天都把家打扫的干干净净、一尘不染的,就连她生病了还坚持收拾屋子。你们看干净吧。 妈妈对我的学习很严格,为我的学习很操心。 哎!难怪那细细的皱纹悄悄爬上妈妈的额头;难怪那层层的白霜慢慢躲进了妈妈的头发。妈妈虽然一天比一天显得苍老,但妈妈在我心中的形象却一天比一天清晰、高大。 妈妈,我深深的对您说声:“妈妈,您辛苦了 !”

9. 十个细节描写的片段,带赏析200字左右 赏析必须是细节赏析,不要太

1. 场景细节描写。

例如: (1)锯木厂后边的草地上,普鲁士兵正在操练。(都德《最后一课》) (2)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

(莫泊桑《我的叔叔于勒》) (3)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。(莫泊桑《我的叔叔于勒》) 以上句(1)对社会环境的描述,真实、简单地交代自己的国土已被敌人占领。

在法兰西绿草如茵的土地上,敌人在这里操练和践踏,大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景。这个细节,向读者揭示“最后一课”这场悲剧的社会根源,句(2)和句(3)景色描写形成鲜明的对照,表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境,并用环境描写进行烘托。

句(2)较明快,表现他们快活而骄傲的欢愉心情。句(3)较灰暗,显示了他们满怀失望与沮丧的心情。

2. 服饰细节描写。例如: (1)穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。

(鲁迅《孔乙己》) (2)这藤野先生,据说穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;……他们的话大概是真32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333335333163的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。(鲁迅《藤野先生》) 以上句(1)描写长衫又脏又破,长期不洗不补,既说明孔乙己很穷,只有一件长衫,又说明他很懒,连洗补衣服都不肯动手。

不肯脱下这么一件长衫,是惟恐失去他读书人的身分。这个服饰的细节描写,揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征,把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。

句(2)是留级学生讲关于藤野先生的掌故,一方面表现藤野先生的生活俭朴,一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征。 3. 语言细节描写。

例如: (1)母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”

《(莫泊桑《我的叔叔于勒》)》 (2)母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别多吃,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他就用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。”

(莫泊桑《我的叔叔于勒》) 以上句(1)表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财,因于勒的经济地位而改变了对他的看法,把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上,天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。

句(2)属表现母亲的冠冕堂皇之辞:在两个女孩和女婿面前,显得既爱惜自己,又关心别人;既疼爱孩子,又注意教育实质却是既顾及面子,又节省开支。虚伪、吝啬的心理暴露无遗。

4. 动作细节描写。例如: (1)孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道:“不多了,我已经不多了。”

(鲁迅《孔乙己》) (2)他不回答,……便排出九文大钱。(鲁迅《孔乙己》) (3)“……叶尔德林,帮我把大衣脱下来,……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……”(契诃夫《变色龙》) (4)“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……。”

(契诃夫《变色龙》) 以上句(1)(2)两句中,“罩”这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗,而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作,表现出他心地的善良。“排”的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格。

句(3)(4)中“军大衣”是沙皇警犬的特殊标志,是奥楚蔑洛夫身分的象征,是他装腔作势、用以吓人的工具,“脱”大衣的动作表现的不是天气热,而是“判”错了狗,急得浑身冒汗的胆怯心理。“穿”大衣的动作表现的不是天气冷,而是遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理。

一“脱”一“穿”的细节,勾勒出这个狐虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。 5. 心理细节描写。

例如: (1)我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!(魏巍《我的老师》) (2)他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!(都德《最后一课》) 句(1)抒发了对蔡老师至今仍怀有的思念,崇敬的思想感情,表现一个小学生内心对老师的感情激动到了极点,句(2)当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时,内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情。 细节描写种类繁多,不一一列举。

文章中每一细节描写都蕴含新意,发人深思,耐人寻味,我们阅读时一定要认真揣摩其绝妙之处。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。

它是最生动、最有表现力的手法,它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和丑恶和盘托出,让读者欣赏评价。 如课文《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描写: “他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。”

这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质。扶、蹲、跪、夹、洗这一系列细小动。

10. 细节描写该怎么分析

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节,指人物、景物、等表现对象的富有特色的细枝末节。它是、记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。成功的细节描写会让读者印象深刻,提高文章的可传读性。

分析方法:

1、分析写的是什么,服饰描写、环境描写、语言描写、神态描写、心理、动作描写。

2、这样的细节描写有什么样的作用,到达了什么样的效果,就是突出了描写对象的什么样的特点。

细节描写是刻画人物性格,揭示人物内心世界,表现人物细微复杂感情,点化人物关系,暗示人物身份、处境等最重要的方法。它是最生动、最有表现力的手法,它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和丑恶和盘托出,让读者欣赏评价,使文章的描写更加细腻,丰富。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔,信手拈来,无关紧要,可有可无。但都是作者精心的设置和安排,不能随意取代。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。运用细节描写,要为表现人物性格、发展故事情节以及直接、间接揭示作品意义或主题思想服务。细节要尽量典型,富有表现力,能起到以一孕万、即小见大的作用。细节要真实。真实是艺术的生命。真实的细节,是现实主义艺术真实的前提条件。典型环境、典型性格,必须建立在细节真实的基础上。离开了真实的细节描写,就会失去感人的艺术力量。细节还要新颖独特、有生命力。例如,茹志鹃的《百合花》(五年制中学高中课本《语文》第一册,人民教育出版社1981年版),运用细节描写法两处写到了通讯员枪筒里插的树枝,前呼后应,把通讯员天真、纯朴、面临战争不紧张、热爱生活、爱好自然等品性活生生地写出来了。此外,通讯员肩上撕破大洞,新媳妇准备缝,通讯员不肯;通讯员牺牲后,新媳妇一针一针地在缝他衣肩上那个破洞等细节描写,表现了新媳妇对通讯员牺牲的无比悲痛和深厚的军民鱼水之情。

个人基本情况怎么写?

