大学生影评推选_大学生电影节影评大赛

1.校园艺术节美术活动策划方案8篇

2.2022艺术节活动策划方案5篇

3.关于举办贵州省大学生校园文化活动月的通知的活动内容

《罗小黑战记》讲述的是隐匿于人类世界中的妖精，本来人类不知道妖精的存在，妖精也跟人类相处得很融洽，但是随着环境的破坏，很多妖精失去了自己的家园。小黑是一只猫妖，同样因此失去家园而进行流浪。在旅途中遇到好的妖精伙伴，也遇到了善良的人。妖精和人类的矛盾冲突不断升级，小黑会选择哪一边呢?希望以下影评对您有所帮助!

《罗小黑战记》 观后感 一

　除了大家讨论的打分，抛开这个话题，其实这个剧情很不错。人物塑造很成功。

　为什么不期待续作中其他角色的性格以及 故事 开发呢?个人非常期待。已经看出每个角色都有很明显的性格特征了，可以深度挖掘，说不定会产生新的剧情，新的剧场版。比如小黑的妈妈，人类的挑衅，小黑的成长。脑洞大开一下，甚至无限的逆反，小黑成长中的黑化。。等等。不敢多想，太精彩太可怕了。。

　国产加油!

　《罗小黑战记》观后感二

　分镜

　平面动画真心是难做哦。相比于3D动画，平面动画就属于超级依赖人的手工与思维空间了。

　这部动画最出彩的地方就是动态场景的分镜了。分镜分得细，镜头多，角度奇异，要做到这种程度并且观赏性很强，个人觉得已经与日漫水平平齐了。

　其中最为印象深刻的除了开场的小猫的一串动态分镜以外，要数在火车顶上打斗的那场最为出彩。

　看完**我一直在想这个原动画的人，或者是动画导演这块，这个人，这帮人，好酷!

　二维与三维的结合

　最后高潮战斗部分的场景，很多势必要用到3D场景合成来完成。从结果来看，我已经能感受到大战斗制作上的无力感。这三维场景真的是做得好差。

　我猜测，二维是更无力完成，才选择了3D来做。

　近年我们已经看腻了米国3D大场景特效**了。“玩家”“复联”等都有群战场景。但这部**在这块的场景制作上，配色很干燥。结构简单，空白很多。特别有些衔接的地方更是空白而生硬。

　但毕竟是国产平面。有上述那么强大的动态分镜在，我想这一问题不是什么大问题。

　细节分镜衔接

　许多关键帧感觉是缺失的比较严重，过渡镜头就衔接得非常生硬。

　比如从猫变人的这种形变动画，看完只记得有一场。这一场非常出彩，但除此之外，需要用到这种的基本都是缺失的，粗糙的。

　个人觉得这个题材下，形变动画本就该再丰富些。

　硬伤

　角色都很模式化。特别是主角故作深沉的性格特点，特别像现在风行的小鲜肉类演员们的又端又矫情的做派。

　剧情的结构，总体还可以，讲了一个不错的故事，但从某个点开始，主角就再也没有变回成猫。

　头重脚轻，前半明显是精细的，后半场则粗糙的，似乎预算不够的样子。

　祝福

　但国产平面动画到了这样，就已经是质的飞跃了，必给五星，向国产动画人们致敬。

　《罗小黑战记》观后感三

　刚刚参加完《乐队的夏天》的刺猬乐队主唱子健在回答马东一档节目的提问时，表达了这样一个观点，即艺术风格本身并无高下之分，但艺术家的水平是有高低的。

　这用在最近关于国漫是否复兴的议题上，再合适不过。一边是《哪吒》48亿票房，一边是被指“画面粗糙”，蹭《哪吒》 热点 的2D动画**《罗小黑战记》。

　2D罗小黑画工差?

　其实是黑错了地方

　自《罗小黑战记》这部动画**上映，便有一堆媒体站出来批评其“人物没有阴影”“画面复古劝退”“大屏幕看不够出色”等。

　真是这样吗?

　笔者访了一名腾讯动漫的制片人，对方道出了这些评论错误的部分。他说动画人物没有阴影并不是复古画风，恰恰相反，有阴影的才是。比如经典米高梅**《猫和老鼠》就有阴影，那是在1939年，这才叫复古。

　1939年猫和老鼠首播第一集《甜蜜的家》，可以看到图中在墙壁、猫的腹部、老鼠侧身有明显的阴影痕迹。

　“无影画风”不仅不是“复古省钱”的代名词，恰恰相反，这是最近几年颇为流行的作画技法叫“无影技法”。《千年》《夏日大作战》和著名动画导演新房昭之的一部分作品就大胆用了无影技法和大面积色块，童年记忆《飞天小女警》和GAINAX大作《吊带袜天使》等知名作品也部分用了无影技法。

　今敏大作《千年》曾在2002年获得了动画**行业最高奖，素有动画奥斯卡之称的安妮奖最佳动画成就奖，其中很重要的原因就是表彰今敏通过对无影技法出色的运用，继而推动了全球动画制作水平的进步。

　既然无影技法和有影技法只是作画风格不同，并没有高低之分，那么批评《罗小黑战记》使用无影技法是为了省钱的说法，自然也站不住脚了。

　2D动画更省钱?

　别逗了

　一位动画原画师表示，是否使用无影技法主要还是看导演的作画风格，和制作关系并不大。

　无影技法的优点是画面构图简洁，可以在一定程度上缩短工期。缺点是这种技法，一般画师很难掌握，需要通过人物动作衔接和空间架构来实现立体感。相对应的有影技法，只要涂颜色就行了。可谓“无影胜有影”。

　“无影技法看似能节省制作时间，但要请到掌握无影技法的大触(对知名画师的尊称)，其实是要比一般画师更贵的。实际算下来并不见得能省钱，但很多制作环节以外的的人并不知道。”这位原画师解释说。

　其实早几年前动漫行业也出过这种笑话。当时补贴的决策者们并不太懂行业，他们按分钟对动画进行补贴，2D动画一分钟2000块，3D动画一分钟3000块。但在大多数情况下，2D动画的制作成本远高于3D动画(但如果认真做，都挺贵的)。据凤凰网报道，2D《喜羊羊》大**制作成本在2500万左右，而3D《熊出没》大**，根据片方纰漏的成本则只有《喜羊羊》的一半。当然，3D动画**的预算没有上限。比如好莱坞的《超能陆战队》，这部号称低成本的106分钟，花了大概1.6亿美元。

　大白也没有影子，但它花了1.5亿，美金

　一方面，投资人和媒体甚至包括普通观众，其实并不了解动画制作的费用究竟花到了什么地方;另一方面，一些没有梦想的动画制作人就开始偷工减料寻找回扣和寻租空间了。

　以《喜羊羊》系列动画为例。据前瞻产业研究院，2005年广东原创动力 文化 传播有限公司是“喜羊羊”创作团队成立的公司，当时“喜羊羊之父”黄伟明将国外先进的Flash技术用于《喜羊羊》中，将单集制作成本从10万元降到了3万元。到2009年，《喜羊羊》共制作了580集，三部剧场版部部卖座，光IP衍生品就赚了10个亿，生生带坏了一代00后们的审美。

　有梦想的2D动画人最后都会赔钱

　但值得

　当然，有梦想的制作人们结局也不怎么美好。

　曾因《罪恶王冠》《黑子的 篮球 》《心理测量者》等大热动画的制作公司Production I.G(因其简称为PIG，被动漫迷亲切的称作猪社)，其实还有两个压箱底的看家IP《机动警察》和《攻壳机动队》。这两部动画片改写了日本动画的历史，并直接影响了好莱坞如《黑客帝国》、《盗梦空间》以及《环太平洋》等经典影片，《攻壳》也搬上了大银幕，艺术地位至高无上，作画风格力透纸背。但是由于实在太艺术了，反而市场反响一般。