《黑天鹅》她是自恋又自我厌恶的

小小农 5 2010-12-23 14:49:09

我对某些状况的归类有着与生俱来的热情与敏感。“好人难做”一句话附加上多种理解的立场,怎样都成立,但没听谁说过“坏人难做”,或许这本是相生共存的关系,不过是个找谁代言的问题。当这成为善良的好人欲转型的“苦恼”,要跟良心斗,要摘掉保持纯洁的紧箍咒,对好而言,坏,不只是个跨栏的动作,还是被毁灭的最后结局。你会说纯属扯淡,什么鸟联系鸟坏人?我却不以为然,这个充满陷阱的竞争时代,一些人当道,好人的确迷茫了,也抑郁了。

《黑天鹅》主要说的虽不是人的好与坏,我却要在一开始就把它向这个方向诱导。继而一层一层剖解出我所理解的,这部文艺悬疑片内藏的无形无状的核。因从天鹅湖的故事里选择“黑天鹅”来做**名字,所指引的讨论方向——邪恶,就已相当明确了;又因为现实与理想之间太遥远的距离,就如戏中与戏外无法合并的皆大欢喜式人生。善良与邪恶,自然地登上了PK的擂台。讽刺的是,“善良、努力的人终有好报”,如此甜美的话语,很多的时候,往往就像墓碑前告慰逝者的鲜花,苍白得毫无意义。而《黑天鹅》中所臆想的一切阴谋、灾难,如若真实上演,同样的结局也根本无需怀疑。

关于**《黑天鹅》的剧情,简单说来,就是因“压力”诱发的精神分裂的个案。通过一个才华横溢的芭蕾舞女演员Nina,讲述一个正常善良人被心魔毁灭的故事。而复杂说来,本剧充分表现了达伦?阿罗诺夫斯基的**才华,结合他之前成就的《梦之安魂曲》《摔跤手》《真爱泉源》,还能深切地体会到他脑海中呈现的思想花园的光怪陆离。他始终孜孜不倦地对生命观测的,在《黑天鹅》的创作延续中依然强烈。

不是蛇蝎心肠,也做不了铜头铁臂之人,不拿自卑搪塞,不找被父母过分保护的借口,就是忍受不了肮脏虚伪的世界,每时每刻都有人在这样呐喊,或许就包括你和我。那么,一个天真善良的人,在无法继续对抗内外负荷的身心状态下,一经遭遇诱发疯狂的特殊,伪装成健康的心态就一定会蓄势爆发,完全扭曲,彻底崩溃。《黑天鹅》的影像这样解析了矛盾的人性。

你一定知道这样一个故事。一位王子出游打猎,爱上了一位只能在夜间现出人形的,被“囚禁”的白天鹅公主。王子邀请公主来参加自己的生日晚宴,届时他将告白欲娶公主的爱情宣言。可是被邪恶魔法师施咒的白天鹅公主,最终未能出席,代替她的反而是化身成白天鹅公主模样的另一个女人——魔法师的女儿,只是穿了黑色礼服,像只黑天鹅,迷惑了王子的心。结局是,王子看破阴谋,重回白天鹅公主身旁,却被邪恶的魔法师陷害,白天鹅公主随大浪卷走的王子而去,坠入湖海而亡。之所以引用《天鹅湖》的故事,是为更好地解说这部**的故事梗概,也为**戏中戏情节设计找到同一根链条。这是芭蕾舞剧,其实这也是**主人公Nina精神世界里的真实生活。

**的故事脉络大概就是这样,沿着闻名遐迩的芭蕾舞剧《天鹅湖》的剧情,用另一种巧妙复杂的“戏中戏”模式,结合时下全球蔓延的“抑郁症”瘟疫话题,把医学领域的幻听、幻觉艺术加工成诡异的视觉感受、跳跃的思维方程式,以“谎言”的特殊魅力达到论文、资料无法展现的生动与神秘。

前面说了人的好与坏,接着说人的压力与动力。话说动力与压力是两个概念,却紧密相连。施者称之为动力,受者视之为压力,不容易把握尺度,一线之隔,可以呈现两片天。显然在《黑天鹅》幻化的通篇意境中,Nina无处释放的压力,这是全部灾难的源泉。**开始,从Nina的梦境,获得天鹅皇后一角的渴求中,泄露了无意识状态中神经紧绷成弦的危险信号。这一段,实际也影射了各种类型全民海选比赛中,入围选手为一夜成名,过关斩将,超负荷心理压力得不到纾解,已经形成的社会健康心理问题。

Nina也将面对这样的挑战,但她背负的重大压力似乎有更多来自平常人无需考虑的因素。母亲在很年轻时为Nina放弃了自己的事业,母亲寄新的人生目标于Nina的未来,过分保护、照顾,这些施加在Nina身上的爱的压力又是另一座无法撼动的大山。“我已不再是12岁的Nina了!”那是她挣脱母亲,希望摆脱“压力”,证明自己长大的呐喊。暗示的镜头中又有耐人寻味的信息传递,母亲似乎很嫉妒Nina即将拥有的一切,而且也会惶恐于Nina有天会摆脱自己的现实。这样,复杂的母女情感加重了Nina的思想重担,她幻想母亲会攻击自己,于是私藏棍棒,与母亲正面冲突,去酒吧喝酒、被灌药、乱搞,不但方法不对,状况也越来越糟。

Nina过于纯净无污染的生活,使她缺少了一份世俗的,从小到大一直是乖乖女,她没有朋友,平时不喝酒不抽烟,也没性生活,简单得就像滤好的纯净水。这份“简单”在演绎芭蕾舞时成为了无法摆脱“自己”的最大障碍,达不到黑天鹅的“失控”状态,越想抛去负担表现越僵直,这种压力在Tom否定的挫败感中愈发令她憎恶、愤怒。

新人笑旧人哭的行业换血规则,无形中也敲打着Nina的小宇宙。前一任天鹅女皇在Nina心中是最完美的,Nina偷走她的口红表露她心底里的敬仰与羡慕。可是那女人被抛弃的遭遇及撞车后凄惨的命运,无时无刻不在Nina的脑中倒带重播,那份压力转化成了内疚、自责、恐惧,折磨着她,甚至到后来完全暗示自己,是她毁掉了别人的人生,是自己陷人于不义。

除去上面的简单分析,Nina的压力还以各种形式存在着。不断抓伤自己的梦魇,无法摆脱黑天鹅幽灵的无助,幻听幻觉在她意识中真实存在的恐怖,不懂得如何处理情感却要表现成熟的自我怀疑等等。压力创造了Nina身体里不可思议的黑天鹅,同时又是压力夺走了Nina继续生活的勇气。

最后说说双重人格,Nina有这性格特征,完全服务于整部剧双重人格特点的需要。肯定能看出来,Nina拥有成为芭蕾皇后的潜质,又能感觉到Nina终将毁于一旦的气息,话说“不疯魔不成活”。对前因着墨不多,一切不正常集中在参选“天鹅皇后”这个点上,然后加以追踪,但故事细节刻画别有用心,就是自然而然地外露了主人公的病态人格。

地下通道里戴着白羽毛围巾的Nina遇见穿着黑色衣服的自己。被选为新一任天鹅皇后的Nina最后拒绝色诱Tom,却看到镜面上用口红写着的“”,让人匪夷所思,其实这段相对真实的画面我还很愿意把它想成是Nina的又一幻觉。说起来,之前Nina去Tom的办公室争取天鹅皇后角色,用偷来的口红把嘴巴涂成鲜红色,就像黑天鹅的红色喙,她似乎已有了“堕落”的准备,只是终究在吻戏中戛然而止,心理冲突打乱。Nina可以完美跳出白天鹅,却因找不到“失控的感觉”而无法跳好黑天鹅,三次不同场景但重复出现练习黑天鹅舞步,及最后演出时最震撼的黑天鹅表演。这些相互矛盾、冲突的对立画面,在Nina摇摆的双重人格中,想象力发挥到极致。在pub里看到Lily往酒杯里放,Nina在并不坚定的独立人格中选择了放纵,像豁得出去一切的黑天鹅。但遗憾的是,至始至终Lily这个女孩子都没有真正伤害过Nina,一切罪恶都是她的幻觉,最终都在无形中强大了邪恶的力量。

对于弱者身份的Nina而言,黑天鹅的灵魂跑进她的身体里,让她的自我变得无比强悍,无人能伤害,是出于本能。只是她的力量微弱,无法做到真实的堕落、厚颜无耻。加之又没有征服社会的自信与能力,所以只能向自我伤害的精神分裂发展。在她单纯的行为举止中,她像正常女人那样拥有的情感——自私、嫉妒、诽谤、报复、反抗,证明她并不弱智白痴,她的思想中存在很多肮脏、龌龊的社会剪影,那是人类排泄的异物,不隔绝于世,必然受熏染。这也是她把Lily塑造成魔鬼的智能条件,当然也算社会生活常识。

即便得到了天鹅皇后的角色,依然怕自己不够完美,怕自己被冷落,怕天鹅皇后的位置被有心计的女人觊觎,这些常人能理解的担忧在激烈的竞争中成为了枷锁。Nina重新塑造了Lily,现实生活中无法洞悉把握的在Nina的意识里渐渐清晰,但纷繁复杂,在Nina的臆想中出现了与她有同关系的Lily,置他于死地的Lily,还有可爱豁达愿意分享她成功喜悦的Lily,但是无论做了哪些事,Lily是想中不可低估的敌人,Nina摆脱不掉不安的情绪,她必定要用全部“黑天鹅”的黑暗势力除掉Lily。

当然,结局告诉我们,邪恶永远是善良的手下败将。哪怕用死来换取它的名。最后算不算开放式结尾呢?随便怎么想,反正又要契合《天鹅湖》的两个截然不同的结局版本了。你希望Nina抢救及时化险为夷了,那就活了,可是后面还有受不完的罪等着呢。如果她一句“这就完美了”,在天堂续来生,那就真的完美了。事实上,白天鹅真的死了。

娜塔莉波特曼真是位让人喜爱的可儿,更是一位演艺界的千变女郎,奥斯卡上分一个奖杯没有技术上的障碍,不过最近报道因违反音乐评分原则,而被取消奥斯卡音乐奖的角逐资格,对《黑天鹅》多少有点遗憾,但对其他应该没碍。说回到波特曼**,努力减肥到标准的芭蕾身板,跳舞练到开拍前半年多每天五个小时的强度,在这部戏里不仅抢尽了风头,连文森特卡索、薇诺娜瑞德看起来都中规中矩了。剧中意外惹眼的倒是天鹅湖里的王子,纽约城市芭蕾舞团的首席舞者本杰明.米派德,即现实生活中娜塔莉波特曼的正牌男友。两人的默契从波特曼的精湛舞步中完美展现了。

另一个最值得嘉奖的肯定是导演达伦.阿罗诺夫斯基,他可真知道中庸之道,双重人格,两极分化等等相生、相斥的游戏规则。Nina及《黑天鹅》的故事,Nina是“自恋与自我厌恶”的(导演达伦在访谈中提到),故事是虚幻与现实交织的,整个都是没有标准答案的矛盾,一会儿向左一会儿向右,但情节紧凑,逻辑推理性很强,加之巧妙的构思编排,浑然天成一般。