　日本动画公司并没有如国内动画公司一样，在风险投资和扶持这几个方面有比较顺畅的融资 渠道 ，但猪社却为了这些经典IP，非常笨拙的去开发一些应景的热点IP赚钱，以此来养活《攻壳》。无奈《攻壳》拍一部赔一部，而且一部比一部制作费用高，但猪社依然乐此不疲的投入。

　2004年，《攻壳机动队2无罪》大**进入了第五十四届戛纳**节主竞赛单元提名，和《穆赫兰道》《无主之地》《钢琴教师》等后来成为经典的大作同台，这代表了动画**艺术终于不用再单独设置动画奖项进行评选，而是和主流艺术**一道拥有了灵魂层面的审美价值。

　新浪曾经这样评价这部动画：在华丽计算机动画构成大量情报之下，充斥押井守延续上部作品想要的解答，寓意深远在动画片中难得一见，融合了英国诗人米尔顿、莎士比亚和中国孔子等人的哲理通过生化人为主题的**制作，来把人类面对日新月异的科技时，反观自身的迷茫情绪展露给处于当事者迷的人类面前，进而寻找一个出路。

　很无奈，这部动画的票房很不理想;但又很庆幸，早在2004年，我们就看到了领先时代20年的动画制作水平，以至于好莱坞和迪士尼到现在也没有创作出类似的CG转2D影片，转而去攻克CG，结果今年的版《狮子王》一败涂地。

　动画就是动画，拍成**也得是动画。毕竟二次元的狮子到了三次元里就只能变成非洲黑足猫。这一点日本动画人显然比美国导演们想的更透彻，但代价不菲。

　还有一个案例是日本龙之子工作室。2005年，在他们成了40周年的时候决定做一部纪念动画(不是动画**，而是普通的TV版动画)，《鸦KARAS》。这部动画一集制作费用高达4亿日元(对比喜羊羊，你知道我在说什么)，总共做了6集，直接导致工作室资金链断裂，被收购重组。如果要问这么玩命为什么的话，那我只能回答是为了艺术了。一年后，东京国际动画节上，这部动画拿到了OVA优秀作品奖。

　一个字，就是贵

　2D国产动画的高光时刻

　不属于2019

　上影厂在上个世纪也这样努力过。中国独有的水墨画，如今在拍卖市场上，一张当代画家的水墨画作品也价值数十万元。而在上个世纪，我们中国人用水墨来作画。按照一般的TV动画制作规模，一集二十分钟左右的动画需要的作画张数大概在5000～6000张，国产动画在2009年的时候每张付给作画师1.5元，近乎于白画。而在更早以前，每张画只有几分钱。

　当年上美厂的水墨画大师们，显然不是为了这几分钱而去创作震惊世界的《小蝌蚪找妈妈》和《山水情》等水墨动画。其中《小蝌蚪找妈妈》的动物形象原画直接来自于著名 国画 大师齐白石笔下;《山水情》仅一部短片就囊括了特伟、钱家骏这样的老一辈动画大师，就连国画名家李可染、程十发也曾参与艺术指导，最终这部动画横扫国际国内十二个大奖，满载而归。如果以现在的市场标准来衡量的话，制作成本将远高于迪士尼，甚至金钱都没法衡量其真实成本。

　齐白石作品《山水十二条屏》拍出9.315亿元人民币的高价，可以想见《小蝌蚪找妈妈》里有多少个9亿人民币。

　每一帧都是艺术品

　在这里，也像戴铁犁、万古蟾、万赖鸣等老一辈动画工作者致敬，他们用高超的技艺和无私的奉献撑起了中国动画最辉煌的时代。

　那个时代没有利益诱惑，那个时代只有信念。

　常常有人问，为什么《大圣》《哪吒》等国产动画已经足够好了，业内还存在那么多批评声音。那是因为，我们现在真的忘了，曾经的国产动画有多么辉煌。

　正是因为这样不惜工本的艺术追求，中国水墨动画在国际上博得了交口称赞，没有任何一个国家敢于同中国人的耐心竞争，日本动画界甚至称之为“奇迹”。可是也正因为艺术价值同商业价值的脱离，也使得水墨动画面临着无以为继的尴尬。

　如何正确地黑《罗小黑》?

　或许我们应该 反思 ，其实我们可能并不了解一部好动画，究竟该欣赏它的地方是什么。

　比如 文章 最开始所说的，有媒体把难度极高的无影技法解释成“偷工减料”;比如还有人把今敏大作《红辣椒》《千年》中精密异常的环形叙事解释为“导演不会讲故事”。犹记得有一次一个微博**号推荐今敏的作品，评论里有人直接说“看不懂，和我一样的点赞”。我就很奇怪，现在是什么世道，你看不懂有什么好炫耀的呢?你为啥不炫耀《喜羊羊》通俗易懂老少咸宜呢?

　尽管我们提到在纷繁的网络世界中，**和动画的评价体系亟待重塑。但目前看来，较为公正的评价还是豆瓣和IMDB了。

　从豆瓣这个体系来看，《山水情》由于年代久远，在豆瓣评分为9.6分可以理解，但《罗小黑》却拿到了9.6分的高分，为什么却还有人把这个成绩简单归结为情怀。要论情怀，《上海堡垒》的情怀大了去了，原作江南的粉丝可都是70后80后，是这个社会的中坚力量：而《罗小黑》的情怀，不过是一群和我们一样，在互联网时代用着它的的表情包，追着它的fals的互联网原住民罢了。

　黑《罗小黑》，其一，你可以黑他的营销。此次《罗小黑》的营销依然没有跳出传统**宣发的窠臼，没有get到二次元的兴奋点，着实不温不火。片方提档到中秋档也是赶不上变化，既有《哪吒之魔童降世》《速度与：特别行动》2部卖座**，也有《宝莱坞机器人2.0：重生归来》《徒手攀岩》等海外新片。本来是为了躲暑期档大片的风暴，结果却撞上了《哪吒》与《速度与》。好在口碑不俗，保住了元气。

　黑《罗小黑》，其二，你可以黑他的制作。在该动画一贯清爽的美术风格基础上，更加精细的人物和场景设定、爽快的打戏、出色的分镜设计，都让《罗小黑战记》这部动画**无时无刻散发着2D动画独有的艺术魅力。但很多场景，例如违和感满满的3D场景、战斗过程中大面积的画面留白，也在提醒观众这部动画**在制作环节所遭遇的经费问题。

　经费不足和宣发不给力这一点导演MTJJ木头也通过微博向观众做了说明。而这两点，直接决定了这部影片的排片制作水平甚至是最终票房。

　这些问题大家都看在眼里，但《罗小黑》唯一不能黑的，是它的画工。

　动画专业的学生喵包Mio表示，《罗小黑》的作画水平是教科书级别的画工。他提到说，在大学插花课上他是用罗小黑的来做分镜对比和练习的。

　“从分镜看(罗小黑)，能够表现情节也能刻画到细节处，毫不拖曳，大画面也渲染的挺到位的。由出色的分镜进而有了小黑可爱不失大气的画面结构;

　**中常用的几何构图

　从配色看，罗小黑战记本身就不是那种细节色彩和笔触表现特别多的风格，我们都能看出来小黑的路线是简约可爱的，但是小黑不仅仅只有几个单色，色彩斑斓的场景的色彩色调控制得也很好。

　从画工看，不要看人家线条简单嘛，画画的都知道，越是简单的粗线条，通过它表达出的东西就越能看出功力，从这些简练凝实的线条去表现人物们的动作和表情，喜怒哀乐，罗小黑这一点做的很到位。”

　除了分镜配色和画工这三点，《罗小黑》在画面细节、故事节奏方面可圈可点。尤其是配乐和配音领域，《罗小黑》使用了国内动画配音圈的顶级流量山新等艺术家，在制作质量和艺术表现力上，导演木头把能给到《罗小黑》的，都给了，除了资金确实缺乏。

　“事实上，2D 动画需要大量的人工手绘，3D靠建模，2D比3D 更费时费钱费力。”联合出品人李晨表示，看来他终于明白当年2D动画的补贴比3D少是多么不靠谱的政策了。

　但是，由于政策影响、好莱坞CG动画的冲击，国内的动画观众已经先一步完成了3D动画的市场培育过程，这也倒逼上游制片方去拍出更多3D动画，让原本更符合动画本质2D动画步履维艰，甚少开画。

　回顾中国动画**市场票房TOP20的作品时，就不难发现，除了2016年先后上映的《大鱼海棠》、《你的名字》、2019年重映的《千与千寻》是2D外，其他的17部动画**作品，都是清一色的3D。

　“受海外优秀作品的影响，仍然还有不少的中国普通观众固执地认为，动画做成3D要比2D更为高级，更像是值得掏钱买票的“大制作”。虽然这种现象的发生让不少二次元 爱好 者感到痛心和惋惜，但大众市场的实际喜好和认知，也让不少国内的动画和**公司在权衡利弊之后，不得不投入3D的怀抱。”ACGX发文称，3D动画**对于全球范围内大部分的普通观众来说，都从最初的“图个新鲜”，逐渐变成了一种“观影习惯”。

　AI动画时代来了

　保护2D动画迫在眉睫

　这是个非常危险的信号。意味着未来市场将很难再接受宫崎骏、今敏和迪士尼传统手绘动画的作画风格和审美趣味了。而在中国**市场，像《罗小黑战记》这样优秀的2D动画**想要拥有一席之地，关键还是要能够做到像日本以及欧洲少数几个国家那样，让大众充分感受到2D动画的独特艺术魅力。

　更重要的是，中国动画人从80年前《大闹天宫》开始积累起来的创作 经验 ，在经历了市场化重构之后已经消失殆尽了，只保留了2D动画这一个独苗。如今市场份额持续下滑，2D动画独苗只靠木头和他的《罗小黑》独木难支。而我们的下一代，难道还让他们看《喜羊羊》和《熊出没》吗?

　也许不会，因为现在的孩子们爱看《小猪佩奇》和《小马宝利》。这都是那位媒体朋友说的“没有阴影都是色块的省钱之作”。可是如果现在我们不保护2D作品，以后恐怕连色块都看不上了。

　最近一项新的人工智能技术让动画业界毛刺在背，夜不能寐。这项技术叫PFNN：Phase-Functioned Neural Networks，主要通过人工智能自动制作动画。

　同时这个项目组也出了一个演示动画，我们来看看画风。

　所以你确定我们以后要看这玩意儿吗?技术确实让生活更便捷，但并不能让生活更美好，更不会让艺术更伟大。我不想看，我还是想看画师们一张一张画出来的那种动画，不管他是画在纸上、画在赛璐璐胶片上还是用电脑绘图板画在PS、AE上。

　技术已经剥夺了人类太多东西了，就不要染指动画这么纯粹的艺术了。

　《罗小黑战记》观后感四

　小黑首映日2019年9月7日，和朋友打算看**，很久没进**院了。就打开软件开始选，罗小黑战记在第一推选，评分还特别高，好像在微博里听别人提过，不是很了解，应该差不了吧，那就这部吧。没有多少期待，就这样买了票。

　可是，和平静地进入对比，从出来的时候我和朋友都激动的不行，这也太好看了，为什么之前都没怎么听说过这个**。

　小黑：师父我可不可以跟你一起走啊?(眼泪止不住了)

　无限：当然!

　我的内心已波澜万丈，这也太美好了吧，按照一般剧情发展，经历了那么多，身边的人只会陪你一段风景，要是这样分开我也是能接受的。可是小黑大声地说出来自己的心声，无限果断的回应他，我真的泪奔了。

　好了，整理一下激动的心情，简单说一下**吧。**主要讲述人类与妖精的故事，随着人类社会的发展，小黑失去了家园，在外流浪，一开始遇到了风息等妖，后来混战中被人类无限误抓了，就开始了他们的旅途。开头的画风感觉很日系，不过我看动漫看的太少，不好做过多评论。

　小黑在无限的陪伴下不断地成长，在这个过程中无限更多的是激发小黑去思考是非黑白，而不是说教类的去灌输。立场不同，想法就会不一样。最后小黑自己整理清楚了，才使得人类免于更大的伤害。整部影片既搞笑又治愈，而且笑点一点都不低俗，这点太对我胃口了。小黑从对无限的警惕到后来的信任依赖，让人心生温暖，而无限有小黑这么萌系的小可爱陪伴就再也不孤单了。当然了，无限还是很霸道的，让小黑去会馆的时候说：我给你两个选择，一个是自己自愿去，一个是被我绑着去。哇塞，这有区别吗，不还是要去，捆绑什么的不要太多。

　风息、无限和小黑大战的时候惊到我了，这么治愈的画风在大场面上丝毫不含糊，当然还有暴躁的哪吒出场：空间系什么的真是烦死了!后半段笑点燃点超密集。

　看完**后，一直不知道怎么发朋友圈安利，因为太喜欢反而瞻前顾后。补了剧版的罗小黑，更新到28集，与**版很多伏笔都能呼应上，无限在剧版只出现了名字。剧版更新了这么多年，一直保持着自己的节奏，没有因为这浮华忙碌的世界而改变。看到有说木头导演拉投资时要保持**的绝对的话语权，这样会增加很大难度，但是这也保证了**的完整，所以才能看到现在的罗小黑战记。虽然认识小黑晚了一点，但是被这个吃货小黑深深的吸引了，希望以后能看到更多的剧集或**啊!

　《罗小黑战记》观后感五

　此**的中心主旨，是阐述人类对环境的破坏。这种类型的作品，以前不是没有过。

　以科幻**为首的《后天》，几乎是透过荧屏恐吓观众，再不关心环境，人类就要灭绝了。

　这种政治正确的题材，最容易让主创用春秋笔法叙事，不是讲故事，而是讲价值观。然而这部动漫的主创团队叙述方式，极为温和。主创高明在他们没有按着观众的脖子，让观众不得不承认破坏环境的人类是坏人。没有基于对错，而是基于立场，这种表述方式难能可贵。

　同一题材，让我如此感慨的，只有宫崎骏的《风之谷》。

　美中不足的是，这部**缺少对人类这个群体的描述。通篇的起因在人类破坏环境上，但是落脚点只是几只妖精的内斗，有举重就轻之感。这种情况下，自然没有把观众的思路往更深一层的方面引导，升华主题，让我觉得有些遗憾。

校园艺术节美术活动策划方案8篇

资料：原名冯恺。广东南海人。党员。大学毕业。1949年后历任中国青年艺术剧院、中国儿童艺术剧院创作员，中国作家协会专业作家，《诗刊》副主编，全国文联委员，中国作家协会理事、书记处书记、团成员，中国报告文学学会副会长，中国诗歌学会副会长，中国人民保卫儿童委员会委员，多所高等院校教授，十二大代表，全国第八、九届人大代表。曾多次被评为先进工作者。1949年开始发表作品。1960年加入中国作家协会。

柯岩小时候，性格泼辣，很像个男孩子。从小她就知道，如果不努力，得不到奖学金，或考不上公费学校，就要失学。因此，她像哥哥姐姐一样，孜孜不倦地奋斗着，以至多次跳班成功。这时期，这位才十岁左右的小姑娘，文学的情愫已有表现--当父亲接到她的一封富有文学色彩的信后激动地对家人说："我们家要出谢冰心了！"

十二岁后，柯岩先后在云南华侨中学、保山师范、昆明越秀中学、昆华女师等校读书。在昆华女师时，她每天盼着语文课，因为每堂课都使她学到了不少渴求的东西。那位女老师边背边写王勃的《滕王阁序》："落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠢之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦……"这位可敬的老师，不仅在写作和对文学的爱好上深深地影响了柯岩，而且在思想上，教育她爱国，爱伟大的祖国。