想来道具、音效在达伦.阿罗诺夫斯基的**教程中是比较重要的部分。《黑天鹅》中镜子、剪刀不仅干扰了视觉感受,还起到了惊悚的效果。最后登台演出时,融入进音效中Nina急促喘息的声音,推送剧情到了最高潮。这只白天鹅就是一块易碎的瓷娃娃。

Nina的故事的确有现实意义。这个多事之秋的时代,将孕育更多“无事生非”的新新事物包括新新人类。“眼见为实”也要加上双引号特别备注了。被抑郁扫荡的滚滚红尘,若没有可见证的人,你就不要那么坚信你所看到的一切,你眼中的世界也并非一定是客观真实的世界。据说在日本,“一懒无娱”的宅神逃避的正是来自方方面面的压力,几乎放弃了人与人交流交往的念头。几米蜗居,一床头,拒绝恋爱,拒绝结婚生子,这又是极端的。不想被伤害,不愿劳心费神地对付志向不同的人可以理解。可是相比较逃避,不如练就笑看一切的淡然更有益处。这话说完,我就后悔了,哪那么容易。

春光乍泄影评

个人简介怎么写

个人简历可以是表格的形式,也可以是其他形式。个人简历一般应包括以下几个方面的内容:

(1)个人资料:姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况,身体状况,兴趣、爱好、性格等等;

(2)学业有关内容:就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等;

(3)本人经历:入学以来的简单经历,主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况;

(4)所获荣誉;三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等;

(5)本人特长:如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。

个人基本情况怎么写

出生年月日,性别,学历,专业、工作经历,个人特长,性格爱好写一下就可以了。

职业生涯规划书个人基本情况怎么写

范文如下:

(一) 自我解析

1、自我兴趣爱好盘点

(1)业余爱好:研究股票及中国经济、听音乐、英语、韩语

(2)喜欢的书籍:《货币战争》《人性的弱点全集》《麦田里的守望者》

(3)喜欢的歌曲:《笨小孩》《wele to my world》《Stairway to the Stars》……

(4) 心中的偶像:股神巴菲特(庆幸巴菲特当年大学也是学财务管理的)、科比布莱恩特、罗杰费德勒

(5)信奉教条: 人,靠自己!

2、自我优势优点盘点

(1) 具有冒险精神,积极主动。勤奋向上,只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2) 务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用,对细节很强的记忆力。

(3)与人交往时较为敏感,比较谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神,充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

3、自我劣势缺点盘点

信心不足,不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和,有时暴躁,容易激动,在公众场合不敢展现自己,有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。

4、个人分析(结合职业测评):

我的职业价值观:小康型。追求虚荣,优越感也很强,渴望能有社会地位和名誉,希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时,由于过分强烈的自我意识,有时反而觉得很自卑。

相应职业类型:记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等

我的职业兴趣:企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等,需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

我的气质:多血质。活泼好动,反应灵敏,乐于交往,注意力易转移,兴趣和情绪多变,缺乏持久力,具有外倾型。

我的职业性格:敏感型和思考型。敏感型——精神饱满,好动不好静,办事爱速战速决,但是行为常有盲目性。与人交往中,往往会拿出全部热情,但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律,爱整洁,时间观念很强,重视调查研究和准确性,但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

所谓知己知彼,通过上面较为客观的自我分析,我认为,最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业,也比较符合我自身的个性。

(二) 组织与社会环境评估

1、 财务管理行业三大热点: “热”—会计就业面相对比较宽,国企、私人企业等都需要会计人员 “高”—学历要求高,工作素质以及薪水高 “缺”—中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员

2、财务管理特殊环境:

由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国企业的财务管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此,财务管理市场前景广阔。但经济与世界接轨的同时财务管理也与世界接轨,为了适应以后的工作,身为财务管理的学生应做好......>>

个人简介怎么写?

个 人 简 历(一)

姓名 性别 出生年月

民族 政治面貌 身高

学制 学历 户籍

专业 毕业学校

技能、特长或爱好

外语等级 计算机

个 人 履 历

时 间 单位 经 历

2002年4月

2003年3月

2003年8月

联 系 方 式

通讯地址 联系电话

E-mail 邮 编

自 我 评 价

求 职 书(二)

应聘职位:

姓 名 性别 民族

政治面貌 户籍

出生年月 婚姻状况 工作时间

技术职称 文化程度 主修专业

毕业学校 南京大学 毕业时间

英语水平 计算机水平 薪金要求

本人

要求 现从事工作

欲从事工作

联系

方式 联系电话 邮政编码

通信地址  工作

简历 。

自我

评价

个 人 求 职 简 历(三)

姓名 性别

年龄 出生日期

所在城市 从事行业

学历 民族

婚姻状况

籍贯 户口所在地

毕业学校 计算机能力

家庭成员 姓名 成员关系 职务 工作单位

工作经历 工作时间 公司名称 职位名称 所属部门

教育情况 时间 学校 学历

培训经历 培训时间 培训机构 培训内容

备注

项目经验 项目 1、

2、

开发 3、

4、

5、

6、

7、

注:

其它项目 8 、

9、

10、

职业技能

语言能力 语言 水平

普通话

英语

个人荣誉

自我评价

相关证书

注:

**** 手 机 电子邮箱

个人主页 QQ号码

联系地址

备 注 写得好,不如说得好,说得好,不如做得好,干得好,不如干得巧

高质量+好的方法+正确的心态 是我的追求!

个人简历(四)

姓 名 性 别 年 龄

文化程度 专 业 籍 贯

****

家庭住址

号码

个人工作经历:

个人简历:

简 历(五)

姓名: 性别:

出生日期:

户口所在地:

工作年限:

目前年薪:

期望年薪:

电子邮件:

移动电话:

应聘职位:

自我评价:对事物有敏锐的洞察力;能很好得与人沟通,具有团队合作精神;对负责的工作会付出全部精力和热情,制定缜密,力争在最短时间内将目标达成;喜欢挑战,能在较短时间内适应高压力的工作。

工作经历:

学 历:

社会实践:

证 书:

语言及操作能力:

兴趣爱好:

出色简历的七大原则

如同你每天都能看到五花八门的广告一样,招聘经理也是每天都要面对形形 *** 的简历。简历怎样才能脱颖而出?如何让招聘官一眼就注意到你?缘何让招聘官相信你正是他们要找的“人才”,并产生进一步面试的想法?

作为权威的职业规划咨询机构,在刚刚结束的第10期JCP超级规划家培训中,向阳生涯专家带学员们破解了制作优秀简历需遵循的七大原则,现整理如下,供广大求职朋友参考。

十秒钟原则

当你的简历写完以后,权衡一下,是不是能够在十秒钟内看完所有你认为重要的内容呢?顶级就业力专家闫岭认为,一般情况下,简历的长度以A4纸1P为限,简历越长,被认真阅读的可......>>

党案个人基本情况300字怎么写

姓名:xx

年级:601班

学校:大新乡小学

个人格言:读书是制造知识的重要原料

获奖情况:参加潮州市湘桥区凤新街道征文中国梦,我的梦一等奖

擅长写作题材:叙事作文

写作经验:多看作文书,还有看作文书的那个点评

点评作文:我所喜爱的小动物——猫

个人简历里面个人说明怎么写 寻几句套话

比如:为人诚恳,吃苦耐劳,乐观积极,适应能力强;认识问题有超出实际年龄的深度,注重团队的共同学习和进步;善于与人相处,口才较好,具有良好的交际能力;爱好多项体育运动;在校期间,作为班长,热心学生工作,且业绩突出,深得师生信赖。

为人诚恳,吃苦耐劳,乐观激极,适应能力强;具有较好的组织领导能力;认识问题有超出年龄阶段的深度,注重团队的学习和进步;善于与人相处,交际口才较好,具有有效的交际能力并保持良好的人际关系;生活阅历较浅,希望在实践中不断完善自我,提高自身素养。

呵呵,最近我就在做简历。希望有帮助。

100字个人简介怎么写范文

1、本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

学习刻苦认真,成绩优秀。积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和 *** 工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。

在平时学校生活中,做过很多 *** 。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

2、本人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

职业生涯规划书个人基本情况怎么写

范文如下:

(一) 自我解析

1、自我兴趣爱好盘点

(1)业余爱好:研究股票及中国经济、听音乐、英语、韩语

(2)喜欢的书籍:《货币战争》《人性的弱点全集》《麦田里的守望者》

(3)喜欢的歌曲:《笨小孩》《wele to my world》《Stairway to the Stars》……

(4) 心中的偶像:股神巴菲特(庆幸巴菲特当年大学也是学财务管理的)、科比布莱恩特、罗杰费德勒

(5)信奉教条: 人,靠自己!

2、自我优势优点盘点

(1) 具有冒险精神,积极主动。勤奋向上,只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2) 务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用,对细节很强的记忆力。

(3)与人交往时较为敏感,比较谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神,充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性,学习生活比较有条理,愿意承担责任,依据明晰的评估和收集的信息来做决定,充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

3、自我劣势缺点盘点

信心不足,不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和,有时暴躁,容易激动,在公众场合不敢展现自己,有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。

4、个人分析(结合职业测评):

我的职业价值观:小康型。追求虚荣,优越感也很强,渴望能有社会地位和名誉,希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时,由于过分强烈的自我意识,有时反而觉得很自卑。

相应职业类型:记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等

我的职业兴趣:企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等,需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

我的气质:多血质。活泼好动,反应灵敏,乐于交往,注意力易转移,兴趣和情绪多变,缺乏持久力,具有外倾型。

我的职业性格:敏感型和思考型。敏感型——精神饱满,好动不好静,办事爱速战速决,但是行为常有盲目性。与人交往中,往往会拿出全部热情,但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律,爱整洁,时间观念很强,重视调查研究和准确性,但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

所谓知己知彼,通过上面较为客观的自我分析,我认为,最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业,也比较符合我自身的个性。

(二) 组织与社会环境评估

1、 财务管理行业三大热点: “热”—会计就业面相对比较宽,国企、私人企业等都需要会计人员 “高”—学历要求高,工作素质以及薪水高 “缺”—中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员

2、财务管理特殊环境:

由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国企业的财务管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此,财务管理市场前景广阔。但经济与世界接轨的同时财务管理也与世界接轨,为了适应以后的工作,身为财务管理的学生应做好......>>

怎么写在单位个人基本表现情况简介

就是把入厂时间,工作岗位

然后所任职务,这些年的受到的奖励等等

情况说明白就可以了

个人简介怎么写,字数尽量少一点

本人是一个性格开朗活泼的女生,大方乐观,踏实真诚,积极进取,拥有较强的组织能力策划能力、实际动手能力、团体协作精神,具有吃苦耐劳的精神,勇于奉献的优良品德.