1945年12月1日，昆明发生了震惊中外的"一二?一"惨案，四位要求民主、反饥饿的爱国青年被打死，闻一多说："这是中国最黑暗的一天。"在这黑暗、恐怖的日子里，柯岩担任了昆华女师罢课委员会，整天和同学一起去西南联大，参加民主集会，跟大学生们共同发誓要为死者报仇。女师的学生多是穷苦人家的子女，校方说她们罢课是受了***的操纵……而柯岩，由于受父亲的影响，认为无党无派最清高，还以为她积极参加这次民主运动，完全出于正义感，出于对国民党统治和黑暗现实所表示的强烈不满。

抗日战争胜利后，她随哥哥在重庆呆了一年，后跟难民辗转到湖北，那时所有的学校都过了考期，只好先到修道院学英文，到打字学校学打字，还在新闻讲习班学新闻；半年后入了冬季招生的希理达中学读最后一年中学。那时，柯岩对写作的钟情已显端倪，1947年在校刊上发表散文《我的同窗》，在《湖北日报》发表《夜》和《孤独》。在扬子江滨，她读书读到1948年，便考入苏州社会教育学院戏剧系，正式接触了戏剧艺术。翌年5月，苏州古城迎来了解放，十九岁的柯岩满腔热情地参加了革命，来到北方，在中国青年艺术剧院创作组，从事剧本写作。

刚刚和平解放的北京，疮痍斑斑，城市要建设，人民要教育。公安部很快把成千上万的集中起来，安排进八九个妇女生产教养院，给她们治病，并进行教育和改造。年轻的柯岩参加了这一工作。这些，绝大部分都是在民族压迫、阶级压迫中被糟踏以后转卖到妓院的良家女子，她们过着非人的生活，每人都有一部血泪史。柯岩凭着对曹禺的《日出》、托尔斯泰的《复活》、清代《九尾龟》及翻译《亚玛》的了解，她热情地到北京妇女生产教养院，参与对的改造工作。柯岩悲愤地听着她们愤怒的控诉，她们哭，柯岩也哭。她们那些悲惨的生活情景，时时折磨着柯岩的感情，强烈地震撼了她的灵魂。她虽然从小也经历过战争、贫穷、饥饿和痛苦，但从没有从阶级的观点去认识这人世的不平。当旧社会的脓疮以这样可怕的形式集中地展现在她的眼前时，她那天真的无党无派的要作纯粹的 "艺术家"的幻想，就彻底地消溶在这血与泪的海洋里。柯岩说："公开剥削与公开卖*，都是几千年人类社会里最可耻最无人性的行为。而***，却决心彻底消灭它们，这是多么光明、多么伟大的事业呵！只有***才能救中国，才能拯救地狱里的奴隶！"于是，她提出了加入中国新民主主义青年团和中国***的要求，说"我也要加入这个行列，并为之奋斗终生！"她认为，这是做人的道理和应该走的光明大道，是对正义和真理的真正追求。

1950年，青年艺术剧院组织了"文化列车"，到群众中，为工人、铁道兵演出。 1953年，她参加了赴朝鲜慰问团，接触了最可爱的人和英勇的朝鲜人民。1956年加入中国***。解放后最初的这些年，柯者利用各种机会深入生活，广泛接触群众，先后创作了由中国青年艺术剧院、北京**演员剧团、上海人民艺术剧院、上海儿童艺术剧院等分别演出的独幕剧《中朝人民血肉相连》及歌剧《争取早团圆》（1950年）、《相亲记》（1957年12月号《剧本》）、《娃娃店》（1957年）、〈双双和姥姥》（1959年）等，还写了快板、剧评、影评及一些散文和诗歌。

有专著《小兵的故事》、《柯岩儿童诗选》，抒情诗《周总理，你在哪里》、《雷锋》、《中国式的回答》，报告文学《奇异的书简》、《船长》、《癌症≠死亡》，戏剧剧本《相亲记》、《记着啊，请记着……》，中短篇《高压氧舱》、《道是无情》，长篇及电视连续剧剧本《寻找回来的世界》、《他乡明月》，电视系列剧本《仅次于上帝的人》、《柯岩文集》(6卷)等40余部。部分作品选入课本及辅导教材并译成英、法、德、日、俄、西班牙、朝鲜等国外文版本。

由于柯岩在文学上的成就，她被推选进多种协会、学会，担任过许多社会职务。如：中国人民保卫儿童委员会全委；中国文联全委；中国作家协会理事、书记处书记；中国报告文学学会副会长；北京关心青少年教育协会副会长及诸多刊物恶毒编委及顾问，并被应聘人为中国青年政治学院、山东大学等多所高等学院的教授

2022艺术节活动策划方案5篇

美术，通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术形式等在空间开展的、表态的、作用于于人们视觉的一种艺术。下面是我给大家整理的校园艺术节美术活动 策划方案 ，仅供参考希望能够帮助到大家。

校园艺术节美术活动策划方案1

一、指导思想

为了进一步丰富学校的校园 文化 生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术 教育 工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和 爱好 ，本次艺术节活动中，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

二、艺术节主题：

艺术让我们的生活更多彩.

三、活动时间：

20_年X月_日—X月_日

四、活动对象：

_

五、活动内容：

1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。

2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐

3、参加对象：2—6年级全体有才艺的学生。

4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。

5、活动项目：音乐专场(器乐、声乐、舞蹈)

六、活动安排：

1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。

校园艺术节美术活动策划方案2

一、指导思想

进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(_-2020年)》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程;坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。

二、内容要求

充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

三、参加对象

全县各级各类学校、幼儿园在校(园)学生、幼儿。

四、时间安排

本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。

(一)校园艺术节(_年3月—_年元月)

1.成立组织。各校按《_县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术 兴趣爱好 者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见《_县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。

2.开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在_年3月—_年元月完成本校艺术节各项活动。

3. 总结 提高。_年元月上旬以前将艺术节 活动总结 材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动 实施方案 与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《_县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。

(二)县级艺术节(_年5月—_年11月)

在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲;绘画类包括 国画 (命题创作)、西画(景物写生)、(命题创作)、 儿童 画(命题创作)和手工制作(命题创作);书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。

每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。

1.音乐类参赛要求及参赛组别

(1)舞蹈

参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟。

参赛组别：中学组、小学组、幼儿组

(2)声乐

参赛要求：无伴奏合唱(具体安排另行通知)

参赛组别：中学组、小学组

(3)器乐

参赛要求:包括管弦乐合奏(乐队人数不超过60人，指挥1人)、管乐或弦乐合奏(乐队人数不超过40人，指挥1人)、小合奏(不设指挥，人数5-10人)等，时间不超过6分钟。

器乐演出曲目一首，难度规定。(详见附件1)。

参赛组别：中学组、小学组

(4)校园剧或课本剧

参赛要求:校园剧或课本剧(人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白)。

参赛组别：中学组、小学组

(5)曲艺、戏曲

参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等(人数2—8人，节目时间不超过10分钟)。

音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。

参赛组别：中学组、小学组

2.绘画类内容要求及参赛组别

(1)参赛内容

国画(命题创作)、西画(景物写生)、(命题创作)

参赛组别：中学组、小学组

(2)参赛内容

儿童画(命题创作)、手工制作(泥工，命题创作)

参赛组别：小学组、幼儿组

命题创作(国画、儿童画、和手工制作)要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言;景物写生(室外景物)、速写、 素描 、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。

校园艺术节美术活动策划方案3

为进一步丰富我校教职工的校园文化生活，展示广大师生员工团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌，促进和谐校园的健康建设，学校定于下周进行教职工“第八套广播操比赛”及“8x100米接力赛”，具体安排如下：

一、第八套广播操比赛

1、时间：12月26日(周三)上午课间操期间

2、地点：大操场

3、组队方式：以学科组(语文、数学、英语、物理计算机劳技、化学生物、政史地、音体美、后勤8个组)为单位组队参赛，由各学科组组长负责组织(后勤组由郁华萍负责)。

4、比赛评分要点：

①各组教职工参与率

②参赛人员精神风貌

③比赛动作规范程度

二、8x100米接力赛

1、时间：12月27日(周四)上午课间操期间

2、地点：大操场

3、组队方式：以年级组(初一、初二、初三、行政后勤4个组)为单位组队参赛，由各年级组组长负责组织(行政后勤组由张晓明负责)，要求参赛队员必须是4男4女。

4、比赛评分要求：由裁判人员按8x100米接力比赛标准实施。

三、 其它 事项

1、本次活动场地、器材等由体育组协同总务处准备，裁判人员另行安排，摄影由zzz负责。

2、由德育处责任各班主任组织全体学生共同参与(观看)二天的比赛。

3、请各组负责人认真组织教职工做好训练等准备工作。

校园艺术节美术活动策划方案4

一、指导思想

坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，丰富校园生活。

二、活动主题：

阳光、健康、快乐、文明

三、活动对象和时间安排

对象：高一、高二、初一、初二师生

时间：20_年11月16日——12月30日

四、组织机构

1、主办：德育处

2、承办：体育组、美术组、音乐组、团委学生会

3、协办：各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科

4、为加强对本次学校体育艺术节活动的领导，成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会：

总督导：胡文涛

主任：李传智

副主任：赵黔龙、常磊、赵洋、谭志维、吕丹、何用晏、周德刚、王杰庆、冉波、梁艺林、董娜、周嘉群、王雪、各年级主任

委员：音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员

下设办公室：

主任：谭志维副主任：冉波、王雪

成员：团委学生会成员、德育处办公室人员

五、活动实施步骤

1、11月1日前成立组织领导机构，拟定体育艺术节活动总方案。

2、11月1日——11月10日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。

3、11月16日——12月30日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演(赛)活动。

4、12月30日，闭幕式暨汇报演出。

六、活动内容及分工

1、开幕式

时间：20_年11月16日19：00——21：00

地点：大操场

承办单位：团委学生会

负责人：谭志维、冉波、董娜

2、体育竞赛、表演类项目

时间：20_年11月16日——20_年12月30日

承办单位：体育组

负责人：何用晏、王洪星、韦飞飞

活动项目：

(1)学生田径比赛

(2)教师、学生 篮球 比赛

(3)教师、学生 乒乓球 比赛

(4)教师、学生 羽毛球 比赛

(5)学生跳绳比赛

(6)学生拔河比赛

(7) 足球 、 排球 技能比赛

(8)教师、学生棋类比赛

(9)师生趣味运动

(10)广播 体操 比赛

3、艺术竞赛、表演类项目

时间：20_年11月16日——20_年12月30日

承办单位：美术组、音乐组

负责人：周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆

活动项目：

(1)绘画、剪纸、摄影、设计

具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红

(2)书法

具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红

(3)声乐、器乐

具体负责人：周德刚、张李君

(4)合唱比赛

具体负责人：周德刚、张李君

(5)舞蹈

具体负责人：董娜、吕丹

4、闭幕式暨汇报演出

时间：20_年12月30日

地点：大操场

承办单位：团委学生会

负责人：谭志维、冉波、周德刚、王杰庆、董娜

5、其他分工

(1)宣传工作：宣教处吕丹

(2)纪律管理：德育处赵洋

(3)后勤保障：总务处王建武

(4)设备功能：总务处陈小敏

(5)安全保卫：保卫科周嘉群

(6)环境卫生：总务处德育处赵洋王建武

(7)摄像、照相：信息中心赵俊杰

七、要求

1、各处室、年级组要做好宣传、动员工作，提高对举办体育艺术节的认识，充分做好组织和动员工作，认真组队、积极准备，踊跃参加各项活动。

2、体育艺术节各项活动用项目化运作方式，谁承办谁负责，要在艺术节组委会统一协调下，切实做到组织落实、 措施 落实。各承办单位要进一步对所承办的活动进行周密策划，认真研究所承办活动内容、程序和要求，指定详细的活动细则，做好充分的前期准备工作。各项活动具体安排以电子稿形式于11月10日前交德育处办公室。各协办单位要积极配合、相互支持，不推诿、不扯皮，保障活动顺利、高效完成。

3、宣教处、团委学生会、年级组做好宣传工作，利用专栏、 黑板报 、海报、广播等进行宣传，扩大活动影响。

4、在活动中要确保安全，避免出现意外事故。

5、活动结束后各承办单位要及时认真总结，于活动结束后一周内将总结电子稿上报德育处。

八、奖项设置

1、优秀组织奖。奖励对象为年级组、班集体，年级优秀组织奖3名，班级优秀组织奖7名，由体育艺术节组委会根据各年级、班级参加活动的组织情况和获奖情况进行评选。

2、体育竞赛、艺术展演(赛)奖若干名。各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。

3、班级量化积分评比。具体评比按各个项目活动细则执行。

4、各项目获奖的集体或个人，学校颁发一定的奖品和奖状或荣誉证书，以资鼓励。

校园艺术节美术活动策划方案5

一、活动宗旨和目的

鉴于_大学校区多样语种， 留学 生众多，博各国文化之众长，举办本次外院大学生校园文化节，展现异域风情，促进文化交流，彰显外院特色。

本次活动广泛征集自愿展示群体和个人，内容丰富多样，围绕各国文化主题，集美食文化，民俗展示，趣味游戏，时尚个性于一身，即可以开阔眼界，增加知识，缓解学习压力，又可以让同学们了解和品尝各色食品，参加活动，休闲，一举多得。

本次活动征集了留学生的加入，展现本国文化特色，又有中国乡土人情，风味小吃，可谓一个跨国界交流平台，特色显著的文化交流盛事。

二、活动流程

1、工作人员动员和任务布置大会。

2、前期宣传。

3、赞助资金的到位。

4、使用物品和材料的购买和准备。

5、活动当天校内的布置和工作人员调配。

6、活动开始和现场维持秩序。

7、活动结束收尾和现场清理。

8、活动总结大会。

三、活动形式：

主题——风情饮食展卖，现场演示制作;民俗展示。

背景——各国文化海报展，各国代表节日特色文化展， 传统文化 展，宣扬特色文化。

结束——回顾已经结束的一年，张贴和照片，对20_年中国寄语。

四、活动参加人员：

_大学全体师生邀请留学生的参与。

五、活动具体时间：

12月22日(周一)11：00~18：30

(如遇天气变化或特殊事宜，可提前或推迟一天)

六、活动内容

第一部分

风情小吃一条街

中国传统风味小吃现场制作和展卖(糖葫芦，驴打滚，竹筒粽子之类)

欧美特色经典食品(巧克力，披萨饼，糖果一类)

日韩美味地道食品(紫菜包饭，章鱼烧，泡菜一类)

第二部分

民俗展示

剪纸， 编织 中国街，糖人制作， 元宵节 灯谜展等

一些节庆活动的代表服饰货物件展示，如 圣诞节 ， 万圣节 ， 感恩节 的由来和代表物等(可以做海报和宣传制作来加以说明)

扫晴娘等一些日韩民俗的展示和宣传(可以借助民族服饰等渲染效果)

第三部分

回顾中国动荡的一年，祝福中国。

回顾已经结束的北京奥运会四川大地震发生后的感人瞬间，全世界人民寄予中的援助展示。

折千纸鹤和许愿纸船祝福我们的祖国。

校园艺术节美术活动策划方案6

为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下：

一、活动主题：

文才飞扬，舞动青春。

二、活动时间：

20_年11月15日——20_年12月15日

三、主体活动：

(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式

承办部门：社团联合会

活动时间：11月15日

活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。

(二)经典文化知识大赛

承办部门：校学生会学习部

活动时间：11月16日—11月18日

活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。

(三)校园**周活动

承办部门：校学生会文艺部

活动时间：11月19日—26日

活动方式：以“**百年魅力文学百年风”为主题，从众多**中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风。