我一直认为用心、踏实是做好每一件是的基础,是取得成功必不可少的条件,而热情、真诚是待人必不可少的条件,也是取得良好人际关系的必要条件.我相信世上无难事只怕有心人,积极乐观、自信细心的性格让我在学生会工作中表现突出,也相信这些品质可以为我今后的工作带来些许优势,让我以更踏实地心态去完成好每一件工作

一. 叙事结构

人们常说**是时空的艺术,以空间的变化来表现时间的流逝,或以时间的变动来展现空间的起伏。传统的**中时间与空间这两条线是平行的,在什么时间发生了什么事情导致了什么结果。然而王家卫的**叙事结构是非传统的,他展现的是一种突破传统时空观念,在展示某一主题的时候,王家卫把故事的时间、空间切割成零星碎片,打破了时空在传统影片中的线性描述,体现的是一种状态一种氛围,碎片般的段落正好配合主人公无所适从的环境,使整部片子有一种虚幻的感觉。下面,我们就《春光乍泄》一片从时间、空间、叙人而非叙事的创作手法进行分析。

1. 时间

关于**的时间叙述有两种截然不同的看法。一种是“客观”的时间,坚持的是时间的进程,时间的消逝或正在经历的时间;另一种就是“主观”的时间,导演同过一个象征性的镜头来暗示一段不明确的时间。王家卫的《春光乍泻》一片中用了以下几种手法来表现“主观”的空间。

(1)闪回-----表示过去

第一次 (前一个镜头)黎耀辉责怪何宝荣偷翻他的东西,何宝荣矢口否认。

(后一个镜头)何疯狂地搜索抽屉柜子。

(含义) 俩人的互不信任。

第二次 (前一个镜头)何宝荣外出,黎在家等候。

(后一个镜头)何宝荣受伤时,黎耀辉无微不至的照顾。

(含义) 距离正在扩大。

第三次 (前一个镜头)何宝荣与别的伙伴跳舞。

(后一个镜头)何宝荣与黎耀辉在厨房里跳舞。

(含义)今非昔比,往事只能追忆。

马塞尔.马尔丹在《**语言》一书里谈到“闪回”镜头创造了一种独立的、内在的、可以随意拨弄的戏剧性的时态。本片中的闪回手法使我们充分了解了主人公丰富的内心世界,他们的喜怒哀乐。这些闪回镜头与前一个镜头的对比,在某种程度上简化了叙事的结构,清楚地交待了来龙去脉(第二次闪回)或者是前后对比(第三次闪回)。

(2) 想象-----表示未来

不同点:

(第一次瀑布的出现)-- 原因:两人去看瀑布途中分手,未能见到瀑布后的想象.

真实性:主观想象.

人物:俩人各奔东西.

暗喻:分手为了以后的相聚.

(第二次瀑布的出现)-- 原因:黎耀辉日夜兼程终于赶到心目中的圣地.

真实性:客观存在.

人物:黎耀辉泪流满面,何宝荣独守台灯.

暗喻:缘分已尽.

相同点:

景色:瀑布同样的壮观、雄伟。

音乐:同样的主题音乐。

镜头:航拍的长镜头,摄影机用长时间的横移镜头来表现瀑布的气势磅礴。

原则上,未来对我们来说是陌生的,一无所知的。但是某些插进去的镜头可以是人物想象的未来。它可以被以后的剧情所证实(瀑布是同样的雄伟)。剧中的想象成为现实,这是一种能变成现实时的未来时态。关于未来的想象,我们认为是有很大的灵活性和自由性的,在这里变成了现在,但在别处却变成了过去,虽然严密的时间顺序被打乱,但是作者用客观的观点进行了重新构造。总之,这是一种主观的手法在指导故事的方法(第一次瀑布在黎耀辉的想象中出现就暗示着他终将能见到真正的瀑布)。

(3)光线-----表示过渡

在黎耀辉第二次去看瀑布的途中,车外的光线由红变蓝,又由蓝边红总转换了十次之多。通过照明光线的变化交待黎耀辉路途中的时间的过渡。我们可以认为红光表示的是白天,蓝光表示的是黑夜,他正在日夜兼程地开往瀑布。尽管这是一个单一的开车镜头,但由于光线的改变,并没有使我们觉得枯燥无味。

2. 空间的展示

“**的空间经常是有许多零星片段组成的,而它的同意也正是通过这些片段在一种创造性的联结中并列后取得的。”(选自《**语言》法国)下面我们来看看《春光乍泻》中三类空间所表示的三种纯属观念与内心的空间。

(1) 交通工具 (公共汽车,出租车)

它的最大特点是流动性、不稳定性。本片中多次出现黎耀辉、何宝荣上下车的镜头,人物在这些封闭,缺乏稳定感的空间中独立承受着生活的重载。

(2) 室内空间 (居室、酒吧、厨房、公厕、剧院)

它们的特点是拥挤、喧闹。居室是人们休息的地方,同样也是“战争”爆发的地方;而酒吧是人与人之间交流的场所,然而也是人们宣泄的地方;公厕、剧院更是同性恋们满足性需要的公共场所。所有的室内空间都难得的温馨,剩余的都是浮躁、繁杂。王家卫为了更好的表现人与人之见的冷漠,常常用虚焦的手法将个体与环境分离出来,即使在公共场合,前景中也有黎耀辉与小张喝酒聊天,背景是人们打架斗欧的场面,人们已经见怪不怪了。

(3) 室外空间 (大街、小巷、马路、沙滩、楼梯、走廊)

室外的特点是空旷、冷清。王家卫常常将主人公置于一个空旷的背景,如空旷的公路,宽阔的湖面,使人物根本无法与人交流(四周也没有人),从而只能固步自封。所以这种空旷的空间也反映了人物内心的空旷、无奈。

王家卫对空间有一个很好的解释,那就是《东邪西毒》中的一句对白:

东邪 :“这沙漠后面会是什么呢?”