(四)第二故乡摄影及绘画大赛

承办部门：摄影协会及绘画协会

活动时间：11月27—30日

活动方式：推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。

比赛过程为：

(1)以学院为单位征集作品。

(2)对上交作品进行统计、评眩

(3)获奖作品展示。

(五)读一本好书书评征文活动

承办部门：社团联合会及书友会

活动时间：12月2—4日

活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。

(六)校园歌手大奖赛

承办部门：校文艺部

活动时间：12月5—12日

活动方式：“青春充满活力尽显年轻风”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，复赛和决赛组成。

最后优胜者可代表我校参加我市的_杯大学生校园歌曲大赛。

(七)“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会

承办部门：校团委，学生会，社团联合会

活动时间：12月15日

活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。(活动月闭幕式具体流程见附表。)

四、具体要求：

(一)突出主题、形成合力：

1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。

2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高学生会的整体能力，使学生工作具有更好的创新性和延续性。

3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。

(二)加强宣传、营造氛围：

1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。

2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。

3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影响。

校园艺术节美术活动策划方案7

一、指导思想：

为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中20_年校园艺术节”活动。

二、组委会成员：

组长：孙春锁

副组长：张戈王克耀

成员：贾海军亢劲燕王芳律金瓦

三、活动时间：

20_年4月28日至5月18日

四：内容及形式

艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、 泥塑 、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。

五：活动步骤：

第一阶段：发动、筹备：

时间：20_年4月28日前

具体工作：

召开有关工作会议，结合市文件精神，制定校艺术节活动方案。

第二阶段：组织、实施：

时间：20_年5月7日——20_年5月18日

具体工作：

(1)各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。

(2)5月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛，部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。

(3)各班于5月15日之前，上交书法作品。具体由律金瓦老师负责。

(4)七、 八年级 于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛(可与艺术节节目相结合)，贾海军老师具体负责，10日与节目评比一并举行。

(5)5月18日上午进行文艺节目表演。

第三阶段：总结、深化：

时间：20_年5月18日

具体工作：

评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。

校园艺术节美术活动策划方案8

一、指导思想：

丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的创新人才。

二、活动主题：

20_年 元旦 前期以班级为单位举办“庆元旦，展风”文艺活动。

20_年5月举办“参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演。

三、活动形式及内容：

“庆元旦，展风”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室(江滨校区)、校礼堂，教工俱乐部(市瓦校区)营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜(班主任老师协助)，充分发挥学生的才能，展现自我风。(活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。)

“参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演：

(一)集体项目：

1.“舞动的乐章”;

参加年级：一、二年级全体学生

形式：群舞类(可用歌伴舞的形式)

2.“飞扬的音符”;

参加年级：三、四年级全体学生

形式：英语嘉年华

3.“绚丽的生活”;

参加年级：五年级全体学生

形式：校园剧表演

参加年级：六年级每班10-20人左右

形式：小品，群口相声

(二)个人项目：

声乐：表演唱、重唱、独唱。

舞蹈：独舞(含双人舞、三人舞)。

器乐：独奏。

四、活动要求：

1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

3.全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。

4.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质量。

五、注意事项：

1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风”班级文艺活动时间、地点、形式。(大队部再做统一调配)

2.校园艺术节个人项目20_年3月上旬报名，20_年3月中旬开始初赛。集体项目(文艺汇演)定于20_年5月比赛。

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关于举办贵州省大学生校园文化活动月的通知的活动内容

为进一步丰富校园 文化 生活，很多学校都会开展自己的艺术节，那么你知道艺术节活动策划怎么写吗?下面我给大家分享一些2021艺术节活动 策划方案 ，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

2021艺术节活动策划方案1

为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的'风，进一步 教育 和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下：

一、活动主题：

文才飞扬舞动青春

二、活动时间：

20x年11月15日——20x年12月15日

三、主体活动：

(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式

承办部门：社团联合会

活动时间：11月15日

活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。

(二)经典文化知识大赛

承办部门：校学生会学习部

活动时间：11月16日—11月18日

活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。

(三)校园**周活动

承办部门：校学生会文艺部

活动时间：11月19日—26日

活动方式：以“**百年魅力文学百年风”为主题，从众多**中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风。

(四)第二故乡摄影及绘画大赛

承办部门：摄影协会及绘画协会

活动时间：11月27—30日

活动方式：推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。(2)对上交作品进行统计、评眩(3)获奖作品展示。

(五)读一本好书书评征文活动

承办部门：社团联合会及书友会

活动时间：12月2—4日

活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。

(六)校园歌手大奖赛

承办部门：校文艺部

活动时间：12月5—12日

活动方式：“青春充满活力尽显年轻风”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，复赛和决赛组成。

最后优胜者可代表我校参加我市的x杯大学生校园歌曲大赛。

(七)“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会

承办部门：校团委，学生会，社团联合会

活动时间：12月15日

活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。

四、具体要求：

(一)突出主题、形成合力：

1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。

2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高学生会的整体能力，使学生工作具有更好的创新性和延续性。

3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。

(二)加强宣传、营造氛围：

1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。

2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。

3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影响。

2021艺术节活动策划方案2

一、指导思想：

进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在参与;搭建一个平台、提供一次机会、 展示一技之长、培育一代新人。

三、主题：构建和谐校园 展示青春风

四、活动时间及参赛对象：

时间：20x年5月1 日—20x年6月4日

对象：全体学生。

五、活动内容：①书画、手工制作、三小制作展览②“学会感恩、与爱同行”征文比赛③文艺汇演

六、参赛节目类型及要求

(一)、艺术表演类

以“歌唱青春、歌唱祖国”为分主题

1、声乐节目：

声乐分为独唱、重唱、小合唱三项进行：曲目要求以音乐课本或校园歌曲为主，教职工曲目不限。内容必须健康向上。(重唱人数不超过5人，小合唱不得超过15人)自带伴奏。 (伴奏带碟必须写清曲目序号和面向，统一交到戚东兴老师处)

2、器乐节目：

小合奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。

独 奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。

3、舞蹈节目：

双人舞或集体舞：演出时间不超过6分钟。

独舞:演出时间不超过5分钟。

4、校园剧(课本剧)节目：形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

5、曲艺类：包含小品、相声、快板、等形式，每个节目人数不得超过4人，演出时间不得超过8分钟。

6语言类：以配乐诗朗诵为主(倡导创作)。

(二)、艺术作品类

1、绘画作品

国画 、水彩/水粉画(丙烯画)、版画，或其他画钟：尺寸均不超过对开。

卡通画 ：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。

2、书法、篆刻作品

书法字体 不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

3、摄影作品

单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸最小为七寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

(三)征文类：要求以观看感恩教育节目为主题，以 观后感 形式进行创作，主题鲜明，内容健康，情感朴实，字数在800字以内。

六、实施步骤：

第一阶段：发动准备阶段(5月1日—5月10日)

各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节各项活动。

第二阶段：组织实施及 总结 表彰阶段(5月10日—6月4日)

在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁给予物质和荣誉奖。

七、奖项设置

1、优秀组织奖：4名

2、艺术表演类和展览类及征文类分类设单项奖

文艺表演类：一等奖 1名;二等奖3名;三等奖5名。

艺术展出类：一等奖3名;二等奖5名;三等奖7名。

评奖办法：组织奖依据班级各类活动获奖数量和质量积分取前4名，给予奖金和荣誉奖。单项奖依据评委组评分结果取相应名次。

八、组织工作：

(一)成立文化艺术节组委会

主 任：景战胜

副主任：胡元平 卜建峰(常务)

委 员： 史向虎 戚东兴 张剑星 马俊涛 曹静

各班班主任

(二)职能部门

组委会下设宣传组、后勤组、联络协调组、安全保卫组、评委组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作。