西毒 ;“还不是一个沙漠。”

生活在香港如此,逃到阿根廷又能怎么样呢?王家卫的时空观念是自我的时空,它的特点是焦虑的,动荡的,个性的,不安的。人们在漂泊中追寻自我,追求肯定。

3. 叙人而不叙事的创作手法

传统的**讲述的是一个故事,而王家卫**讲的是人,是人的一种心态,是人在某一种阶段经历的一种心路历程。在他的六部片子中,主人公有以下几个特征:

(1) 人物身份的一致性

主人公无固定工作的特点强化了边缘人/异乡人的身份,也进一步导致了情感的动荡。这些社会边缘角色由于漂泊迷离,在潜意识里更渴望感情的慰籍。然而由于现实社会的冷漠,使他们一次又一次受到打击。《春光乍泻》的人物沿袭了这一模式,但却增加了人物受打击后找寻自我的勇气。在一定程度上说明人物已逐渐走出了自我封闭的心理囚笼。

(2) 人物交流方式的异常性

王家卫的**可以称之为倾诉式**。这是一位孤独的导演借助影片中孤独的人物向观众作的一种倾诉。主人公内心的独白与画面结合创造了一种特殊氛围,让观众相信主人公是真诚的,并能直接了解人物的内心世界。剧中人往往自言自语,甚至对物品倾诉自己的情感,用夸张的手法来形容城市里的人际交流的困难。

(3) 人物与观众的交流

主人公在剧中往往保持沉默,即使产生了误会也不屑于解释,然而人总是需要倾诉的,他们会选择陌生人喋喋不休得诉说心事。如《阿飞正传》里的丽珍向陌生人阿超倾吐心声。换一个角度来说也是主人公向观众(陌生人)解释情由。他们渴望交流,却害怕别人的漠视,所以顺便找个人倾诉而不希望有所回应。这是一种近似布莱希特间法的创作手法,通过这种见离法,演员像在舞台上一样直接面对观众,观众已不再作为消极的旁观者,而是能够在整个环节中依靠自己的道德标准来进行评价,这也是王家卫的**有些人看了深有感触,有些人看了无动于衷的原因。

《春光乍泻》片中人际关系出现了转机,一个叫小张的台湾人使人们的沟通变成了可能。小张用耳朵完成了对他人的窥视。正是这种非常规的方法打开了人们交流的通道。个体封闭的情感领域由于他人不经意的窥视而获得了缓解和舒缓。黎耀辉尽管没有对小张说什么,但他将他的哭声留在了天涯海角,卸下了情感重担的黎耀辉能轻装上阵,以复归于平淡的心情在直面人生。

二.拍摄手法

1.摄影风格

王家卫的**以运动镜头著称,《春光乍泻》一片中他较多用了以下几种手法:

(1)跟随拍摄

这是一种在记录片中广泛运用的手法(不过在未来**发展的浪潮中剧情片与非剧情片的区别将越来越小)。摄影机始终跟着主人公运动而运动,如黎耀辉再见何宝荣后喝醉酒回家的情景,摄影机在跑动中进行拍摄,画面晃动、摇摆,完全体现了黎耀辉当时的心情---郁闷,难以发泄,同时也为了摆脱不了何宝荣的纠缠的那种心态。还有一场是黎耀辉放纵自己在公共场合寻找同性恋伙伴的场景,镜头也是浮躁、喧哗,表现的是一种无聊的生活状态。这种手法显然只是起描述性作用,也就是说摄影机的运动并无特别的用处,只是为了跟随人物运动让观众能够了解人物的情绪才使用的方法。

(2)节奏性摄影的运用

节奏性摄影有以下几个特点:

a.视角的独特

导演让摄影机参与表演,摄影机作为一个独特的视角,好奇地不甘寂寞地进行跟踪,跟踪主人公的内心世界。摄影机有时就像一个剧中的人物,无处不在,时刻将它捕捉到的最新信息展现给观众,使影片有了自己的节奏。如黎耀辉回家取表这一场戏,摄影机从窗户内往外拍摄,像一个好奇的外来者着俩人的一举一动。

b.流动的画面

活动摄影使空间产生了流动,画面不再是一个个框框而变成了一个流动的空间。最明显的一场就是巷道的球赛,摄影机仿佛也成了一个踢球的人,因为他展现的完全是一个球员的运动视角。午后的阳光,绚烂的光晕,整个场景带有梦幻的色彩。足球在快速传递,人们在抢夺、嬉闹,配以摄影机轻快地移动,使球赛显现得真实而贴切。这场运动镜头给整部片子添上了亮丽的一笔。

(3) 景别的变化带来的节奏感

医院的一场戏充分体现了由于镜头的切换,景别的变化对视觉带来的冲击。

镜头 景别 角度 内容 特点

1 医院全景 正面 医院的空旷 前景是门窗的条条框框显示冷漠

2 何宝荣的 侧面 脸部受伤 前景实,后景虚 特写

3 俩人全景 正面 何宝荣希望 何坐,黎站 重新开始 并歪头倾听

4 俩人近景 正面 黎耀辉坐 先背面后正面 何的身边

5 俩人近景 侧面 俩人沉默 换角度拍摄

6 俩人远景 正面 目无表情呆坐 画左画右黑暗,中间明亮

这场戏六个镜头都是切换构成的,而且镜头的长短相差无几。由于景别的切换和角度的变化再配以特定的构图手法给人以强烈的节奏感,使这场戏成为本片中俩人关系的转折点。

(4)其他的摄影手法

王家卫在一些其他手法上的突破也是令人注意的。在本片中就有三处截然不同于传统的拍摄手法。

a.倒摄

为了展现香港在地球的另一端,王家卫居然使用了倒提摄影机进行拍摄的手法,非常大胆,让人们产生失重的感觉。

b.慢速摄影

为了拍阿根廷和台北的车河,流动的灯光,摄影师用慢速拍摄,正常速度放映的手法,使人们看到了车辆如河流般流动,灯光也是一片迷离。这种霓虹灯光无处不在,即使人物逃到了阿根廷,这种香港人内心的都市色彩还是会随之而来,这也是香港文化的一个折射,与生俱来,挥之不去。它展现的是一个后现代工业社会,浮华、绚烂得能够使人眼花缭乱的都市,人们一个不小心就会迷失在这种都市里,找不到自己的方向。

c.旋转摄影

影片最后在灯塔处,摄影机以小张为圆心,整整旋转了一周,这是否意味着人生从终点到起点,绕了地球一大圈原来发现自己的根还在原处呢?

三。剪辑手法

谈到剪辑,这里主要讲的是蒙太奇的运用。蒙太奇是**语言中最独特也最基础的部分。说穿了,蒙太奇是一种选择和安排。王家卫在拍片的时候会有好多拍摄的方案,每个结局都是不同的,即使在场的演员也不知道最终的结局。王家卫在一系列排列组合中挑选最令自己满意的方案作为剪接的依据,他对蒙太奇的研究是深入而又突破性的,下面我们用普多夫金对于蒙太奇分类形式对《春光乍泻》片中蒙太奇的运用作一探讨。《春光乍泻》片中主要运用了:

1。对比蒙太奇

我们分析一下在酒吧黎耀辉与何宝荣再一次碰面的场景。

-----黎耀辉看着何宝荣与伙伴进入酒吧,黎的脸出画

-----风琴转场,酒吧内双人舞

-----酒吧内何宝荣喝得摇摇晃晃

-----酒吧外黎耀辉抽烟

-----酒吧内何宝荣与人接吻

-----酒吧外黎耀辉冷眼旁观

-----酒吧内何宝荣热烈鼓掌

-----酒吧外黎耀辉吃汉堡

-----酒吧内双人舞停止

-----黎耀辉吃汉堡,视线中何宝荣出酒吧上车(景深镜头)

-----黎耀辉从车后经过,看着车远去

-----拉镜头,何宝荣抽烟,回头看黎

-----黎耀辉将饮料罐扔掉

以上酒吧内外的两组镜头交替,给人们带来的冲击是直接而明显的,短短20秒将何宝荣与黎耀辉截然不同的两种生活方式表现的一览无遗。

2。平行蒙太奇

在《春光乍泻》片的结尾王家卫也安排了黎耀辉、何宝荣、小张的一段平行蒙太奇。

表一

三条平行蒙太奇反映了三个人的三条不同的人生道路。黎耀辉终于找到了生存之根,结束异乡的漂泊返回故乡;何宝荣结束了糜烂的生活重新做人,似乎走的是黎耀辉曾经走过的那条路,两人都诶了失去的感情而伤心,然而缘分已尽,只能各走各的路;小张继续自己的游历生活,尽管在外漂泊,但始终知道有一个温暖的家时刻欢迎着他回去。这三组蒙太奇的并列表现三个主人公选择的不同道路,这是一种最细腻最有力的叙事蒙太奇的方法。

3。主题反复出现蒙太奇

表二

瀑布无论对于何宝荣还是黎耀辉都是一个重要的象征,是感情的见证,他们为了看瀑布才从香港来到了阿根廷,旅途也暗喻着一种爱情的归宿。影片的主题至此已表现的淋漓尽致。然而两次都没能实现同看瀑布的愿望,看样子有情人并非一定能携手到天涯。

4。蒙太奇中联接的技巧

一部影片的镜头联接是以人物或观众的视觉或思想为基础的。然而不论哪种,蒙太奇的基本条件都是每个镜头必须为下一个镜头做好准备,去影响下一个镜头,并含有完成下一个镜头所包含的内容。简而言之,前一个镜头必须对下一个镜头有所交待或有外在,内在的某种特征。《春光乍泻》片中有一组镜头体现了很好的联系技巧:

黎耀辉推开门进入洗手间---镜子里映出何宝荣的人影----门关上黑场----门打开了何宝荣出去---黎耀辉靠着墙沉思后推门出去----何宝荣推开酒吧的大门走向汽车。

这里有两个门,一个是洗手间的门,一个是酒吧的大门,几次转场都是用推门关门来联系的,体现的是两人擦肩而过却无缘相会的场景。

四。表演的风格

演员表演的基本元素有三个:

1。信念的体现

信念的表现体现在演员必须是角色而不是演角色。而对同性恋这样一种角色,对于张国荣和梁朝伟都是一个考验。在王家卫的片子中,张国荣的个性都是孤傲而失意的,无论是《阿飞正传》中的阿飞还是《东邪西毒》中的杀手,在《春光乍泻》一片中除了以上特点又增添了女性的细腻与任性。而梁朝伟在《重庆森林》中扮演的663警察是沉默而温柔的,尽管有点木讷。《东邪西毒》中的盲笺客却又颇似他本人的内敛谦和,因而在《春光乍泄》片中的扮演更是一个多情而固执的形象。

2。形体表演

经过前几次在王家卫片中的合作,两个香港演员在形体的表演上是很有进步的。在何宝荣送表的那场戏这,黎耀辉先是扔表--拾表---听表---擦表---藏表。这一系列的动作梁朝伟演来得心应手,相当流畅,把一个欲爱不甘,欲恨不能的心态表现的特别真实。《春光乍泻》深刻地挖掘张国荣、梁朝伟的表演潜质,使他们摆脱了千篇一律的英俊小生的形象。尽管他们是被**塑造出来的明星,但王家卫却赋予了他们新的艺术生命。

3。思想的交流

扮演同性恋伙伴特别是片中还有一些煽情的场面,需要两位演员有很好的思想交流,张国荣、梁朝伟表演中的不愠不火,某些分寸的掌握使我们感受到了成熟演员的魅力。

在王家卫的**中,明星表现出了从未有过的风,无论是本片中的张国荣、梁朝伟,还是以前的林青霞(《东邪西毒》)和金城武(《重庆森林》),都是王家卫善于捕捉演员潜质的结果。而本片中小张的扮演者张震也是一个表演得颇为贴切的新人。做导演的必须善于将他的构思传达给演员们,传达这些意图是因人而异的。有些导演进行严密的控制,有些导演更喜欢随意的气氛。王家卫可能更喜欢随意一些,在他的指导下演员们能完全进入角色,发挥自己最大的潜力。这也是本片取得成功的一个重要因素。