1、 活动竞赛组

组长：卜建峰

组员：史向虎 戚东兴 秦静 刘晓谋

2、宣传组

职责：准备徽标;布置活动场地;宣传报道及活动所有文字资料。

组长：戚东兴 组员：张剑星

3、联络协调组

职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。

组长：史向虎 组员：刘晓谋

4、后勤保障组

职责：负责物品的供应与购置;供电及 其它 服务。

组长：车悦民 组员：王欣

5、安全保卫组

职责：负责维护校园秩序和治安保卫。

组长：卜建峰 组员：李小彬 马忠海及各班班主任

6、音响、摄像组：

音响：戚东兴 摄影：张小华 张剑星

7、评委组：

①文艺汇演组：胡元平(组长) 计剑 李全利 秦新发 曹静 马军涛 何晓娟 史向虎 刘伟

②展览组：马俊涛(组长) 张剑星 邹新民 豆涛

2021艺术节活动策划方案3

活动名称：建筑工程学院第n届“文化艺术节”

活动时间：x年x月x日——x年x月x日

参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生

活动地点：南校区e区和f区前空地

主办单位：建筑工程学院

承办单位：建工院分团委宣传部和建筑系

赞助单位：南校区联想校园专卖店、学生都市网

助阵嘉宾：南校区动漫社

一 活动目的：

为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的 兴趣 爱好 中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色

二 活动背景：

伴随着x年亚览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。

三 活动形式：

1、向全院师生征集书法，绘画(如 素描 ，水粉，国画，油画等)，摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知)

2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看

3、活动开幕式进行文艺表演( 街舞 社或动漫社助演准备中)

4、相关专业学生的书画作品展览为主题

5、在南校区e区和f区前面空地进行展出

6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖

7、颁奖典礼(待定)

四、展览板块

会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。

展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。

评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。

宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。

五 现场板块

1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。

2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。

4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。

5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。

六、宣传及准备工作

1、拟定初步策划方案x月x日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。

2、向学校申请场地(南校区e区和f区前面空地)，x月x日之前完成。

3、通过各班团支书在院内征集作品，x月x日前征集完。

4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传

5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。

2021艺术节活动策划方案4

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定，五月份举行华山小学第十一届艺术节活动。

一指导思想

进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，不断提高学生自身的综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

二活动主题

搭建发展平台展示个性特长

亮出艺术风放飞缤纷梦想

三艺术节评委会成员

李雅芳鲍雪芬俞秋霞徐进王锦花傅赛君王珊珍虞小军

张引杰胡小芬邬孟达王琛臣蒋旭海朱红兵戴琼波李晨

乐高平许孟岚王龙各班学生代表一名

四艺术节日程安排

五具体活动安排

(一)开幕式

时间：20x年5月4日上午升旗仪式

地点：学校 篮球 场

(二)校园古诗词吟唱活动

为了丰富校十一届艺术节的活动的内容，同时浓厚校园的诗香氛围，推动经典诵读活动，在本届艺术节中将举行“诗香四溢”校园古诗词表演唱活动。现将本次活动的有关内容通知如下：

一、活动组织形式：

全校各年级以年级为单位，每个年级选择60学生参加表演。由年级组长负责落实，各班主任配合，共同参与完成节目准备。

二、表演时间：艺术节闭幕式文艺演出

三、表演要求：

1、选择本学期推广的古诗词歌曲(可以一首，也可多首组合)，表演时间为三分钟左右;

2、表演时要求形式多样，综合运用唱、演、舞等形式，可以参考古建芬新学堂乐歌演唱会(网络可搜索);

3、演出时服装统一，必须用伴奏带。

(三)艺术知识大家谈

为了营造浓厚的校园艺术氛围，同时丰富学生的艺术知识，在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动，现将活动相关内容通知如下：

一、参与对象：全校学生

二、活动时间：每天谈话课

三、具体形式：

1、各班主任发动班内学生搜集艺术知识(可以艺术家的简要介绍;名曲、名画介绍;乐器知识;音乐、美术小 故事 等);

2、每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容(到月底时做到参与介绍一次)。

3、三至六年级各年级推荐一名学生，在五月的每周升旗仪式上向全校学生进行介绍。从六年级开始，内容不要重复。由年级组长落实人选。

(四)艺术节节徽设计大赛

一、设计要求

1、图案简洁，易于记忆。用彩色图形设计，最多不超过4色;可用手绘或电脑设计的形式

2、设计纸规格为A4纸。

3、作品内涵丰富，设计稿需配上100字左右的文字说明。

4、必须是原创作品，不得抄袭他人作品，如有抄袭作品一律取消参赛资格。

二、附加说明

各班限交2件作品，5月15日前上交到艺术组李老师处，届时，将评选出特等奖一名，作为华山小学艺术节节徽，再评出一、二、三等奖若干名。

(五)现场摄影、制作、粘贴比赛

一、比赛内容：

五、六年级现场摄影

三、四年级现场制作

一、二年级现场粘贴

二、比赛要求：

1、摄影比赛以“美丽校园快乐童年”为主题，每班限报2名，参赛选手自备相机、电池、数据线等拍摄所需器材，在指定时间、地点现场拍摄，结束后，每位选手自行选择3张上传到李老师的电脑上。

2、制作比赛主题不限，利用综合材料、废旧物品，制作成一件立体的手工作品，每班限报2名，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室。

3、粘贴比赛主题不限，可利用彩纸、布料、毛线、树叶等制作，每班限报2名，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室

三、比赛时间：

现场摄影比赛：5月19日中午

现场制作比赛：5月18日中午

现场粘贴比赛：5月20日中午

四、评奖 方法 ：

届时，按年级段评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

(六)文化衫现场涂鸦大赛

一、比赛主题：节水

二、比赛要求：

1、每班现场创作一件作品，主创作一人，可有另外一人帮忙。

2、文化衫自备，必须全白，短袖。创作时可以两面画，也可单面作画。

3、绘画工具、材料自备，推荐用丙烯颜料。

4、各参赛选手赛前请自备一张4K硬板纸，用来垫在文化衫的两层衣料之间，防止颜料渗漏。

三、比赛时间：5月18日(具体时间另定)

四、比赛地点：篮球场

五、注意事项：

比赛开始前，各班从自己班级里搬一张课桌到篮球场指定位置。

六、评奖方法：

按年级段评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名

(七)书法比赛：

一、比赛内容

1、低段(1、2年级)，硬笔(铅笔或钢笔)比赛

2、中高段(3~6年级)，软笔比赛

二、比赛要求：

1、每班限报两名，工具自备

2、软笔、硬笔书写用纸由学校提供

3、现场命题，内容以古诗为主，字体不限

三、比赛时间、地点：

5月7日中午

硬笔：综合楼一楼书法室

软笔：综合楼一楼美术室

四、评奖方法：

按低段、高段分别评出一、二、三等奖若干名。

(八)三独比赛(一到四年级)

一、比赛内容：

1、独唱(包括二重唱、三重唱)

2、独奏(包括二重奏、三重奏)

3、独舞(包括双人舞、三人舞)

二、比赛要求：

1、每项每班各报1个节目，三项中至少选择两项;

2、服装自备;

3、音乐须自备，独唱伴奏带中不可以有原唱(伴奏带、CD、VCD均可);

4、表演时间控制在3分钟内

5、独奏乐器除钢琴外 其他乐器 自备。

三、比赛时间：

独唱5月12日中午

独奏5月13日中午

独舞5月14日中午

四、比赛地点：星星剧场

五、评奖方法：以段为单位，评选一、二、三等奖若干。

(九)语言类比赛(五、六年级)

一、比赛内容：

1、五年级相声、双簧

2、六年级课本剧、小品

二、比赛要求：

1、每项每班各报1个节目，两项中任选一项;

2、服装、道具自备;

3、表演时间控制在6分钟内

三、比赛时间：5月17日中午

四、比赛地点：星星剧场

五、评奖方法：按年级段评选1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。

(十)艺术节 黑板报 评比

一、黑板报主题：

五月艺术节

二、内容要求：

1、版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。

2、板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

3、要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。

三、时间要求

5月18日中午进行评比

四、评奖方法：

1、届时由评委团统一打分评比，然后用相机拍下各班的板报，公布到校园博客。

2、奖项设置：分低、中、高三段进行评比，每段1个一等奖，1个二等奖，其余为三等奖。

2021艺术节活动策划方案5

为丰富校园文化，展示学生风，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。具体方案安排如下：

一、活动时间：5月27日——5月31日

二、活动内容：

活动一：艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔

活动二：“我要上六一”节目选拔

活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展

活动四：“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛

活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演

活动一：黄家埠镇小第13艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔

活动时间：5月27日上午(周一)暂定

活动地点：操场

活动负责：大队部、语文组

主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。

活动过程：

5月6日—9日：报名，班主任把关，各班1-3名报至大队部(王)。

5月10日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场( 主持词 现场提供)，部分语文组老师担任评委，胜出15名。

5月13日-5月17日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。

5月27日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。

活动流程：1、领导致辞。

2、艺术小使者发言。

3、活动介绍。

4、“我要上六一”主持人选拔决赛。

5、校长宣布开幕。

活动二：“我要上六一”节目选拔

一、准备阶段：5月6日——5月19日

二、海选阶段：5月20日—24日

三、决选时间：5月28日

四、活动负责：音乐组

五、活动过程：

准备阶段：

1. 5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等 渠道 在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。

2. 班主任在班内进行挑选，选出1-3个节目参加校级评比。上报节目截止时间为5月17日中午(傍晚教师会小结报名情况)。

海选阶段：

将在两个音乐教室设置海选点，5月20日—24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目，分1-3年级组和4-6年级组进行海选，根据节目形式和质量，每组各选出8个，最终选出16个节目参加决选。

决选阶段：

5月28日，在文体中心舞台上进行最终决选，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现，每个节目录制，部分行政和音乐组老师根据节目质量，最终确定参加闭幕式汇演的10个节目。

活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展

活动时间：5月29日上午(周三)

活动地点：各楼层软木板、走廊屏风

活动负责：美术组(市“轻负高质”现场会已布置)

活动四：“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛

一、评比时间：5月30日中午

二、活动地点：各班教室前走廊

三、活动人员：各班6-8名学生和班主任、美术老师

四、活动负责：美术组、各班主任

五、活动过程：

(一)文化墙要求：

1. 内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)

2. 一般以图为主，可以一体式编排，也可以连环画、等形式编排。

3. 注明创意者、绘画者和创作时间。

(二)活动进程安排：

准备阶段：5月3日——5月8日，文化墙创意，在班主任辅导和把关下确定底稿和作画人员6-8名，5月8日前务必交美术组老师审阅(1-2年级交吕丹老师，4-5年级交袁淑老师，3、6年级交魏丹琦老师)。

定稿阶段：5月9日——5月12日，在美术组老师的建议下修改底稿并定稿，辅导绘画的同学在纸上试画(至少1次)。

底稿阶段：5月13日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级打底稿;5月14日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级打底稿。

现场指导：1、2年级吕丹，3、6年级魏丹琦，4、5年级袁淑，各班班主任。

作画阶段：5月15日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级;5月16日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级。

现场指导：1、2年级吕丹，3、6年级魏丹琦，4、5年级袁淑，各班班主任。

评比阶段：5月30日11:50开始。评比内容包括画的质量和期间的保护情况，如有涂抹、刮花等情况将适当扣分。 备注：因本次活动时间紧、任务重，望各班主任、美术老师积极配合，务必在规定的时间节点按时完成既定事项，保证在“轻负高质”现场会前顺利完成作品。

活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演

活动时间：5月31日下午(周五)暂定

活动地点：文体中心

活动内容：

1. 校合唱队、601班口风琴和“我要上六一”10个优秀节目汇演。

2.艺术节各类奖项颁奖，设置奖项有：“我要上六一”优秀节目主持人4名、“我要上六一”入围节目主持人11名、“我要上六一”优秀节目10个、“我要上六一”入围节目6个、“巧手美校园”文化墙各年级一二三等奖26个、优秀组织奖各年级1个(得分累计)。

3. 校优秀少先队员、优秀辅导员颁奖。

4. 校长小结并宣布闭幕。

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（一）大学生经典诵读大赛（贵州师范大学承办）

在2012年开展的“传统文化校园风”系列活动的基础上，进一步认真贯彻落实党的十七大提出的“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的战略任务，围绕社会主义核心价值体系建设，开展高校经典诵读大赛。通过朗诵大赛、网上知识竞赛等形式，引导广大学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，激发大家对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，增强民族自豪感和自信心，促进青年学生坚定信念、发奋读书、立志成才。

（二）优秀大学生心理健康教育主题活动评选（贵阳中医学院承办）

以学校为单位，广泛开展大学生心理健康教育主题活动。各校活动要确定一个主题，围绕主题开展系列活动，做到重点突出，形式多样，覆盖面广，营造良好的氛围，取得实效。在此基础上，各校认真总结，上报反映活动开展过程和取得效果的总结材料，评选全省高校优秀大学生心理健康教育主题活动，并给予表彰和奖励。

（三）第二届贵州省高校“感动校园十大人物”评选（贵州民族学院承办）

配合全省公民道德建设工程道德模范评选活动，在全省高校自下而上开展第二届“感动校园十大人物”评选活动。通过院系初评、学校复评、全省终评，评选出十位感动校园的师生员工先进典型，举行隆重的颁奖典礼，请媒体广泛宣传，并组织感动校园人物先进事迹巡回报告会。用身边的感人事迹对大学生进行思想政治教育，营造良好的校风、学风和教风，提高广大师生的思想政治素质和道德水平。

（四）“我的祖国?美丽家乡”——西部大开发十周年Flas创作大赛（贵州财经学院承办）

西部大开发战略实施10年以来，我省经济、政治、社会、文化建设取得了巨大成就。利用Flas这种受大学生喜爱的表达手段，发挥青年人丰富的想象力，记录和反映西部大开发十年以来国家建设取得的辉煌成就和家乡发展的可喜变化，展现当代大学生青春朝气和蓬勃向上的风，展示大学生的艺术才华和创作水平，同时为大学生提供一个相互交流、沟通的平台，并将优秀作品通过网络进行展示。

（五）爱国主义优秀剧展映及剧评征文大赛（贵州广播电视大学、贵州职业技术学院承办，贵州省**家协会协办）

遴选一批以爱国、奋斗、创业、励志为题材的国内外优秀剧作品在全省高校展映，丰富校园文化生活，营造良好校园文化氛围。鼓励和引导大学生撰写影评剧评，参加征文大赛，培养和提高大学生艺术鉴赏水平。

（六）优秀大学生社团评选（贵阳医学院承办）

大学生社团是高校开展校园文化活动的主要载体，目前全省高校有大学生社团数百个。以“展现社团青春风，成就学子七彩未来”，“热爱专业、崇尚科学、勤于实践、勇于创新”为宗旨，以凝聚科学氛围、拓宽科技视野、打造成才通道为目标，通过评选全省优秀大学生社团，带动其他社团培养提高自我服务、自我教育、自我管理、自我发展和社会教化能力。大力宣传评选出的优秀社团，营造社团健康发展的良好氛围。

（七）“我的校园文化活动月”征文比赛（贵州师范学院承办、贵州教育报刊社协办）

各高校广泛发动学生参与校园文化活动月，组织开展本校“我的校园文化活动月”征文比赛，号召学生书写参与校园文化活动月的感受，所受到的教育、学到的知识和获得的进步，校园文化活动月中的一些趣闻轶事，以及对校园文化活动月的建议与意见等，在此基础上推选优秀文章参加全省比赛。培养学生参与活动、锻炼提高自己的主动性，同时进一步扩大校园文化活动月的影响力。

（八）省直高校小品大赛暨“多彩贵州”系列活动省委教育工委选拔赛（贵州大学承办）

根据省里统一安排开展教育工委系统小品大赛。同时，从获奖节目中遴选、汇编优秀小品，适当穿插歌舞类节目，组织一台精彩节目，到部分高校巡回演出，营造良好的校园文化氛围。具体方案另发。